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1、(江蘇專用)2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(二十)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程
一、單項選擇題
1.下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分實驗過程。下列說法錯誤的是( )
第1題圖
A.與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻
B.無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組
C.該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病
2.S型肺炎雙球菌是人類肺炎的病原體,而R型菌株卻無致病性。下列敘述正確的是( )
A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白
2、質(zhì)
B.加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異
C.S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于
mRNA的差異
D.高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)
3.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的敘述中,正確的是( )
第3題圖
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽
B.若要達到實驗?zāi)?/p>
3、的,還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
4.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)胞的實驗”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明了DNA是遺傳物質(zhì)
4、,蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
5.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的如圖所示的物質(zhì),經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是( )
A B C D
6.在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學(xué)者作出了卓越的貢獻。其中正確的是( )
A.孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離,等位基因才分離
B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNA
D.赫爾希等用35
5、S和32P同時標(biāo)記同一個噬菌體,然后進行侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)
7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,進行了以下4個實驗:①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌;④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。以上4個實驗,經(jīng)過一段時間后離心,檢測到放射性的主要部位分別是( )
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清
6、液
8.艾弗里及其同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。據(jù)表可知( )
實驗組號
接種菌型
加入S型細(xì)菌的物質(zhì)
培養(yǎng)皿長菌情況
①
R
蛋白質(zhì)
R型
②
R
莢膜多糖
R型
③
R
DNA
R型、S型
④
R
DNA
(經(jīng)DNA酶處理)
R型
A.①不能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B.②說明S型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
9.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死
7、亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是哪種( )
A B
C D
10.S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等),不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換;在特殊條件下離體培養(yǎng)S-Ⅱ型肺炎雙球菌可從中分離出R-Ⅱ型菌。格里菲思將加熱殺死的S-Ⅲ型菌與R-Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi),小鼠患病并大量死亡,而且從患病死亡的小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S-Ⅲ型菌;而單獨注射加熱殺死的S-Ⅲ型菌,小鼠未死亡。此實驗結(jié)果能支持的假設(shè)是( )
A.S-Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌
8、B.S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突變形成的
C.R-Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S-Ⅲ型菌
D.加熱后S-Ⅲ型菌可能未被完全殺死
二、多項選擇題
11.下面關(guān)于35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述中不正確的是( )
A.與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理相同,都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達的特性而設(shè)計的
B.所使用的噬菌體,必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中釋放出來的
C.采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分子分開以便檢測各自的放射性
D.新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是
12.如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟示意圖
9、,下列對此過程的有關(guān)敘述,正確的是( )
第12題圖
A.選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的
C.若混合保溫時間偏短,且其他操作正常,會使得上清液放射性偏高
D.該實驗過程及結(jié)果并不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
三、非選擇題
13.某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”時,用放射性同位素標(biāo)記噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示)。產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀大小完全一樣。(假設(shè)親代噬菌體只有一個)
噬菌體
細(xì)菌
DNA或核苷酸
32
10、P標(biāo)記
31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸
32S標(biāo)記
35S標(biāo)記
(1)子代噬菌體中,只含32P的有________個;同時含有32P和31P的有________個。
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有________元素,由此說明________,子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有________元素,這是因為______________________________________。
14.如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實驗中的物質(zhì)示意圖及實驗過程圖,請回答下列問題。
圖1
圖2
圖3
第14題圖
(1)圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖2中
11、的________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,標(biāo)記元素所在部位是圖1中的________。
(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料,其原因之一是噬菌體只由______________________________組成。
(3)實驗中采用攪拌和離心等手段,目的分別是______________________________________________________。
(4)僅有圖3的實驗過程,________(能或不能)說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),原因是__________________________________________________________________________。