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九年級歷史上冊 第16課 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革學(xué)案(答案不全) 北師大版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號:106958944 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3.50KB
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1、《第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會改革》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1.知道明治維新的主要政策。? 2.理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。 【課前預(yù)習(xí)】 1、參考俄國農(nóng)奴制改革,閱讀16課文,找出日本明治維新的內(nèi)部和外部原因。 2、據(jù)P86頁,概括日本明治維新的內(nèi)容。 3、參考14課,根據(jù)87頁,請你總結(jié)日本明治維新的歷史影響。 【課堂探究】 探究一:結(jié)合所學(xué)知識和下列材料,分析日本明治維新。 材料一 明治政府把全國分成了3府72縣,縣知事由中央認命,承認土地私有和自由 買賣;為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠;為“求知于世界”,日本 還請來了外國專家和技師。

2、 材料二 過去的西洋文明是外國人引進的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮? 文明帶入國內(nèi),東西方人民風(fēng)俗不同,思想相差懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷經(jīng)千百年之 久,總使利害十分明白,也不該驟然強搬硬套。 請回答: 1)材料一反映了明治維新的那些內(nèi)容?對日本歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響? 2)從材料一、材料二中可以看出,日本明治維新時,采取了怎樣的對外政策? 3)你認為在改革開放和借鑒外來文明時,我們應(yīng)該怎么做? 【學(xué)習(xí)小結(jié)】

3、 邁入近代社會的改革:明治維新 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革 性質(zhì):資產(chǎn)階級改革 目標:變法圖強、富國強兵 政治方面:????????????? ?????????????????????????? ?????????????????????????? ????????????? 內(nèi)容 經(jīng)濟方面:????????????? ?????????????????????????? ?????????????????????????? ????????????? 軍事方面:????????????? ????

4、?????????????????????? ?????????????????????????? ??????????????? 社會生活方面:????????????? ?????????????????????????? ???????????????????????????????????? 作用: 【課堂檢測】 1、有人說,日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改 革。這里的“外部因素”主要

5、是指( C ) A.中下級武士破產(chǎn) B.西南大名的強大 C.民族危機的加劇 D.倒幕運動的勝利 2、日本進行明治維新時,中國正在進行( D ) A、戊戌變法 B、義和團運動 C、太平天國運動 D、洋務(wù)運動 3、日本明治維新取得的最重要成果是:(??D?)? A.保留了“天皇制” B.實行了“廢藩置縣? C.實行小學(xué)義務(wù)教育? D.走上了資本主義道路? 4、明治維新后的日本迅速走上對外擴張道路,這

6、從根本上說是( A ) A.日本資本主義發(fā)展的需要 B.外向型經(jīng)濟形態(tài)的需要 C.由于國內(nèi)資源貧乏,市場狹小 D.建立皇軍的必然結(jié)果??? 5.明治維新前日本的局勢與鴉片戰(zhàn)爭前中國的局勢相似的是( C ) A.美國是近代第一個人侵中國的國家 B.仍是獨立自主的國家 C.遭到西方列強的侵略,被迫打開國門 D.資本主義手工工場普遍興起 6日本明治維新與中國洋務(wù)運動的相似點有 ( A ) ①都是在內(nèi)憂外患的背景下實施的改革 ②目的是富國強兵 ③都學(xué)習(xí)和引進西方先進的政治經(jīng)濟

7、制度以及文化 ④都使本國的社會性質(zhì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 7.日本明治維新和俄國1861年改革的相同之處有( A ) ①是自上而下的資產(chǎn)階級改革 ②使本國走上了發(fā)展資本主義道路 ③保留了大量封建殘余 ④改革前都面臨著嚴重的民族危機 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 8. 明治維新后,壯大力量的日本,開始了對其他國家的

8、侵略,其中最為典型的事 例是( A ) A.甲午中日戰(zhàn)爭 B.倒幕戰(zhàn)爭 C.美國南北戰(zhàn)爭 D.廢奴運動 【鞏固作業(yè)】 閱讀下列材料: 材料一 ??日本明治維新時……依據(jù)英國模式建設(shè)鐵路、電信、公共建筑和市政工程、 紡織工業(yè)等;參照法國模式變革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是 學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸于美國。1898年頒布的《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍 本,確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度,走上了近代化之路。 材料二??日本新領(lǐng)導(dǎo)人

9、(注:指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西 方東西的做法,他們并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強了民族力量的那些 組成成分感興趣?!麄儸F(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強大的日 本,而不是完全模仿西方國家?!v究實際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論:每個民 族必須為自己去掠奪,軟弱和膽小將一無所獲。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯:《全球通史》? 請回答:(1)據(jù)材料一和材料二,概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點和局限性。 (2)根據(jù)材料三,舉例說明19世紀末日本民族是怎樣“為自己去掠奪”的?為什么要對 外擴張? ? (3)日本明治維新時期“文明開化”過程中的過火行為,使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰。 針對在改革中要不要移風(fēng)易俗的爭論,談?wù)勀愕挠^點。

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