欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)

上傳人:xt****7 文檔編號:106896921 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:207.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)_第1頁
第1頁 / 共7頁
2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)_第2頁
第2頁 / 共7頁
2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教案:第一部分 專題一 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一) 1.課標(biāo)卷每年命題會以“一小一大”的格局出現(xiàn),“一小”即以選擇題或填空題的形式考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義和導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)問題中的直接應(yīng)用.“一大”即以壓軸題的形式考查導(dǎo)數(shù)、不等式、方程等方面的綜合應(yīng)用,難度較大;2.作為高考必考內(nèi)容,課標(biāo)卷每年在此部分的命題較穩(wěn)定,有一定程度的綜合性,方法、能力要求較高. 年份 卷別 考查角度及命題位置 xx Ⅰ卷 切線方程的求法·T14 xx Ⅰ卷 函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不等式恒成立問題·T12 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、零點·T21 Ⅱ卷

2、求切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究不等式·T20 Ⅲ卷 利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程,函數(shù)的奇偶性·T16 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,不等式的證明·T21 xx Ⅰ卷 多項式函數(shù)的導(dǎo)數(shù)計算,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,切線方程·T14 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性、函數(shù)的零點問題、不等式的證明·T21 Ⅱ卷 利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線、直線與拋物線的位置關(guān)系·T16 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,求參數(shù)的取值范圍問題·T21 [真題自檢] 1.(xx·高考全國卷Ⅰ)若函數(shù)f(x)=x-sin 2x+asin x在(-∞,+∞)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是(  ) A.[-1,1] B. C. D

3、. 解析:法一:取a=-1,則f(x)=x-sin 2x-sin x,f′(x)=1-cos 2x-cos x,但f′(0)=1--1=-<0,不具備在(-∞,+∞)單調(diào)遞增的條件,故排除A、B、D.故選C. 法二:函數(shù)f(x)=x-sin 2x+asin x在(-∞,+∞)單調(diào)遞增,等價于f′(x)=1-cos 2x+acos x =-cos2x+acos x+≥0在(-∞,+∞)恒成立.設(shè)cos x=t,則g(t)=-t2+at+≥0在[-1,1]恒成立,所以解得-≤a≤.故選C. 答案:C 2.(xx·高考全國卷Ⅰ)函數(shù)y=2x2-e|x|在[-2,2]的圖象大致為(  )

4、 解析:當(dāng)x≥0時,令函數(shù)f(x)=2x2-ex,則f′(x)=4x-ex,易知f′(x)在[0,ln 4)上單調(diào)遞增,在[ln 4,2]上單調(diào)遞減,又f′(0)=-1<0,f′=2->0,f′(1)=4-e>0,f′(2)=8-e2>0,所以存在x0∈是函數(shù)f(x)的極小值點,即函數(shù)f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,2)上單調(diào)遞增,且該函數(shù)為偶函數(shù),符合條件的圖象為D. 答案:D 3.(xx·高考全國卷Ⅲ)已知f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x≤0時,f(x)=e-x-1-x,則曲線y=f(x)在點(1,2)處的切線方程是________. 解析:首先求出x>0時函數(shù)的解析式,再由

5、導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線的斜率,最后由點斜式得切線方程. 設(shè)x>0,則-x<0,f(-x)=ex-1+x. ∵f(x)為偶函數(shù),∴f(-x)=f(x),∴f(x)=ex-1+x. ∵當(dāng)x>0時,f′(x)=ex-1+1,∴f′(1)=e1-1+1=1+1=2. ∴曲線y=f(x)在點(1,2)處的切線方程為y-2=2(x-1),即2x-y=0. 答案:2x-y=0 4.(xx·高考全國卷Ⅰ)曲線y=x2+在點(1,2)處的切線方程為________. 解析:因為y′=2x-,所以在點(1,2)處的切線方程的斜率為y′|x=1=2×1-=1,所以切線方程為y-2=x-1,即y=x+1

6、. 答案:y=x+1 導(dǎo)數(shù)的幾何意義 [方法結(jié)論] f′(x0)表示曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線的斜率,曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線方程為 y-f(x0)=(x-x0)f′(x0). [題組突破] 1.曲線f(x)=2-xex在點(0,2)處的切線方程為________. 解析:∵f′(x)=-ex(1+x),∴f′(0)=-1,∴切線方程為y-2=-x,即x+y-2=0. 答案:x+y-2=0 2.(xx·沈陽模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=g()+x2,曲線y=g(x)在點(1,g(1))處的切線方程為9x+y-1=0,則曲線y=f(x

7、)在點(2,f(2))處的切線方程為______________________. 解析:由已知得g′(1)=-9,g(1)=-8,又f′(x)=g′()+2x,∴f′(2)=g′(1)+4=-+4=-,f(2)=g(1)+4=-4,∴所求切線方程為y+4=-(x-2),即x+2y+6=0. 答案:x+2y+6=0 3.(xx·合肥模擬)已知直線y=b與函數(shù)f(x)=2x+3和g(x)=ax+ln x分別交于A,B兩點.若|AB|的最小值為2,則a+b=________. 解析:設(shè)點B(x0,b),欲使|AB|最小,曲線g(x)=ax+ln x在點B(x0,b)處的切線與f(x)=2x

8、+3平行, 則有a+=2,解得x0=,進(jìn)而可得a·+ln =b ①,又點A坐標(biāo)為(,b), 所以|AB|=x0-=-=2 ②,聯(lián)立方程①②可解得,a=1,b=1,所以a+b=2. 答案:2 [誤區(qū)警示] 1.曲線y=f(x)在點P(x0,y0)處的切線是指P為切點,斜率為k=f′(x0)的切線,是唯一的一條切線. 2.曲線y=f(x)過點P(x0,y0)的切線,是指切線經(jīng)過P點.點P可以是切點,也可以不是切點,而且這樣的直線可能有多條. 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 [方法結(jié)論] 函數(shù)單調(diào)性的判定方法 在某個區(qū)間(a,b)內(nèi),如果f′(x)>0,那么函數(shù)y=f(x)在此區(qū)間內(nèi)單

9、調(diào)遞增;如果f′(x)<0,那么函數(shù)y=f(x)在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減. [典例] (xx·蘭州模擬)已知函數(shù)f(x)=ex-ax(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)). (1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性; (2)若a=1,函數(shù)g(x)=(x-m)f(x)-ex+x2+x在(2,+∞)上為增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍. 解析:(1)函數(shù)f(x)的定義域為R,f′(x)=ex-a. 當(dāng)a≤0時,f′(x)>0,∴f(x)在R上為增函數(shù); 當(dāng)a>0時,由f′(x)=0得x=ln a, 則當(dāng)x∈(-∞,ln a)時,f′(x)<0, ∴函數(shù)f(x)在(-∞,ln a)上為減函數(shù), 當(dāng)x∈(ln a

10、,+∞)時,f′(x)>0, ∴函數(shù)f(x)在(ln a,+∞)上為增函數(shù). (2)當(dāng)a=1時,g(x)=(x-m)(ex-x)-ex+x2+x=(x-m-1)ex+(m+1)x, ∵g(x)在(2,+∞)上為增函數(shù), ∴g′(x)=xex-mex+m+1≥0在(2,+∞)上恒成立, 即m≤在(2,+∞)上恒成立, 令h(x)=,x∈(2,+∞), h′(x)==. 令L(x)=ex-x-2,L′(x)=ex-1>0在(2,+∞)上恒成立, 即L(x)=ex-x-2在(2,+∞)上為增函數(shù), 即L(x)>L(2)=e2-4>0,∴h′(x)>0, 即h(x)在(2,+∞)

11、上為增函數(shù),∴h(x)>h(2)=,∴m≤. 故實數(shù)m的取值范圍為. [類題通法] 1.分類討論思想在研究函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用 討論函數(shù)的單調(diào)性其實就是討論不等式的解集的情況.大多數(shù)情況下,這類問題可以歸結(jié)為一個含有參數(shù)的一元二次不等式的解集的討論: (1)在能夠通過因式分解求出不等式對應(yīng)方程的根時依據(jù)根的大小進(jìn)行分類討論. (2)在不能通過因式分解求出根的情況時根據(jù)不等式對應(yīng)方程的判別式進(jìn)行分類討論. 2.分離參數(shù)法在求解已知單調(diào)性求參數(shù)范圍中的應(yīng)用 設(shè)可導(dǎo)函數(shù)f(x)在某個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增(或遞減),則可以得出函數(shù)f(x)在這個區(qū)間內(nèi)f′(x)≥0(或f′(x)≤0),從而轉(zhuǎn)化

12、為恒成立問題來解決(注意等號成立的檢驗). [演練沖關(guān)] 已知函數(shù)f(x)=x-+1-aln x,a>0.討論f(x)的單調(diào)性. 解析:由題意知,f(x)的定義域是(0,+∞),導(dǎo)函數(shù)f′(x)=1+-=. 設(shè)g(x)=x2-ax+2,二次方程g(x)=0的判別式Δ=a2-8. ①當(dāng)Δ<0,即00都有f′(x)>0. 此時f(x)是(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù). ②當(dāng)Δ=0,即a=2時,僅對x=有f′(x)=0,對其余的x>0都有f′(x)>0.此時f(x)是(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù). ③當(dāng)Δ>0,即a>2時,方程g(x)=0有兩個不同的實根x1=,x

13、2=,0

14、極小值. 2.求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值與最小值的步驟 第一步:求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)的極值(極大值或極小值); 第二步:將y=f(x)的各極值與f(a),f(b)進(jìn)行比較,其中最大的一個為最大值,最小的一個為最小值. [典例]已知常數(shù)a≠0,f(x)=aln x+2x. (1)當(dāng)a=-4時,求f(x)的極值; (2)當(dāng)f(x)的最小值不小于-a時,求實數(shù)a的取值范圍. 解析:(1)由已知得f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=+2=. 當(dāng)a=-4時,f′(x)=. ∴當(dāng)02時,f′

15、(x)>0,即f(x)單調(diào)遞增. ∴f(x)只有極小值,且在x=2時,f(x)取得極小值f(2)=4-4ln 2. ∴當(dāng)a=-4時,f(x)只有極小值4-4ln 2,無極大值. (2)∵f′(x)=, ∴當(dāng)a>0,x∈(0,+∞)時,f′(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,沒有最小值; 當(dāng)a<0時,由f′(x)>0得,x>-,∴f(x)在上單調(diào)遞增; 由f′(x)<0得,x<-,∴f(x)在上單調(diào)遞減. ∴當(dāng)a<0時,f(x)的最小值為f=aln-a. 根據(jù)題意得f=aln-a≥-a,即a[ln(-a)-ln 2]≥0. ∵a<0,∴l(xiāng)n(-a)-ln 2≤0,解

16、得a≥-2, ∴實數(shù)a的取值范圍是[-2,0). [類題通法] 1.對于含參數(shù)的函數(shù)極值、最值問題,要注意分類討論思想的應(yīng)用.注意函數(shù)的零點不一定是極值點. 2.在閉區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)一定存在最大值和最小值,在不是閉區(qū)間的情況下,函數(shù)在這個區(qū)間上的最大值和最小值可能都存在、也可能只存在一個、或既無最大值也無最小值;在一個區(qū)間上,如果函數(shù)只有一個極值點,則這個極值點就是最值點. [演練沖關(guān)] 1.設(shè)函數(shù)f(x)=ln x-ax2-bx,若x=1是f(x)的極大值點,求a的取值范圍. 解析:∵f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=-ax-b, 由f′(1)=0,得b=1-a

17、. ∴f′(x)=-ax+a-1==-. ①若a≥0,當(dāng)00,f(x)單調(diào)遞增; 當(dāng)x>1時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減; 所以x=1是f(x)的極大值點. ②若a<0,由f′(x)=0,得x=1或x=-. 因為x=1是f(x)的極大值點, 所以->1,解得-1

18、′(x)=0,解得x=0或x=.當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表: x (-∞,0) 0 (0,) (,1) f′(x) - 0 + 0 - f(x)  極小值  極大值  所以當(dāng)x=0時,函數(shù)f(x)取得極小值f(0)=0,函數(shù)f(x)的極大值點為x=. (2)①當(dāng)-1≤x<1時,由(1)知,函數(shù)f(x)在[-1,0]和(,1)上單調(diào)遞減,在(0,)上單調(diào)遞增. 因為f(-1)=2,f()=,f(0)=0,所以f(x)在[-1,1)上的最大值為2. ②當(dāng)1≤x≤e時,f(x)=aln x,當(dāng)a≤0時,f(x)≤0;當(dāng)a>0時,f(x)在[1,e]上單調(diào)遞增. 所以f(x)在[1,e]上的最大值為f(e)=a. 所以當(dāng)a≥2時,f(x)在[-1,e]上的最大值為a;當(dāng)a<2時,f(x)在[-1,e]上的最大值為2.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!