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六年級數(shù)學(xué) 畢業(yè)會考試卷(無答案)

上傳人:xt****7 文檔編號:106968429 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?4KB
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1、六年級數(shù)學(xué) 畢業(yè)會考試卷(無答案) 一、計(jì)算題(共46分) 1. 直接寫出得數(shù)(每小題1分,共10分) 0.125×8= 10-= ÷= 8.4+= 1―0.37= 0÷= += 3.14×200= ×2÷×2= 5.02×101-5.02= 2. 脫式計(jì)算(①②題要簡算。每小題3分,共12分) ①10.8+6.7―10.8+4.3 ②×―2.5× ③3.75-(2.35+÷1.25) ④100×[(6.6-)÷23×10

2、% 3. 求未知數(shù)X(每小題3分,共12分) ①X+63=124 ②-X= ③= ④X∶14%=∶ 4. 列式計(jì)算(每小題4分,共12分) ①一個正方體紙盒,棱長是4厘米,它的體積是多少立方厘米? ②X的3倍減去,等于20.2,求X。 ③6減去與的積后,再除以,商是多少? ④一個數(shù)的40%加上80,等于最小的三位數(shù),求這個數(shù)。

3、 二、畫圖、看圖回答(6分) 1.若下圖每一個小正方形的面積都是1平方厘米,請?jiān)谟覉D中畫一個面積是24平方厘米的長方形。(2分) 2.看圖回答(4分) 試驗(yàn)田玉米年產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖如右圖: ①產(chǎn)量最高的年份是( )年,年 產(chǎn)量是( )千克。 ②產(chǎn)量最低的年份是( )年,年 產(chǎn)量是( )千克。 三、填空題(2

4、3分) 0 95 96 97 98 99 (年) 1. 填空(①—③題每空0.5分,④—⑦題每空1分,共13分) ①用假分?jǐn)?shù)表示是( ),用百分?jǐn)?shù)表示是( ),用小數(shù)表示是( )。 ②0、1、2、3、4、8、9、13都是( )數(shù),其中最大的合數(shù)與最小的合數(shù)相差( ),最小的自然數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)的和是( ),8和9的最小公倍數(shù)是( ),最大公約數(shù)是( )。 ③

5、 8.05立方米=( )立方分米=( )升; 617平方分米=( )平方米( )平方分米。 ④4比5少( )%; 70千克比50千克多( )%。 ⑤中國的陸地面積大約是九百六十萬平方千米,記作( ),海域面積大約是3000000平方千米,因此中國領(lǐng)土的總面積是( )平方千米,讀作( )平方千米。 ⑥在圖上用10厘米的距離表示實(shí)際10米的距離時,這幅圖的比例尺是( )。 ⑦水果店運(yùn)來蘋果和梨共180筐,已知蘋果和梨筐數(shù)的

6、比是5∶4,運(yùn)來蘋果( )筐。 四、判斷(對的打“√”,錯的打“×”。每題1分,共5分) ①一條直線長5米。 ( ) ②因?yàn)椋皆耘c的分?jǐn)?shù)單位相同。 ( ) ③成為互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)沒有約數(shù)。 ( ) ④在3的后面填上%,這個數(shù)就縮小100倍。 ( ) ⑤同一圓內(nèi)所有半徑都相等,直徑為半徑的2倍。 ( ) 五、選擇(將正確答案的序號填在括號里。每題1分,

7、共5分) (1)能同時被2、3整除的數(shù)是( )。 ① 57 ② 24 ③ 68 (2)使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做( )。 ① 方程 ② 解方程 ③ 方程的解 (3)檢查98個零件,結(jié)果全部合格,合格率是( )。 ① 100% ② 98% ③ 100 (4)等底等高的圓柱體和圓錐體,圓錐體體積是圓柱體體積的( ) ① ②

8、 ③ 3倍 (4)甲數(shù)比乙數(shù)少40% ,甲數(shù)與乙數(shù)的比是( )。 ① 1∶4 ② 2∶5 ③ 3∶5 六、應(yīng)用題(每題5分,共25分) 1. 某農(nóng)場計(jì)劃向國家交售4000噸棉花,實(shí)際交售了4600噸,超額完成了計(jì)劃的百分之幾? 2. 小紅家買來一袋大米,吃了,還剩15千克,買來大米多少千克?(用方程解) 這道題的等量關(guān)系是: 解: 3. 同學(xué)們做廣播操,每行站20人,正好站18行,如果每行站

9、24人,可以站多少行?(用比例解) 4. 兩地相距120千米,甲、乙兩車從兩地同時出發(fā),相向而行,經(jīng)小時相遇。甲車每小時行駛50千米,乙車每小時行駛多少千米? 5. 一個圓柱形水窖,底面直徑2米,深2米,要在窖內(nèi)的側(cè)面和底面涂一層水泥,涂水泥的面積有多少平方米? 附送: 2019-2020年六年級數(shù)學(xué) 混合運(yùn)算教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算,練習(xí)三第3題 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2.通過練習(xí),提高學(xué)生計(jì)算的熟練程度。 教學(xué)重難點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教學(xué)過程:

10、 一、復(fù)習(xí) 計(jì)算下面各題 5×6+7×3 15×(34-29) -+ 過程要求: 1、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,然后集體訂正。 2、說一說運(yùn)算順序。 二、講授新知 1.教師明確說明:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。 2.舉例說明 計(jì)算:+× 觀察算式說一說運(yùn)算順序。 學(xué)生嘗試練習(xí),教師巡視進(jìn)行個別指導(dǎo)。 學(xué)生匯報(bào)計(jì)算過程,教師板書。 +× =+ = 3.嘗試練習(xí) 1-× -× 三、鞏固練習(xí) 完成練習(xí)三第3題 1.學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 2.選出兩題,請學(xué)生進(jìn)行板演,學(xué)生評價。 四、課后作業(yè)設(shè)計(jì): 一、計(jì)算: -× +× (+)×2 (-)× 75-25× -× 二、列式計(jì)算 1.與的差的是多少? 2.減去的,差是多少? 3.的比少多少?

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