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1、（江蘇專版）2022年高考生物一輪復習 第四單元 第3講 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變講義（含解析）（必修1） [思維導圖·成一統(tǒng)] [基礎速練·固根基] 1．判斷下列敘述的正誤 (1)白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的(√) (2)同一個體不同分化細胞的遺傳信息相同(√) (3)同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同(×) (4)同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強(√) (5)自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應(√) (6)胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化(×) (7)細胞分化的主要標志首先是細胞內開始合

2、成新的特異性的蛋白質(√) (8)細胞分化的分子基礎是細胞固有基因的正常的、嚴格有序的表達過程(√) (9)細胞分化是細胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一狀態(tài)轉變的過程(√) (10)細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息(×) (11)細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多(×) (12)斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細胞分化(√) (13)玉米種子萌發(fā)長成新植株體現了細胞的全能性(×) (14)ATP合成酶基因在不同細胞中選擇性表達(×) 2．連線下面的實例和相對應的原理或過程 [題組練透·過考點] 題組一　細胞分化的實質與過程 1．在細胞的生命歷程中，會出現

3、分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是(　　) A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 B．哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞 C．細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果 D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株 解析：選B　有絲分裂使細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物性狀的遺傳有很大貢獻。哺乳動物的受精卵是未經分化的細胞，而哺乳動物的造血干細胞是由受精卵分化形成的，屬于已分化的細胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化的能力。細胞分化的根本原因是在個體發(fā)育的過程中，同一生物的不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達。高度分化的植物細胞仍具有全能性，故通

4、過植物組織培養(yǎng)技術可將離體的植物葉肉細胞培育成新的植株。 2．(2018·江蘇高考，多選)人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質干細胞(MSC)，如圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是(　　) A．組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同 B．MSC不斷增殖分化，所以比組織細胞更易衰老 C．MSC中的基因都不能表達時，該細胞開始凋亡 D．不同誘導因素使MSC分化形成不同類型的細胞 解析：選ABC　組織細胞是高度分化的細胞，由于分化的實質是基因的選擇性表達，所以干細胞與其分化成的組織細胞的DNA相同，但RNA不完全相同；MSC屬于干細胞，分化程度低，分

5、裂能力強，而組織細胞是高度分化的細胞、成熟的細胞，所以組織細胞更容易衰老；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，細胞凋亡過程中與凋亡相關的基因表達；在培養(yǎng)MSC(多能干細胞)時，向培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時，可以誘導細胞向不同類型的組織細胞分化。 [歸納拓展]　細胞分化的實質與標志 圖解 實質 在個體發(fā)育過程中，不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達，轉錄出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白質 標志 ①分子水平：合成了某種細胞特有的蛋白質，如唾液淀粉酶、胰島素等 ②細胞水平：形成不同種類的細胞 題組二　區(qū)分細胞分化與

6、全能性 3．下列關于植物細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能 B．植物細胞在有氧條件下的呼吸終產物與無氧條件下的不同 C．種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的 D．葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果 解析：選A　高度分化的植物細胞含有該生物全套的遺傳信息，具有發(fā)育的全能性；植物細胞在無氧條件下產生有氧條件下沒有的產物，如酒精、乳酸；種子中的胚由受精卵經有絲分裂、分化而來；葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的不同是細胞分化的結果。 4．關于細胞全能性的理解錯誤的是(　　) A．動物細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓

7、瘤細胞，證明了動物體細胞也具有全能性 B．細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素 C．經植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果 D．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性 解析：選A　通過細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞利用了癌細胞無限增殖的原理，不能說明動物體細胞具有全能性。 [歸納拓展]　細胞分化與細胞的全能性比較 項目 細胞分化 細胞的全能性 原理 細胞內基因選擇性表達 含有本物種全套遺傳物質 特點 ①持久性 ②普遍性 ③不可逆性 ④穩(wěn)定性 ①高度分化的植物體細胞具有全能性 ②動物已分化的體細胞全能

8、性受限制，但細胞核仍具有全能性 ③全能性的體現要進行誘導和離體培養(yǎng) 結果 形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞群 形成新的個體 大小 比較 細胞分化程度有高低之分，如：體細胞＞生殖細胞＞受精卵 細胞全能性表達的難易程度不同，如：受精卵＞生殖細胞＞體細胞 關系 ①兩者的遺傳物質都未發(fā)生改變 ②已分化的植物細胞仍然保持全能性 ③一般情況下，分化程度越高，全能性相對越低 [思維導圖·成一統(tǒng)] [巧學助記]　巧記細胞衰老的特征 [基礎速練·固根基] 1．判斷有關細胞的衰老、凋亡和癌變敘述的正誤 (1)細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(

9、×) (2)細胞普遍衰老會導致個體衰老(√) (3)衰老細胞內染色質固縮會影響DNA復制和轉錄(√) (4)細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡(×) (5)細胞凋亡受基因調控，不利于個體生長發(fā)育(×) (6)因創(chuàng)傷引起的細胞壞死屬于細胞編程性死亡(×) (7)神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡(×) (8)被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死(×) (9)原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可遺傳(×) (10)癌細胞在條件適宜時可無限增殖(√) (11)癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差異(√) (12)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

10、(×) 2．連線致癌因子的類型和實例 3．細胞癌變屬于可遺傳的變異嗎？癌癥屬于人類遺傳病嗎？ 提示：細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結果，基因突變是可遺傳變異。人類體細胞的基因突變不會遺傳給下一代，所以不屬于遺傳病。 [題組練透·過考點] 題組一　細胞的衰老與凋亡 1．下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．人的正常體細胞的分裂次數是有限的 B．自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老 C．細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除 D．衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的 解析：選D　人的正常體細胞最大分裂次數約為50次；自由基攻擊蛋白質可引起細胞衰

11、老；細胞中衰老的細胞器會被溶酶體清除；衰老細胞中自由水降低，代謝速率減慢。 2．關于細胞凋亡的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞凋亡受細胞自身基因的調控 B．細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡 C．細胞凋亡不出現在胚胎發(fā)育過程中 D．被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除 解析：選C　細胞凋亡受細胞自身基因的調控，是正常的細胞生命活動；細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡；細胞凋亡可出現在個體發(fā)育全過程中；被病原體感染的細胞清除屬于細胞凋亡。 3．神經系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經細胞數量的調節(jié)機制如下圖所示。下列說法正確的是(　　) A．細胞程序性死亡不利于神經系統(tǒng)正常發(fā)育 B．生存因子影響了神

12、經細胞的基因表達 C．神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息 D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫 解析：選B　細胞凋亡對神經系統(tǒng)的正常發(fā)育起著非常關鍵的作用，利于神經系統(tǒng)的正常發(fā)育。細胞凋亡是基因程序性表達的結果，該過程受生存因子的調節(jié)，說明生存因子能夠影響神經細胞的基因表達。由題圖知神經細胞與靶細胞之間通過生存因子(化學信號)等傳遞信息。死亡細胞被吞噬細胞清除屬于非特異性免疫。 [易錯點撥]　澄清細胞衰老和凋亡的兩個易混點 誤認為衰老個體中細胞一定衰老 指 正 單細胞生物的細胞衰老即為個體衰老，而多細胞生物個體衰老是細胞普遍衰老的過程，衰老個體內也有新細胞產生 誤認為細胞

13、凋亡＝細胞壞死 指 正 ①從方式看 ②從結果看 題組二　癌細胞的特征及癌變機理 4．(2018·全國卷Ⅱ)在致癌因子的作用下，正常動物細胞可轉變?yōu)榘┘毎?。有關癌細胞特點的敘述錯誤的是(　　) A．細胞中可能發(fā)生單一基因突變，細胞間黏著性增加 B．細胞中可能發(fā)生多個基因突變，細胞的形態(tài)發(fā)生變化 C．細胞中的染色體可能受到損傷，細胞的增殖失去控制 D．細胞中遺傳物質可能受到損傷，細胞表面的糖蛋白減少 解析：選A　正常細胞轉變?yōu)榘┘毎⒉皇菃我换蛲蛔兊慕Y果，至少在一個細胞中發(fā)生5～6個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征。癌細胞膜上的糖蛋白減少，從而使癌細胞之間的黏著性降低；癌

14、細胞是原癌基因和抑癌基因突變的累積效應，癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，例如，體外培養(yǎng)的呈扁平梭形的正常成纖維細胞轉變?yōu)榘┘毎笞兂汕蛐?；環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的染色體，使正常細胞成為不受機體控制的惡性增殖細胞；細胞癌變的內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，即細胞中的遺傳物質可能受到損傷，使細胞表面的糖蛋白減少。 5．在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是(　　) A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化 B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進

15、入細胞 C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照實驗 D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡 解析：選D　癌細胞的形態(tài)結構與正常細胞相比發(fā)生了變化，因此可以用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化，了解Art對癌細胞的影響；用同位素標記Art，通過檢測其放射性，可確定Art是否進入細胞；要檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，應設置不含Art的對照實驗；不能通過飼喂的方式來檢測凋亡蛋白Q的作用，因為其化學本質為蛋白質，飼喂后會在相關消化酶的作用下被分解，失去其功效。 6．研究發(fā)現，直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療，會引起癌細胞內BA

16、X等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是(　　) A．腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同 B．腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP C．編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因 D．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡 解析：選C　腫瘤干細胞與癌細胞不同的根本原因是基因的執(zhí)行情況不同，即基因選擇性表達；細胞的增殖需要消耗能量，用姜黃素治療癌癥時，細胞外的姜黃素濃度大于細胞內，因而在ABCG2蛋白的作用下排出姜黃素為主動運輸，需要

17、消耗能量，ATP為直接供能物質；編碼BAX蛋白的基因為凋亡基因，編碼ABCG2蛋白的基因為載體蛋白基因，兩者都不屬于原癌基因；用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可阻止腫瘤干細胞排出姜黃素，進而促進腫瘤干細胞凋亡。 [易錯點撥]　澄清對原癌基因與抑癌基因認識上的誤區(qū) 誤認為只有癌細胞內才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變 指 正 實際上人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因——原癌基因和抑癌基因。癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，而是多個基因突變的累積效應 題組三　細胞分裂、分化、衰老、凋亡及癌變的綜合 7．(2017·江蘇高考)下列關

18、于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱 B．衰老細胞中各種酶的活性顯著降低 C．細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定 D．癌細胞無接觸抑制特征 解析：選B　細胞分裂能力會隨細胞分化程度的提高而減弱；衰老細胞中多種酶的活性顯著降低，但有些酶的活性會提高；細胞凋亡有利于清除多余的、受損的細胞，有助于機體維持自身的穩(wěn)定；癌細胞的細胞膜由于糖蛋白減少，會失去接觸抑制特征。 8．(2016·江蘇高考)下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是(　　) A．線蟲發(fā)育過程中細胞數量減少，是細胞衰老死亡的結果 B．惡性腫瘤細胞

19、有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死 C．人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞 D．體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人的成纖維細胞 解析：選D　線蟲發(fā)育過程中細胞數量減少是細胞凋亡的結果；不同的化療藥物作用機理不同，但都可以將惡性腫瘤細胞殺死；人的造血干細胞是多能干細胞，可分化為各類血細胞；人的體細胞一般能夠分裂50～60次，兒童的成纖維細胞在體內分裂的次數少于成人的，故體外培養(yǎng)時兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人的成纖維細胞。 [歸納拓展]　細胞分化、癌變、壞死及凋亡的關系 [課堂鞏固練—小試身手] 1．(2015·海南高考)關于人體造血干細胞的敘述

20、，錯誤的是(　　) A．造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異 B．造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的 C．健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中 D．造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同 解析：選B　造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異，是基因選擇性表達的結果；哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核與各種細胞器，造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是不可逆的；健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中；造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同，是細胞在生理方面的差異性。 2．下圖為人體細胞生命歷程示意圖，圖中①⑥為不同時期的細胞，a～d表示生理過程。下列有關敘述正確的是(　　)

21、 A．過程a體現了細胞膜在結構上具有一定的流動性 B．人的正常體細胞進行b過程的次數是無限的 C．過程c中，基因種類不變，但全能性更強 D．過程d中，細胞內水分減少，溶酶體分解活動增強 解析：選A　a表示細胞生長，細胞生長過程中，細胞體積的增大，能體現細胞膜的流動性；b是細胞增殖，人的正常體細胞分裂次數是有一定限度的；c是細胞分化，分化過程中基因種類不變，但細胞全能性降低；d表示細胞衰老，細胞衰老過程中，水分減少，衰老的細胞器逐漸被溶酶體分解。 3．(2015·江蘇高考)下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是(　　) A．細胞的分化程度越高，全能性越強 B

22、．癌細胞具有細胞增殖失控的特點 C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡 D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖 解析：選B　細胞的分化程度越高，其全能性越難以表達。癌細胞具有易分散轉移和無限增殖的特點。正常人體內都有細胞的衰老和凋亡，因此正常細胞的衰老凋亡不一定使個體衰老死亡，但個體衰老一定是由細胞衰老引起的。成年個體內仍然有細胞增殖現象，如造血干細胞終生具有分裂與分化能力，可不斷產生血細胞。 4．(2014·江蘇高考)下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是(　　) A．通過細胞分裂不斷增加細胞數量，并在一定時期發(fā)生細胞分化 B．胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂，但不發(fā)生凋亡

23、 C．隨著細胞分裂次數的增加，蛙胚的有機物總量不斷增加 D．發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質逐漸增加 解析：選A　在蛙的胚胎發(fā)育過程中，通過細胞分裂增加細胞數目，并在囊胚期時細胞開始分化；胚胎發(fā)育過程中伴隨著細胞的分裂、分化、衰老和凋亡等；在蛙胚胎發(fā)育的過程中，蛙胚的有機物總量不斷減少；蛙胚發(fā)育過程中從環(huán)境中獲得氧氣，利用的營養(yǎng)物質是自身的。 [課下模擬練—自我檢測] 一、選擇題 1．(2018·揚州學測模擬)由細胞形態(tài)判斷，下列細胞中正常情況下可能具有分裂能力的是(　　) 解析：選B　圖中A、C、D分別表示精子、肌細胞和神經細胞，均為高度分化的細胞，不能進行分裂。

24、 2．(2019·徐州學測模擬)圖甲表示某植物根尖結構，圖乙表示細胞分裂過程中遺傳物質的形態(tài)變化。乙圖的變化過程可發(fā)生在甲圖的(　　) A．根毛區(qū)　　　　　　　　 B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠 解析：選C　圖乙代表染色體的復制，發(fā)生在分裂間期，圖甲分生區(qū)的細胞會進行旺盛的分裂，可以發(fā)生圖乙所示過程。 3．(2019·鎮(zhèn)江學測模擬)下列關于細胞衰老的敘述，正確的是(　　) A．衰老細胞內所有酶的活性都降低 B．一般情況下，衰老細胞內細胞核體積會增大 C．效應T細胞使靶細胞裂解死亡屬于細胞衰老 D．細胞衰老和個體衰老一定是同步進行的 解析：選B　衰老的細胞內多數酶的活性

25、都降低，但是并不是所有酶的活性都降低；效應T細胞使靶細胞裂解死亡屬于細胞凋亡；對于多細胞生物體來說細胞衰老和個體衰老不是同步的。 4．(2019·南京學測模擬)關于細胞生命歷程的說法，錯誤的是(　　) A．細胞分化是基因選擇性表達的結果，但不同組織細胞中，可能有相同基因表達 B．衰老細胞中染色質固縮，細胞核增大，色素積累，自由水含量下降，代謝減慢 C．細胞壞死受到由嚴格的遺傳機制決定的程序性調控，如蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失 D．正常細胞中均存在原癌基因和抑癌基因，它們能控制細胞正常分裂與分化 解析：選C　細胞凋亡受到由嚴格的遺傳機制決定的程序性調控，如蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失。 5．

26、如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖，下列有關說法錯誤的是(　　) A．胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開 B．此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞 C．若此時受到致癌因子的影響，細胞更容易發(fā)生癌變 D．此過程中存在著細胞的分化 解析：選B　手的形成過程中存在細胞的衰老、凋亡現象。 6．下列有關癌細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變 B．癌細胞因為膜上的蛋白質改變，易被效應T細胞識別而裂解 C．當癌細胞分裂達到一定數量會出現細胞接觸抑制現象 D．癌細胞的遺傳物質發(fā)生了改變 解析：選C　與正常細胞相比，癌細胞失去了正常的接

27、觸抑制現象。 7.如圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞(a)不斷增殖、分化形成吸收細胞(b)后向上遷移，補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞(c)。下列敘述錯誤的是(　　) A．a、b細胞含有相同的遺傳物質，但細胞中基因的執(zhí)行情況不同 B．已分化的b細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生改變，但細胞核仍具有全能性 C．b細胞衰老后細胞核體積會增大，但細胞新陳代謝的速率減慢 D．c細胞凋亡有利于吸收細胞更新，但不利于機體內部環(huán)境穩(wěn)定 解析：選D　a、b細胞均來自受精卵的有絲分裂，故含有相同的遺傳物質，但由于a、b細胞是不同種類的細胞，因此細胞中基因的執(zhí)行情況不同；已分化的b細胞在形態(tài)、

28、結構和生理功能上發(fā)生改變，但其細胞核中具有完整的遺傳信息，因此其細胞核仍具有全能性；b細胞衰老后細胞核體積會增大，呼吸速率變慢，故細胞新陳代謝的速率減慢；c細胞凋亡是機體的主動行為，有利于吸收細胞更新，也有利于機體內部環(huán)境穩(wěn)定。 8．對植物細胞全能性的敘述，正確的是(　　) A．植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因 B．高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現出全能性 C．動物細胞的全能性是進行造血干細胞組織培養(yǎng)的理論基礎 D．植物體內細胞沒有表現全能性，這是各部位細胞所含基因不同的結果 解析：選B　植物體的體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基

29、因；植物細胞表現出全能性的前提條件是離體；植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎；同一植物體所有的體細胞都是由同一個受精卵經過有絲分裂形成的，都具有相同的基因。 9．下列對從某人體內的癌細胞、衰老細胞和凋亡細胞中提取物質的敘述，錯誤的是(　　) A．RNA都不相同　　　 B．酶不都相同 C．核基因不都相同 D．蛋白質不都相同 解析：選A　同一個人體內，不同細胞由于基因的選擇性表達，產生的RNA有部分相同，部分不同；同一個體不同細胞內基因控制合成的酶或者蛋白質的種類也是有的相同，有的不同。癌細胞內因發(fā)生了核基因的突變，所以它與其他正常體細胞相比，核基因不完全相同。 10．下圖所

30、示為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)與基因的變化。下列有關敘述正確的是(　　) A．抑癌基因調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂 B．與細胞增殖有關的某一基因發(fā)生突變，就會導致細胞癌變 C．癌細胞易于轉移與其細胞膜上糖蛋白增多有關 D．通過鏡檢觀察細胞形態(tài)可作為判斷細胞癌變的依據之一 解析：選D　抑癌基因的作用是阻止細胞不正常的增殖；由圖可知，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果；細胞膜上糖蛋白減少是導致癌細胞易于擴散和轉移的原因；與正常細胞相比，癌細胞形態(tài)發(fā)生改變，因此可通過觀察細胞形態(tài)作為診斷是否患癌的依據之一。 11．(2019·南京二模)研究表明myoD基因在黃顙魚雌雄成體的心、腦、

31、肌肉等不同組織中均有表達，在肌肉組織中表達量最高。下列分析正確的是(　　) A．myoD基因在肌肉組織中表達量最高，說明肌肉細胞的分化程度最高 B．心、腦、肌肉細胞中DNA和RNA相同，但蛋白質種類不一定相同 C．myoD基因在雌雄黃顙魚肌肉中表達量不同，可能導致雌雄個體出現生長差異 D．通過檢測組織細胞的myoD基因和呼吸酶基因是否表達，可確定細胞是否分化 解析：選C　myoD基因與肌肉發(fā)育有關，所以在肌肉組織中表達量最高，不能說明肌肉細胞的分化程度最高；心、腦、肌肉細胞中DNA相同，但由于基因的選擇性表達，RNA和蛋白質種類不一定相同；呼吸酶基因在所有細胞中均可以表達，因此無法確

32、定細胞是否分化。 12．某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關敘述正確的是(　　) A．肝細胞、神經細胞、上皮細胞等細胞中都有與細胞癌變有關的基因 B．與纖維母細胞相比，經過程a形成的誘導干細胞的全能性較低 C．過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 D．上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經細胞 解析：選A　正常細胞中都有原癌基因和抑癌基因；誘導干細胞的全能性比纖維母細胞高；過程b是誘導干細胞的分化過程，細胞的形態(tài)、結構發(fā)生穩(wěn)定性差異，遺傳物質并未改變；具有細胞周期的是能進行連續(xù)分裂的細胞，神經細胞是高度分化的細胞，已失去了分裂能力。 13．(多

33、選)下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是(　　) A．細胞分化時DNA和mRNA都發(fā)生改變 B．細胞凋亡是基因選擇性表達的結果 C．細胞癌變時細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變 D．細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制 解析：選BC　細胞分化時DNA不變，mRNA發(fā)生變化；細胞凋亡是基因選擇性表達的結果；無絲分裂過程中不產生紡錘體，但有遺傳物質的復制。 14．(2019·常州一模，多選)蜜蜂中雌蜂(蜂王和工蜂)是二倍體(由受精卵發(fā)育而成，體細胞中染色體數為32)，雄蜂是單倍體(由卵細胞發(fā)育而成)。蜜蜂的體色中，褐色對黑色為顯性，現有褐色雄蜂與雜合褐色雌蜂進行雜交。下列分析正確

34、的是(　　) A．雄蜂體細胞中有32條染色體 B．子一代蜂王、工蜂和雄蜂均有兩種基因型 C．雄蜂的形成表明卵細胞具有發(fā)育的全能性 D．雄蜂通過減數分裂方式產生生殖細胞 解析：選BC　雄蜂是由卵細胞發(fā)育而成的單倍體，表明卵細胞具有發(fā)育的全能性，雄蜂體細胞中有16條染色體；褐色雄蜂(A)與雜合褐色雌蜂(Aa)進行雜交，雄蜂通過特殊的假減數分裂方式產生正常的精細胞，子一代蜂王和工蜂的基因型均有AA、Aa兩種，雄蜂的基因型有A和a兩種。 15．(多選)如圖表示細胞凋亡的部分原理，其中DNase為脫氧核糖核酸酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspases是一組存在于細胞質中具有相似結構的

35、蛋白酶，負責選擇性切割某些蛋白質。下列有關分析正確的是(　　) A．圖示表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能 B．DNase能夠破壞細胞的生命控制系統(tǒng)，從而影響細胞代謝 C．細胞凋亡過程中既有蛋白質的合成，也有蛋白質的降解 D．在凋亡誘導因子的誘導下，相關凋亡基因發(fā)生突變，導致細胞凋亡 解析：選ABC　根據圖解，凋亡誘導因子需與細胞膜上的受體結合，這體現了細胞膜的信息交流功能，信號分子與受體結合具有特異性；DNase能破壞細胞生命控制系統(tǒng)，從而影響細胞代謝；細胞凋亡過程中既有“凋亡相關基因”被激活，合成蛋白質(酶)，也有蛋白質被Caspases切割，發(fā)生降解；凋亡過

36、程中相關凋亡基因被激活而不是發(fā)生突變。 二、非選擇題 16．干細胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的?？茖W家利用逆轉錄病毒，將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內，讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如下圖所示)。請分析回答： (1)Oct-3/4基因在高度分化的細胞中處于__________________________________ 狀態(tài)。依據上圖所示的原理，體細胞癌變是_____________________

37、________ 等基因異常表達的結果；細胞凋亡是在__________________________________ 等基因控制下的細胞______________過程。 (2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞，進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作________。 (3)癌癥化療時所用不同藥物作用機理不同。如烷化劑能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用，所以此類物質作用于癌細胞分裂的________期；而常用的另一種藥物5-溴嘧啶的結構與尿嘧啶非常相似，則其作用原理是直接干擾________分子的合成。 解析：(1

38、)通過圖示可以推測，在高度分化的體細胞中，Oct-3/4基因處于未表達或沉默狀態(tài)。c-Myc、Klf4基因分別為原癌基因和抑癌基因，它們異常表達，高度分化的體細胞可以變?yōu)槟[瘤細胞；在c-Myc、Klf4、Fas等基因的控制下，細胞發(fā)生程序性死亡，引起細胞凋亡。(2)iPS細胞類似胚胎干細胞，誘導其獲得心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞的過程屬于細胞分化。(3)DNA的復制發(fā)生在細胞分裂的間期；尿嘧啶是合成RNA的原料。 答案：(1)未表達或沉默　c-Myc，Klf4　c-Myc，Klf4，Fas　程序性死亡　(2)細胞分化　(3)(有絲分裂)間　RNA 17．(2018·南師大附中等四

39、校聯(lián)考)醫(yī)學實踐證明很多來自植物中的提取物都具有特殊的抗癌潛力?？嗍w麥為一年生草本植物，其中含有的槲皮素具有較高的藥用價值。請回答： (1)為證明“槲皮素能抑制腫瘤細胞的增殖”，某研究者設計了以下實驗，如表1所示： 表1 實驗 步驟 組別 A B Ⅰ 動物腫瘤組織含腫瘤的培養(yǎng)液 Ⅱ 加入槲皮素試劑 加入等量不含槲皮素的試劑底液 Ⅲ 培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察計數，統(tǒng)計腫瘤細胞數目 ①Ⅰ步驟中加入的酶是____________，設置B組實驗的主要目的是________________。 ②此研究者設計的實驗流程中，還應增加一項操作步驟，記錄培養(yǎng)前_____

40、___的數目才能使實驗統(tǒng)計結果更具有說服力。 (2)為了解“槲皮素抑制腫瘤細胞的增殖在何時期”，某研究者設計了以下實驗，如表2所示： 表2 組別 G1期細胞的比例 S期細胞的比例 G2＋M期 細胞的比例 未處理組 (41.36±1.39)% (44.07±2.37)% (14.57±0.93)% 處理組 (32.53±2.23)% (31.24±1.14)% (36.22±2.84)% ①表2為處于G1、S和G2＋M期細胞數目的比例，其中處理組為槲皮素處理某胃癌細胞系24 h，未處理組為對照組。據表2推測，槲皮素可將該胃癌細胞的分裂阻斷在_______，從而

41、抑制其增殖。 A．G1期 B．G1或S期 C．S期 D．G2或M期 ②若想觀察苦蕎麥細胞的有絲分裂，可嘗試選取植物的________部位進行實驗，與(1)中步驟Ⅰ分散動物組織細胞不同的是，需要對植物組織先進行________，然后漂洗，再________，最后制成裝片觀察。 ③上圖為高倍鏡下的植物細胞分裂圖，觀察發(fā)現染色體數目加倍的時期是[　]________________。 解析：(1)加入胰蛋白酶可以使動物組織細胞相互分離。設置B組的目的是作為對照。實驗前應該記錄腫瘤細胞的初始數目，保證實驗過程中腫瘤細胞的數目變化是槲皮素引起的，而不是其他因素。(2)根據處理組G2＋M期細胞比例大于未處理組，說明槲皮素可以將胃癌細胞阻斷在G2或M期。觀察植物細胞的有絲分裂，應該選擇根尖分生區(qū)部位作為實驗材料。植物細胞制片的流程是解離、漂洗、染色和制片。圖中d是有絲分裂后期，此時染色體數目加倍。 答案：(1)①胰蛋白酶　作對照?、谀[瘤細胞　(2)①D?、诟夥稚鷧^(qū)　解離　染色?、踕　有絲分裂后期