《2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 第22講 長(zhǎng)篇閱讀學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 第22講 長(zhǎng)篇閱讀學(xué)案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 第22講 長(zhǎng)篇閱讀學(xué)案 xx年浙江省高考英語卷閱讀理解部分首次出現(xiàn)了篇幅超過800詞的閱讀材料，很多學(xué)生對(duì)這一新變化感到焦慮和緊張。其實(shí)，作為已經(jīng)有一定英語閱讀基礎(chǔ)的高中生，沒必要對(duì)長(zhǎng)篇閱讀材料產(chǎn)生恐懼心理。閱讀之前先放下畏難畏長(zhǎng)的不良心理因素，閱讀過程中帶著耐心并結(jié)合如下一些解題技巧，就可以保證長(zhǎng)篇文章理解的準(zhǔn)確性。 (1)閱讀前先審題干、讀選項(xiàng)這是閱讀理解的基本技巧，在閱讀長(zhǎng)文章時(shí)其作用更明顯。因?yàn)殚L(zhǎng)文章信息量大，閱讀時(shí)很容易看了后面忘了前面，而題干中含有命題的意圖、問題的指向、答題的要求等，事先審讀有利于閱讀時(shí)抓住主要信息，減少回讀次數(shù)，節(jié)約

2、答題時(shí)間。事先細(xì)讀選項(xiàng)則有助于邊閱讀文章邊作出鑒別，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 (2)抓住文章中心主線，增強(qiáng)語篇意識(shí)。閱讀材料篇幅變長(zhǎng)，文章內(nèi)容就會(huì)更充實(shí)，層次更多，考生很容易迷失閱讀主方向。因此考生要圍繞著文章話題，理出主線索，然后再層層展開閱讀文章各個(gè)段落內(nèi)容。 (3)對(duì)長(zhǎng)篇閱讀文章理解的檢測(cè)還是以細(xì)節(jié)理解題、主旨大意題、推理判斷題、詞(句)義猜測(cè)題等形式，這些題型考生不陌生，關(guān)鍵還是要從詞匯理解、篇章結(jié)構(gòu)、邏輯線索、作者情感、文化背景、題目設(shè)問細(xì)節(jié)查找、推導(dǎo)概括等方面加大語篇能力訓(xùn)練并關(guān)注長(zhǎng)篇文章題眼的挖掘深度和題目的設(shè)問方式，在復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)進(jìn)行限時(shí)閱讀。 【答案及解析】50. D　第二

3、段中出現(xiàn)了兩類人，一類人受到好的服務(wù)會(huì)跟其他12人講，而受到差的服務(wù)的人就會(huì)跟20個(gè)人說，所以受到好的服務(wù)的顧客會(huì)提升公司業(yè)績(jī)。 51. C　該詞組的字面意思是“手機(jī)的憤怒”，很多學(xué)生會(huì)選擇A，但是看后文說了很多關(guān)于手機(jī)服務(wù)受阻的情況，引起了顧客很多的抱怨，所以讓商家明白，對(duì)顧客滿意變得越來越急需。所以做此類題時(shí)要挖掘深層次的含義。 52. C　A答案很有迷惑性，因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)always returning calls，但是這兒是回電話，而不是主動(dòng)打電話；B也有出現(xiàn)，但是商家送更多的購物券作為“thank you note”的代名詞，也不對(duì)；D promising mor

4、e, 而文中是under-promising，所以選擇C, 就是此段括號(hào)部分的解釋。 53. A　從第六段括號(hào)部分的“I know how you must feel”可知，與選項(xiàng)A“我知道你肯定很不開心”相符。 54. B　第七段出現(xiàn)…while there is great potential for customer anger over delays caused by weather, unclaimed luggage and technical problems. Potential是解題的詞眼，與 likely對(duì)應(yīng)。 55. C　此題選用排除法。A、D選項(xiàng)此篇文章并沒有提到。B、C選項(xiàng)顯然是兩個(gè)截然不同的意思，從文章最后一句話On the other hand, the more customers are promised, the greater the risk of disappointment.可知，公司承諾得越多越容易使顧客失望，故公司應(yīng)少承諾，多做事。