【中考命題研究】(遵義)2020中考化學(xué) 教材知識梳理 第5章 金屬的冶煉與利用(無答案)
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1、第5章 金屬的冶煉與利用 五年中考命題規(guī)律 年份 題型 題號 涉及內(nèi)容 分值 2020 實(shí)驗(yàn)題 15 金屬與酸反應(yīng),金屬與鹽反應(yīng) 5 2020 選擇題 6、10 金屬、合金的性質(zhì)和用途,鋼鐵的銹蝕及防護(hù) 2+2 填空題 16方案2、3、17 金屬的性質(zhì)及金屬的冶煉 2+3 2020 選擇題 6、10 金屬的性質(zhì)和用途 2+2 填空題 15(1) 合金的性質(zhì)和用途 1 2020 填空題 13(3)、16(2) 反應(yīng)類型,金屬與酸反應(yīng) 1+3 填空題 15
2、金屬的冶煉 4 五年中考真題演練 金屬的性質(zhì) 1.(2020,遵義,15,5分)請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。 研究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。 (1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng)________(選填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________; (2)實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速度(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如右圖,請根據(jù)t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化,說明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。 研究二:金屬與鹽溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化。 (1)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反
3、應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________; (2)在一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,下圖描述相關(guān)變化曲線,一定不正確的是________。 ,A ,B ,C ,D 2.(2020,遵義,6,2分)下列有關(guān)金屬的說法正確的是( ) A.鋁有良好的抗氧化能力 B.合金一定不含非金屬 C.生鐵是化合物 D.赤鐵礦是金屬材料 3.[2020,遵義,13(3),1分]九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實(shí)際的應(yīng)用。 化學(xué)反應(yīng)釋放的熱量常被人們所利用,如8Al+3Fe3O4高溫9Fe+4Al2O3,鋁熱反應(yīng)所放出
4、的熱量可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)屬于________(選填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。 金屬的冶煉 4.(2020,遵義,15,4分)A~H均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紫紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅棕色粉末。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去),請回答: (1)寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式:____________________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。 (2)寫出E→G的化學(xué)方程式:__________________________________。 (3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)G→D的化學(xué)方程式:___________________
5、___。 5.(2020,遵義,8,2分)如圖所示,為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是( ) A.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物 B.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià) C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7∶1 D.①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2 金屬防護(hù)和廢金屬回收 6.(2020,遵義,10,2分)控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( ) A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
6、C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) 中考考點(diǎn)清單 金屬材料 1.金屬的概念。 金屬材料包括各種________和各種________。 2.金屬的物理性質(zhì)。 (1)顏色:大多數(shù)金屬呈銀白色,特例:金呈________色,銅呈________色。 (2)狀態(tài):常溫下為固體,特例:________是液體。 (3)特性:具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。 3.合金。 (1)概念:由一種金屬跟其他______或________熔合形成的有金屬特性的物質(zhì)。 (2)常見的合金。 ①青銅:人類歷
7、史上使用最早的合金,由錫和銅組成。 ②生鐵和鋼:使用很廣的鋼和生鐵由鐵、碳組成,兩者的區(qū)別是含碳量不同。 鐵合金 生鐵 鋼 碳的含量 ③其他常見的合金:不銹鋼、黃銅、鋁合金。 (3)性質(zhì)特點(diǎn):合金的硬度一般比組成它的各成分金屬________;熔點(diǎn)一般比組各成它的成分金屬________。 金屬的化學(xué)性質(zhì) 1.金屬的化學(xué)性質(zhì)。 (1)金屬與氧氣反應(yīng)。 O2與鎂________________________ 與鐵________________________ 與銅________________________ 與鋁___________________
8、_____ (2)金屬與酸溶液反應(yīng)。 鎂與稀鹽酸________________________ 與稀硫酸________________________ 鋅與稀鹽酸________________________ 與稀硫酸________________________ 鐵與稀鹽酸________________________ 與稀硫酸________________________ 【特別提醒】氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取。 (1)藥品:鋅和稀硫酸。 (2)化學(xué)方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑。 【難點(diǎn)突破】金屬與酸反應(yīng)的曲線。 ①等質(zhì)氫圖。 兩種金屬反應(yīng)產(chǎn)生
9、的氫氣質(zhì)量相同,此圖反映了兩種情況: a.酸不足,金屬過量,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量由酸的質(zhì)量決定。 b.酸足量,投放的兩種金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量恰好完全相同,如24 g鎂和56 g鐵分別投入足量的酸中反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同。 ②等質(zhì)等價(jià)金屬圖。 如等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與足量的酸反應(yīng),生成物中金屬的化合價(jià)均為+2價(jià),產(chǎn)生氫氣的速率和質(zhì)量不同。此圖反映出: a.金屬越活潑,圖示反應(yīng)物的曲線越陡,如Mg線比Zn線陡,Zn線比Fe線陡。 b.金屬的相對原子質(zhì)量越小,與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣越多,曲線的拐點(diǎn)越高,消耗的酸越多。 (3)金屬與某些鹽溶液反應(yīng)。 ①鐵與硫酸銅溶液。 現(xiàn)象:銀白色固體
10、表面________________,溶液顏色由________逐漸變?yōu)開_________;化學(xué)方程式:____________________;結(jié)論:鐵的活動(dòng)性________(選填“大于”或“小于”)銅。 ②銅與硝酸銀溶液。 現(xiàn)象:銅絲表面__________________,溶液顏色由________變?yōu)開_______;化學(xué)方程式:________________________;結(jié)論:銅的活動(dòng)性________(選填“大于”或“小于”)銀。 2.置換反應(yīng)。 ①定義:由一種單質(zhì)跟一種化合物作用生成________和________,這樣的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。置換反應(yīng)中一定存在化
11、合價(jià)變化的元素。 ②表達(dá)式:A+BC→AC+B,例如:Mg+2HClMgCl2+H2↑,F(xiàn)e+2HClFeCl2+H2↑。 金屬礦物和鐵的冶煉 1.金屬在自然界中的存在 極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)在自然界中以________形式存在,其他大多數(shù)以________形式存在,金屬化合物以礦物的形式存在。 2.金屬礦石。 (1)鐵礦石。 名稱 化學(xué)式 赤鐵礦 ________ 磁鐵礦 Fe3O4 菱鐵礦 FeCO3 黃鐵礦 ________ (2)銅礦石:黃銅礦、孔雀石、斑銅礦和赤銅礦。 (3)鋁礦石:鋁土礦和明礬石等。 3.實(shí)驗(yàn)突破:金屬的冶煉。
12、 (1)實(shí)驗(yàn)原理:鐵的冶煉原理:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)原理:CO+CuO△Cu+CO2) (2)裝置。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:點(diǎn)燃酒精噴燈后,可觀察到澄清石灰水________,玻璃管中固體__________________(一氧化碳還原氧化銅現(xiàn)象:試管內(nèi)固體________________、澄清石灰水________)。 (4)操作順序。 操作順序 解釋或結(jié)論 先點(diǎn)燃酒精燈,通入一段時(shí)間CO再點(diǎn)燃酒精噴燈 先點(diǎn)燃酒精燈的目的是防止CO造成空氣污染,通入CO的目的是除盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 點(diǎn)燃酒精噴燈,給氧化鐵加熱 使氧
13、化鐵和一氧化碳發(fā)生反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至試管冷卻 防止試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,引起倒吸,防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化 (5)尾氣處理:CO有毒,應(yīng)將排出的尾氣________或收集起來。 金屬防護(hù)和廢金屬回收 1.鋼鐵的銹蝕及防護(hù)。 (1)鐵銹的主要成分________。 (2)銹蝕條件:鐵與________、________同時(shí)接觸。 2.實(shí)驗(yàn)突破:金屬的銹蝕。 (1)實(shí)驗(yàn)原理:________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)操作。 編
14、號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 實(shí)驗(yàn) 條件 鐵釘與空氣和水同時(shí)接觸 鐵釘全部沒入蒸餾水中 鐵釘在干燥的空氣中 實(shí)驗(yàn) 圖示 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 經(jīng)過一段時(shí)間后,第一支試管中鐵釘表面出現(xiàn)________鐵銹,且在空氣和蒸餾水________處鐵銹更多,第二支試管和第三支試管中鐵釘表面________銹跡。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 對比第一支試管的現(xiàn)象和第二支試管的現(xiàn)象可知鐵生銹需要________;對比第一支試管的現(xiàn)象和第三支試管的現(xiàn)象可知鐵生銹需要________。鐵生銹的條件是________________________。 (5)注意事項(xiàng): ①第二支試管所用蒸餾水是經(jīng)煮
15、沸并迅速冷卻的蒸餾水,煮沸的目的是____________________,迅速冷卻的目的是______________________。 ②第二支試管中植物油的作用是________________,防止空氣中的氧氣溶解到水中。 ③第三支試管加入干燥劑的目的是________________。 【溫馨提示】同樣暴露在空氣中的金屬鐵比金屬鋁容易銹蝕的原因:鐵銹疏松多孔,不能阻止鐵與氧氣、水繼續(xù)反應(yīng);而鋁與氧氣反應(yīng)生成的致密的氧化鋁薄膜能防止鋁進(jìn)一步被氧化。 3.(1)除銹方法: ①物理方法:砂紙打磨、冷拉。 ②化學(xué)方法:用________除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
16、_______________________. (2)防護(hù)方法: ①保持鋼鐵表面________; ②在鋼鐵表面________________; ③在鋼鐵表面鍍上一層________。 4.廢金屬的回收利用。 (1)廢金屬的危害:不但造成資源浪費(fèi),還會(huì)產(chǎn)生鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境的污染。 (2)廢金屬回收利用的意義:既可以節(jié)約大量的金屬資源,又能減少重金屬對環(huán)境的污染。 中考重難點(diǎn)突破 金屬材料的判斷 【例1】(2020,欽州)3D打印技術(shù)將改變?nèi)祟惖纳罘绞?。下?D打印常用材料中,屬于合金的是( ) A.尼龍 B.陶瓷 C.不銹鋼 D.橡膠
17、 【解析】尼龍是有機(jī)合成材料,陶瓷是無機(jī)非金屬材料,不銹鋼是金屬材料,橡膠是有機(jī)高分子材料,其中天然橡膠屬于天然高分子材料,合成橡膠屬于合成高分子材料。 【答案】C 1.(2020,蘇州)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類中正確的是( ) A.鋁合金屬于金屬材料 B.有機(jī)玻璃屬于無機(jī)非金屬材料 C.塑料屬于復(fù)合材料 D.陶瓷屬于合成材料 金屬的化學(xué)性質(zhì) 【例2】(2020,臨沂)若金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是(提示:MnSO4溶于水)( ) A.Mn+2HClMnCl2+H2↑ B.Fe+MnSO4FeSO4+Mn C
18、.2Al+3MnSO4Al2(SO4)3+3Mn D.Mg+MnSO4MgSO4+Mn 【解析】金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則金屬活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Al>Mn>Zn>Fe>H,根據(jù)置換反應(yīng)發(fā)生的規(guī)則,金屬M(fèi)n分別能和稀鹽酸、ZnSO4、FeSO4溶液反應(yīng),MnSO4溶液能和Mg、Al反應(yīng),而Fe和MnSO4的反應(yīng)不可能發(fā)生。故選B。 【答案】B 【方法指導(dǎo)】金屬與鹽溶液反應(yīng)的先后規(guī)律。 (1)當(dāng)活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與另外多種活動(dòng)性較弱的金屬的鹽溶液反應(yīng)時(shí),活動(dòng)性最弱的金屬鹽溶液優(yōu)先與金屬反應(yīng);(2)當(dāng)活動(dòng)性較弱的金屬的鹽溶液與另外多種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬單質(zhì)反應(yīng)時(shí),活動(dòng)性最強(qiáng)的金
19、屬單質(zhì)優(yōu)先與鹽溶液反應(yīng)。如Fe加入CuSO4、AgNO3的混合溶液中時(shí),F(xiàn)e先與AgNO3反應(yīng),AgNO3反應(yīng)完后,再與CuSO4反應(yīng)。 2.(2020,佛山)為了探究a、b、c三種金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( ) A.b>a>c B.a(chǎn)>b>c C.c>b>a D.c>a>b 金屬與酸反應(yīng)的圖象問題 【例3】(2020,衡陽)相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.金屬活動(dòng)性N>M B.生成H2的質(zhì)量相等 C
20、.相對原子質(zhì)量N>M D.消耗鹽酸的質(zhì)量相等 【解析】根據(jù)圖象可以看出,縱坐標(biāo)表示生成氫氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間,故斜率表示反應(yīng)速率。由于M的斜率比N的大,所以M比N反應(yīng)的速率快,所以M比N活潑,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖象可以看出,M產(chǎn)生的氫氣多,N產(chǎn)生的氫氣少,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;價(jià)態(tài)相同的等質(zhì)量金屬與足量的酸反應(yīng)時(shí),相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少,M產(chǎn)生的氫氣比N多,說明N的相對原子質(zhì)量比M大,故C項(xiàng)正確;若兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量相等,則置換出的氫的質(zhì)量相等,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相同,而由圖象可以看出二者產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 3.(2020,南寧)將等質(zhì)量的鎂和鐵分
21、別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余 B.反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等 C.O~t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大 D.O~t2時(shí)段,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等 【方法指導(dǎo)】金屬與酸反應(yīng)的圖象問題分析。 以四種常見金屬M(fèi)g、Al、Fe、Zn為例,它們與酸反應(yīng)的快慢順序(即活動(dòng)性順序)為Mg>Al>Zn>Fe。下圖為這四種金屬與酸反應(yīng)的常見圖象。 金屬與酸反應(yīng)的圖象主要注意三個(gè)方面: (1)觀察圖象的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的量的意義。(2)觀察圖象的斜率,即金屬與酸反應(yīng)的速率。斜率越大,速率越快。簡稱為“陡不陡,比速率”。(3)觀察圖象的水平線,即金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量的多少。水平線越高,產(chǎn)生的氫氣的量越多。簡稱為“高不高,比多少”。
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