《二年級(jí)體育上冊(cè) 我們愛整潔教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)體育上冊(cè) 我們愛整潔教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)體育上冊(cè) 我們愛整潔教案 教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。 2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的同學(xué)了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情了。那你會(huì)整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？ 二、學(xué)習(xí)新課： 1.詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時(shí)起床？對(duì)。我們都要按時(shí)起床，不睡懶覺，這樣我們才有精力和時(shí)間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在

2、家的衛(wèi)生情況。 2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。 ①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？ ②你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？ 通過以上，了解學(xué)生的整潔情況。 3.保持整潔與我們的身心健康 ①在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。 ②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。 4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境 使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時(shí)更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下，健康成長(zhǎng)。 三、鞏固新知： 1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對(duì)自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)?/p>

3、自己的打算和感想，講給同學(xué)們聽。 2.兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪? 3.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個(gè)合理的安排自己整潔的良好序列。 板書設(shè)計(jì)： 按時(shí)起床：穿衣，刷洗 在家里 整理房間：疊、鋪、撣、抹 我們字愛整潔 打掃教室衛(wèi)生：開窗、撒水、擦黑板、掃地、 在學(xué)校 抹桌椅 保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟，不踐踏…… 課后小結(jié)： 通過身邊的事例，學(xué)生很明確的知道，在平時(shí)生活中應(yīng)該如何去做，并且每個(gè)人都發(fā)表了

4、自己今后在整潔方面的打算，積極踴躍，課堂效果較好。 附送： 2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 換牙的衛(wèi)生教案 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙?。恒牙是永久牙。 2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。 3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 1. 猜謎語：兄弟生來白，隊(duì)伍排整齊。 飯菜全切碎，活兒干得快。 你若猜不出，張口他就來。 2.請(qǐng)同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個(gè)月開始到兩歲左右長(zhǎng)出乳

5、牙，到12歲左右又長(zhǎng)出恒牙。 二、學(xué)習(xí)新課： 1.同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會(huì)怎么樣呢？） 2.了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。 3.既然恒牙和我們這么密切又對(duì)我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？ 4.①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒有長(zhǎng)牢，容易造成牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀。 ②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長(zhǎng)出時(shí)，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動(dòng)和變形，長(zhǎng)得會(huì)七扭八歪，形成畸形。 ③要注意牙齒的衛(wèi)生。 三、鞏固新知： 1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目?jī)?nèi)容是一個(gè)小朋友開

6、始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長(zhǎng)出了新牙?？此嚅_心?。。? 2.組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。） 板書設(shè)計(jì)： 一、 猜一猜 二、 牙齒的類型和種類 三、 保護(hù)牙齒的方法 四、 智力極限 五、 小表演 六、 課后總結(jié) 課后小結(jié)： 通過謎語，學(xué)生的積極性很快被調(diào)動(dòng)起來，知道了牙齒的重要作用后，學(xué)生都知道了健康潔白的牙齒是多么美好的事情，而且能夠各書己見，發(fā)表自己以后應(yīng)該如何做，來保護(hù)自己可愛的牙齒。通過節(jié)目的表演，學(xué)生更加知道了只要我們注意衛(wèi)生和合理行為習(xí)慣，壞牙將與自己無緣。