《中考命題研究（遵義）2020中考化學 階段綜合測評（第3-4章）（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考命題研究（遵義）2020中考化學 階段綜合測評（第3-4章）（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段綜合測評(第3～4章) 限時：60分鐘　總分：60分 一、選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案) 1．2020年9月27日中午，日本長野縣御岳山火山噴發(fā)，產(chǎn)生大量火山灰，火山灰含有硫、鈣、硅、氧及重金屬等成分。這里所說的成分是指(　　) A．分子　　　　　　B．原子　　　　　　C．元素　　　　　　D．單質(zhì) 2．小明在化學課上記錄了許多化學符號及含義，其中準確無誤的是(　　) A．氦氣：Ha B．2個氮分子：2N C．氧化鋁：Al2O3 D．兩個氧元素：2O 3．以下事實對應的解釋錯誤的是(　　) 選項 事實 解釋 A 泡

2、茶時聞到茶香 分子在不斷地運動 B 用肉眼不能直接觀察到氧分子 氧分子很小 C 10 mL水與10 mL酒精混合，混合后總體積小于20 mL 分子之間有間隔 D 冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵? 分子可以再分 4.下列各圖中的“”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是(　　) ,A ,B ,C ,D 5．根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是(　　) 　　　　 A．①②③表示的是同種原子 B．①②③都是原子失電子后形成的粒子 C．②易與③結合，形成穩(wěn)定的化合物 D．①②表示的粒子的性質(zhì)一定相同 6．銥——192是高危放射源，會危

3、害人體健康。據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是(　　) A．銥元素是金屬元素 B．銥的元素符號是Ir C．銥原子的原子序數(shù)為77 D．銥元素的相對原子質(zhì)量為192.2 g 7．礦泉水中溶有一定量的硅酸鈉，硅酸鈉的化學式為Na2SiO3，其中硅元素的化合價為(　　) A．＋5 B．＋4 C．＋3 D．＋2 8．現(xiàn)對下列九種物質(zhì)進行分類：①錳酸鉀；②氧化鐵；③氨氣；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；⑧空氣；⑨水銀。下列分類正確的是(　　) A．混合物：④⑤⑧ B．常溫下的氣態(tài)純凈物：③⑦ C．單質(zhì)：④⑥⑧ D．氧化物：①②⑤⑦ 9．物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃

4、燒的化學方程式為X＋3O2點燃2CO2＋3H2O，則X的化學式為(　　) A．C2H6O2 B．C2H6O C．CH4O D．C2H4 10．在化學反應A2＋BCB＋A2C中，反應物BC與生成物B的質(zhì)量關系如圖所示。將2 gA2與80 g BC恰好完全反應，則生成A2C的質(zhì)量是(　　) A．64 g B．18 g C．80 g D．9 g 二、非選擇題(本大題包括8小題，共40分) 11．(6分)以下符號所表示的微粒中(用序號填空)： ①N；②NO；③CO2；④NH＋4；⑤N2；⑥Ne；⑦Na；⑧H2O；⑨O2－；⑩Na＋。 (1)屬于同種元素的是________

5、________________； (2)能表示一個原子的是________________________； (3)能表示一個分子的是________________________； (4)能表示一個離子的是________________________； (5)能表示一種物質(zhì)的是________________________； (6)既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示這種物質(zhì)的是____________。 12．(2分)打火機是生活中常用的物品，打火機用完后松開按鈕，火焰熄滅，它的滅火原理是________________________。打火機中常用

6、丁烷(C4H10)做燃料，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式__________________________________________。 13．(6分)在高溫條件下，A和B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。 (1)該反應的反應物和生成物中，共涉及________種分子。 (2)反應過程中，屬于單質(zhì)的是______(填圖中的字母，下同)，屬于氧化物的是____________，可用作燃料的是____________。 (3)在該反應中，以下敘述正確的是________。 A．元素的種類沒有改變 B．原

7、子種類沒有改變 C．分子的個數(shù)沒有改變 D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25% (4)寫出該反應的化學方程式________________________________。 14．(3分)一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，請回答： 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應前質(zhì)量/g 10 30 17 2 反應后質(zhì)量/g m 39 0 10 (1)表中m＝________，該反應的基本類型是________反應。 (2)參加反應的乙和丁的質(zhì)量比為________。 15．(7分)鎂是一種重要的金屬，也是人體

8、的必需元素之一。 (1)如圖是鎂元素的原子結構示意圖，鎂原子的核電荷數(shù)為________，原子核外共有________個電子層，鎂原子在化學反應中容易________(選填“得到”或“失去”)電子形成________(選填“陽”或“陰”)離子，氯元素與鎂元素形成的物質(zhì)的化學式為________。 (2)鎂化學性質(zhì)活潑，點燃的鎂能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答： ①鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______________________________________； ②通過這個反應，談談你對物質(zhì)燃燒條件的新認識____________________________

9、____。 16．(6分)某化學小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了相關活動。請你參與完成。 【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是______________________________。 【交流討論】(1)改進后的裝置[如圖(2)]與圖(1)相比，其優(yōu)點是________；欲使圖(2)中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后才能對試管加熱。 (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷[如圖(3)所示]，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。 【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇

10、水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，該反應是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應，其反應化學方程式為________________________。 17．(6分)物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量是否發(fā)生改變？甲、乙兩位同學按下面的步驟進行探究。 (1)提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。 (2)設計并進行實驗，甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，乙設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。 ,　　　A　　　　,　　　B 寫出A、B兩個實驗發(fā)生反應的化學方程式：__________________，______

11、__________。 (3)實驗結論。甲認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；乙認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。 (4)你認為________的結論正確，請從原子的角度分析，結論正確的理由是________________________________________________________。 (5)導致另一個實驗結論錯誤的原因是____________________________________。因此，如果________________的反應，則一定要設計反應在密閉裝置中進行。 18．(4分)化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取26 g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應)時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90 g，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105 g。請計算： (1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量。 (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結果保留到0.1%)。