2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 微生物的利用教案
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1、2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 微生物的利用教案 教學(xué)課題:微生物的利用 高考考點(diǎn):考點(diǎn)1:微生物的培養(yǎng)和分離 考點(diǎn)2:培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用 考點(diǎn)3:利用微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)特定的產(chǎn)物 考點(diǎn)4:運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法 教學(xué)重點(diǎn):1、微生物的培養(yǎng)和分離 2、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn):微生物的培養(yǎng)和分離 教學(xué)性質(zhì):二輪復(fù)習(xí)教案 教學(xué)課時(shí):6課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、知識(shí)目錄: 1、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng):(1)基礎(chǔ)知識(shí)(2)實(shí)驗(yàn)操作 2、微生物的分離:(1)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離(2)分解纖
2、維素的微生物的分離 3、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用:(1)果酒、果醋的制作(2)腐乳的制作(3)泡菜的制作 二、知識(shí)點(diǎn)講解: 知識(shí)點(diǎn)1:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng) 1、基礎(chǔ)知識(shí): (1)培養(yǎng)基:(選修1P14) ①培養(yǎng)基的分類及應(yīng)用: a、根據(jù)物理性質(zhì)不同: 液體培養(yǎng)基:不加凝固劑;用于工業(yè)生產(chǎn)。 固體培養(yǎng)基:加凝固劑,如瓊脂;用于微生物分離、鑒定,活菌計(jì)數(shù),保藏菌種。 ?:實(shí)驗(yàn)室常用的培養(yǎng)基:瓊脂固體培養(yǎng)基;在固體培養(yǎng)基表面可形成肉眼可見的菌落。 b、根據(jù)化學(xué)成分的不同: 天然培養(yǎng)基:含化學(xué)成分不明確的天然物質(zhì);用于工業(yè)生產(chǎn)。 合成培養(yǎng)基:培養(yǎng)基成分明確;用于分類、鑒定。 c、根
3、據(jù)用途不同: 選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。用途:可用于培養(yǎng)、分離出特定微生物(如培養(yǎng)酵母菌和霉菌,可在培養(yǎng)基中加入青霉素;培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,可在培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽;在只提供尿素為氮源的培養(yǎng)基中分離培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌) 鑒別培養(yǎng)基:根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn),在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品。用途:鑒別不同種類的微生物,如可用伊紅-美蘭培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌(若有,菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤) ②培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)配方: 培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)是根據(jù)微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求而配制,一般可分為五大類:碳源、 氮源、生長(zhǎng)因子、水和
4、無(wú)機(jī)鹽。 注意:a、異養(yǎng)微生物最常用的碳源是糖類,尤其是葡萄糖;最常用的氮源是銨鹽、硝酸鹽。對(duì)于異養(yǎng)微生物來(lái)說(shuō),含碳、氫、氧、氮的化合物既是碳源,又是氮源和能源。 b、在提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(四種)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需滿足微生物對(duì)PH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(生長(zhǎng)因子等)及氧氣的需求。(選修1P15) 例如:乳酸桿菌(添加維生素),霉菌(PH調(diào)至酸性),細(xì)菌(PH調(diào)至中性或微堿性),厭氧微生物(提供無(wú)氧條件)。 例1、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是(D ) A.硝化細(xì)菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì) B.某些細(xì)菌可以利用光能固定CO2合成有機(jī)物 C.生長(zhǎng)因子是某些細(xì)菌生長(zhǎng)過(guò)程中需要額外補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)
5、物質(zhì) D.含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來(lái)鑒別牛奶中的大腸桿菌 c、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:(選修1P15) 例2、根據(jù)下表某培養(yǎng)基的配方回答問(wèn)題: 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 伊紅 美藍(lán) 蒸餾水 pH 10 g 5 g 5 g 2 g 0.4 g 0.065 g 1 000 mL 7.2 (1)該培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有?????????????類;碳源是?????????????????,氮源是????????????????????,生長(zhǎng)因子是????????????????。 (2)按物理性質(zhì)分,該培養(yǎng)基屬于????????????
6、培養(yǎng)基,按用途則屬于????????????????????培養(yǎng)基。(3)若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)大腸桿菌,則會(huì)呈現(xiàn)????? ??????????????????色反應(yīng)。 (4)該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物同化作用類型屬于?????????????????????????。 答案:(1)五? 蛋白胨、乳糖、蔗糖? 蛋白胨? 蛋白胨 (2)液體? 鑒別? (3)深紫? (4)異養(yǎng)型 (2)無(wú)菌技術(shù):(選修1P15) ①獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。無(wú)菌技術(shù)圍繞如何避免雜菌的的污染展開,主要包括以下幾個(gè)方面: a、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間,操作者的衣著和手,進(jìn)
7、行清潔和消毒。 b、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌。 c、為了避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近。 d、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。 ②消毒與滅菌: a、消毒:指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢和孢子)。 消毒方法:日常生后——煮沸消毒法(選修1P15) 不耐高溫液體(如牛奶)——巴氏消毒法(選修1P15) 雙手——化學(xué)藥劑消毒(酒精) 水源——化學(xué)藥劑消毒(氯氣) 實(shí)驗(yàn)室——紫外線或化學(xué)藥物消毒(如碳酸或煤酚皂溶液) b、滅菌:是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所
8、有的微生物,包括芽孢和孢子。 滅菌方法:灼燒滅菌——接種工具(選修1P15) 干熱滅菌——玻璃器皿、金屬用具等(選修1P16) 高壓蒸汽滅菌——培養(yǎng)基(選修1P16) 例3、細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法,這些方法可分別用于殺滅哪些部位的雜菌( C ) A.高壓鍋、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種環(huán) C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D.接種環(huán)、高壓鍋、培養(yǎng)基 例4、關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是(B ) A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的 C.接種環(huán)用燒的法滅菌 D.常用滅菌方
9、法有加熱法、過(guò)濾法、紫外線法、化學(xué)藥品法 2、實(shí)驗(yàn)操作:(選修1P16) 實(shí)驗(yàn)室用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌的純化培養(yǎng)。 (1)制備牛乳膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:(選修1P16) 計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板 注意:①牛乳膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方:(選修1P17) ②瓊脂:(選修1P14)是一種從紅藻中提取的多糖。瓊脂在98℃以上熔化,在44℃以下凝固,常規(guī)條件下呈固態(tài)。 ③對(duì)培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法,對(duì)培養(yǎng)皿采用干熱滅菌法。 ④倒平板操作:(選修1P17) 待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右時(shí),在酒精燈附近倒平板。 例5、有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是(C ) A.將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿
10、放在火焰旁的桌面上 B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰 C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D.等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置 (2)純化大腸桿菌:(選修1P18) ①原理:在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成單個(gè)細(xì)胞,使其長(zhǎng)成單個(gè)菌落,這個(gè)菌落就是一個(gè)純化的細(xì)菌菌落。 ②接種方法:最常用方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法(選修1P18、19) 其他方法:斜面接種法,穿刺接種法等 (3)菌種保藏:(選修1P20) ①短期(臨時(shí))保藏:固體斜面培養(yǎng)基上4℃冰箱保存,菌種易被污染或產(chǎn)生變異。 ②長(zhǎng)期保藏:-20℃甘油管在冷凍箱中保藏。 例6、請(qǐng)回答下列與微生物培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題。
11、 (1)在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、?? ???和?? ??等條件。 (2)在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行??? ????;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和?????????????;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能??????????????????????????。 (3)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的???????????????????????。 (4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的?????
12、???????????????????等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類)。 (5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法?????????????????????????????????????????????????????????????? ??。 (6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)???? ???處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。 答案:(1)_酸堿度_??滲透壓(2)_滅菌;?_消毒_;?_損傷DNA的結(jié)構(gòu)_ (3)_比例合適?(4)形狀、大小、
13、顏色(答對(duì)其中2個(gè)即可)? (5)_將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生(6)_滅菌_。 知識(shí)點(diǎn)2:分解纖維素的微生物的分離:(選修1P27) 1、實(shí)驗(yàn)原理: C1酶、Cx酶 葡萄糖苷酶 (1)纖維素 纖維二糖 葡萄糖 ?:C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶統(tǒng)稱為纖維素酶(復(fù)合酶) 纖維素分解菌 (2)剛果紅+纖維素 紅色復(fù)合物 紅色消失,出現(xiàn)透明圈
14、 (纖維素酶) 即:可根據(jù)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。 2、實(shí)驗(yàn)流程:(選修1P28) 土壤取樣:富含纖維素的環(huán)境 選擇培養(yǎng):用(只含纖維素為唯一碳源的)選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),以增加纖維素分解菌的數(shù)量 梯度稀釋 涂布平板:將樣品涂布于鑒別纖維素分解菌的固體培養(yǎng)基上(鑒別培養(yǎng)基)。 ▲:剛果紅染色法:(選修1P29) 方法1:先培養(yǎng)微生物,再加剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng) 方法2:在倒平板時(shí)就加入剛果紅 挑選產(chǎn)生透明圈的菌落:產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍出現(xiàn)透明圈 ▲:選擇培養(yǎng)的操作方法:(選修1P29) 3、課題延伸:(選修1
15、P30) (1)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵(液體發(fā)酵或固體發(fā)酵)產(chǎn)生纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。 (2)纖維素酶的測(cè)定方法:一般采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定。 知識(shí)點(diǎn)3:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 1、果酒和果醋的制作:(選修1P2) (1)制作原理:(選修1P2) ①果酒的制作原理: 菌種:酵母菌:a、兼性厭氧型微生物(真核生物);b、適宜溫度:20℃左右;c、適宜條件下出芽生殖,不利條件下孢子生殖;d、缺氧、呈酸性環(huán)境下,酵母菌可生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)微生物都受抑制;e、酵母菌來(lái)源:葡萄皮上的野生酵母、干酵母、人工培養(yǎng)的酵母菌。 ②果酒的制作原理:
16、 菌種:醋酸菌:a、異養(yǎng)需氧型原核生物;b、適宜溫度30℃?35℃;c、二分裂生殖;d、糖源充足時(shí),糖→醋酸,缺少糖原時(shí),乙醇→乙醛→醋酸;e、反應(yīng)式:C2H5OH→CH3COOH+H2O (2)實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng):(選修1P3) ①挑選葡萄:選擇新鮮葡萄 ②沖洗:沖洗葡萄,除去枝梗;沖洗榨汁機(jī),晾干;清洗發(fā)酵瓶,用體積分?jǐn)?shù)為70℅的酒精消毒,或用洗潔精洗滌。 ③榨汁:葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留大約1/3的空間,后封閉充氣口,目的是:先有氧大量繁殖,后無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。 ④酒精發(fā)酵:果酒制作時(shí),前期需氧,后期不需氧;溫度控制在18?25℃,時(shí)間:10?12天。 ⑤醋酸發(fā)酵:果酒制作
17、時(shí),一直需氧;溫度控制在30?35℃;時(shí)間:7?8天 (3)課題延伸: 檢驗(yàn)酒精:在酸性條件下加重鉻酸鉀變灰綠色。 例7、低濃度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能。下圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置。同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18—25 ℃,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30—35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵。同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體。
18、制果醋階段適時(shí)向充氣口充氣。經(jīng)過(guò)20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作。據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題: (1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者??????? ??。從制酒和制醋兩階段對(duì)裝置的處理方式上判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是????????????????????????。 (2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12 h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?
19、?? 。 用反應(yīng)式表示出制酒過(guò)程剛開始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化:?????????????????? ??????????。 (3)B裝置中排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是???????? ??。 (4)制葡萄酒時(shí)要將溫度控制在18-25℃,而制葡萄醋時(shí)要將溫度控制在30-35℃,原因 是????????????????????????????????????
20、 ?????。葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)成分是???????? ????????。 (5)制作過(guò)程一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成。為了提高果酒品質(zhì)也可以在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。利用??????? ???培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種。制作果醋時(shí)也可直接在果酒中添加優(yōu)質(zhì)醋酸桿菌菌種,處于????? ?????期的細(xì)菌最適宜作為生產(chǎn)菌種。 答案:(1)無(wú)核膜? 兼性厭氧型、需氧型? (2)制酒階段的后期,酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量氣體,如不及時(shí)放出會(huì)把瓶子或瓶蓋脹破,
21、不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入? C6H12O6+6H2O+6O2?——————CO2+12H?2O+能量? (3)防止污染? (4)18~25℃是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度? 碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子? (5)選擇? 對(duì)數(shù) 2、腐乳的制作:(選修1P6) (1)制作原理: ①豆腐中的 毛霉、青霉、曲霉、酵母菌等中的蛋白酶和脂肪酶 肽、氨基酸、甘油、 蛋白質(zhì)、脂肪 脂肪酸等 ②菌種:毛霉等:異養(yǎng)需氧真核生物;孢子生
22、殖;適宜溫度:15?18℃ (2)實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng):(選修1P7) 讓豆腐上 毛霉來(lái)源:①(傳統(tǒng))空氣中的毛霉孢子②(現(xiàn)代)直接接種 長(zhǎng)出毛霉 溫度:15?18℃ 加鹽腌制:加鹽作用:①析出豆腐中的水分②抑制微生物生長(zhǎng) 加鹽的方法:逐層加鹽,隨層數(shù)增加鹽量增加,注意控制鹽量 加鹵湯裝瓶:鹵湯成分:由酒及各種香辛料配制而成 鹵湯作用:調(diào)制腐乳風(fēng)味;防腐殺菌(注意:酒的含量控制在12℅左右) 密封腌制:裝瓶時(shí),最好將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,防止瓶口被污染 例8、下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程中的操作,不正確的是(D )
23、A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,控制溫度在15~18℃,并保持一定的濕度 B.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽多輔一些 C.鹵湯中酒精的含量一般控制在12%左右 D.鹵湯中香辛料越多,口味越好 3、泡菜的制作:(選修1P9) (1)基礎(chǔ)知識(shí): ①菌種:乳酸菌(種類:乳酸鏈球菌和乳酸桿菌):異養(yǎng)厭氧細(xì)菌 ②亞硝酸鹽:(選修1P9) (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作提示:(選修1P10) 注意:①泡菜制作應(yīng)把握三個(gè)關(guān)鍵:容器、鹽和調(diào)料。 容器:應(yīng)選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的泡菜壇。 鹽水:清水和鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水,將鹽水煮沸冷
24、卻。 調(diào)料:蒜瓣、生姜及其他香辛料。 ②在泡菜發(fā)酵的過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量先增加后減小。(一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降。) ③測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法叫比色法。(選修1P11→(三)) ④測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:(選修1P10→資料二) 例9、下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答: (1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作:第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成①____(填中間產(chǎn)物),然后進(jìn)一步分解成葡萄糖,這一過(guò)程可用②______(填淀粉指示劑)來(lái)檢測(cè),因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。 第二步:用③______菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成
25、乙醇,這一發(fā)酵過(guò)程中,玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是④__________________。 第三步:用⑤____菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過(guò)程⑥____氧氣。 (2)泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是⑦_(dá)_____,還有少量的亞硝酸。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用⑧________法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成⑨______色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí),還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定,目的是⑩___________。 答案:(1)①糊精? ?②碘液(或KI-I2溶液)?? ③酵母?? ④發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量CO2,使瓶?jī)?nèi)壓力升高而可能引起爆裂?? ⑤醋
26、化醋桿(醋酸桿)?? ⑥需要消耗 (2)⑦乳酸(或有機(jī)酸)?? ⑧(光電)比色?? ⑨紫紅?? ⑩作為對(duì)照 例10、蔬菜腌制是我國(guó)傳統(tǒng)的蔬菜加工方法,腌制的泡菜、酸菜等是人們喜愛的菜肴。但近來(lái)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,引發(fā)了“腌制食品與人體健康”的討論。回答以下問(wèn)題: (1)某人作泡菜時(shí)因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是?????????????? 。 A.罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖 B.罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖 C.罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)繁殖 D.罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)繁殖 (2)測(cè)定亞硝酸鹽
27、含量的方法:亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成????????? 色染料,再與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。 (3)某興趣小組就“不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對(duì)亞硝酸鹽含量變化的影響”開展了研究。 請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題: ①補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的空缺內(nèi)容:分別設(shè)計(jì)了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來(lái)制作泡菜。將實(shí)驗(yàn)材料分成3組制作泡菜,除了實(shí)驗(yàn)材料的重量相同外,還要保證每組泡菜的____相同。 ②下圖是該生物活動(dòng)小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為用?????????????? 的食鹽濃度制作的泡菜比較適合食用,但
28、要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)???????????????天以后食用才比較適宜。 ③(3分)從第三天開始,定期測(cè)定泡菜中的亞硝酸鹽含量,請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)用于實(shí)驗(yàn)記錄的表格。 【答案】(1)BD(2)玫瑰紅? 白蘿卜 (3)①制作(或培養(yǎng)、發(fā)酵)條件 ②5%? 11(或9天) ③表如下(2分) 食鹽濃度 亞硝酸鹽含量 ? 發(fā)酵天數(shù) 3% (1號(hào)壇) 5% (2號(hào)壇) 7% (3號(hào)壇) 第3天 ? ? ? 第5天 ? ? ? 第7天 ? ? ? …… ? ? ? ?例11、(xx江蘇高考卷第14題)某研
29、究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是(D ) A. 酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高 B. 先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵 C. 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好 D. 適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖 例12、(xx年新課標(biāo)卷Ⅰ第39題)回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題: (1)制作泡菜是,所用鹽水煮沸,其目的是 。為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 。 (2)泡菜制作過(guò)程中,乳酸
30、發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行 的過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在乳酸菌的 中。 (3)泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。 (4)從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 ,原因是: 。 【答案】(1)消滅雜菌 增加乳酸菌含量 (2)無(wú)氧呼吸 細(xì)胞質(zhì) (3)溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間 (4)乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少 乳酸菌比雜菌更為耐酸 例13
31、、(xx年山東高考卷第34題)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下: (1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán)其目的是 。 (2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 和 。 (3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;
32、萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾。其目的是 。 (4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。 【答案】(1)稀釋涂布平板法 滅菌(防止雜菌污染)(2)碳源 氮源 (3)時(shí)間 水浴 濾去不溶物(4)(實(shí)驗(yàn))對(duì)照 例14、(xx年海南高考卷第30題)根據(jù)生物相關(guān)知識(shí),回答胡蘿卜素提取和酶應(yīng)用方面的問(wèn)題: (1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前將胡蘿卜粉碎和
33、 ,以提高萃取效率;水蒸氣蒸餾法 (填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是 ; 鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通??刹捎? 法,并以 樣品作為對(duì)照。 (2)若要提高衣物上血漬的去除效果,可在洗衣粉中加入 酶,因?yàn)樵撁改軐⒀t蛋白水解成可溶性的 或 ;若要提高衣物上油漬的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉時(shí),水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因是 。 【答案】(1)干燥 不適合 水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出 紙層析 標(biāo)準(zhǔn)的胡蘿卜素 (2)堿性蛋白(或蛋白) 氨基酸 小分子肽 脂肪 水溫過(guò)低時(shí)酶活性較低,水溫過(guò)高會(huì)使酶變性失活
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