2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練 專題十六 走進(jìn)化學(xué)世界試題
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1、2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專題十六:走進(jìn)化學(xué)世界 考點(diǎn)一:物質(zhì)的變化與性質(zhì) 1.下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( ) A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼 C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器 2.古詩(shī)為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句涉及物理變化的是( ) A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生??B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深,鐵杵磨成針??D.爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇 3.閱讀材料,回答問題: 材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,有魚腥味,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的
2、生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì). 材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸人大量的臭氧會(huì)口干舌燥、咳嗽等不適癥,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫. 資料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可以將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒. (1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí): ①物理性質(zhì): ; ②化學(xué)性質(zhì): ; ③用途:
3、 ; (2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N防止臭氧空洞逐漸擴(kuò)大的方法: 。 4.下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì),請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填在橫線上: ①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道 ⑤硬度 糖水和鹽水 ;氧氣和水 ;銅和鋁 ;金剛石和玻璃 。 考點(diǎn)二:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 1.加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) 2.下列藥品圖標(biāo)中,屬腐蝕品的是( ) 3.小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤里,砝
4、碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼)。若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( ) A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g 4.給50ml液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( ) ①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(鐵圈)⑧坩堝鉗 A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧ 5.某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的
5、體積為( ) A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定 6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如圖所示儀器的放置方法正確的是( ) 7.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)按圖中儀器的標(biāo)號(hào)填空: ①用于夾持試管的儀器是 ②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ③用于吸取和滴加少量液體的是 ④常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ⑤既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ⑥用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用
6、 ⑦配制溶液時(shí),用來溶解固體的容器是 ⑧用于固定和支持儀器的是 8.如圖是小紅給試管里液體加熱的裝置圖,請(qǐng)你為她指出錯(cuò)誤之處。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4)
7、 。 9.在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果。 (1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽 。 (2)給試管中的液體加熱時(shí),大拇指壓在試管夾的短柄上 。 (3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛 。 (4)加熱試管里的液體時(shí)試管口對(duì)著人 。 (5)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 。 考點(diǎn)三:化
8、學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué) 1.下列屬于化學(xué)研究范疇的是( ) A.從棉花紡成紗到制成布的工藝 B.新能源的開發(fā)和新材料的研制 C.“神七”飛船軌道的研究 D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu) 2.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( ) A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論 3.往三個(gè)裝有氣球的燒杯中,分別倒入氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體,進(jìn)行這些氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)
9、過程如圖1。 請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體相對(duì)于空氣的 ,結(jié)論是 。 ?(2)根據(jù)上述結(jié)論,圖2盛放某氣體的集氣瓶,擺放情況正確的是(填字母) 。 4.蠟燭燃燒產(chǎn)生白煙成分的實(shí)驗(yàn)探究: 【發(fā)現(xiàn)問題】:蠟燭是我們?cè)谏钪谐R姷挠闷?。燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙逸出,白煙的成分是什么呢?初三五班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究: 【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳; ②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣; ③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)
10、成的石蠟固體小顆粒; 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 ⑴熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) (填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論? ,原因是 。 ⑵熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 。 ⑶熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè) ,因?yàn)?
11、 。 備戰(zhàn)2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專題十六:走進(jìn)化學(xué)世界參考答案 考點(diǎn)一:物質(zhì)的變化與性質(zhì) 1.下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( ?。? A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼 C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器 【答案】D 2.古詩(shī)為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句涉及物理變化的是( ) A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生??B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深,鐵杵磨成針??D
12、.爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇 【答案】C 3.閱讀材料,回答問題: 材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,有魚腥味,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì). 材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸人大量的臭氧會(huì)口干舌燥、咳嗽等不適癥,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫. 資料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可以將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒. (1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí): ①物理性質(zhì):
13、 ; ②化學(xué)性質(zhì): ; ③用途: ; (2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N防止臭氧空洞逐漸擴(kuò)大的方法: 。 【答案】(1)①淡藍(lán)色氣體,有魚腥味;②強(qiáng)氧化性③水的殺菌和消毒; (2)使用無氟制冷劑等(合理即可) 4.下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì),請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填在橫線上: ①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道 ⑤硬度 糖水和鹽水 ;氧氣和水
14、 ;銅和鋁 ;金剛石和玻璃 。 【答案】④ ② ① ⑤ 考點(diǎn)二:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 1.加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) 【答案】B 2.下列藥品圖標(biāo)中,屬腐蝕品的是( ) 【答案】D 3.小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼)。若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( ) A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g 【答案】C 4.給50ml液體加熱,需要使用的儀器是下列中的(
15、 ) ①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(鐵圈)⑧坩堝鉗 A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧ 【答案】C 5.某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( ) A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定 【答案】C 6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如圖所示儀器的放置方法正確的是( ) 【答案】D 7.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)
16、按圖中儀器的標(biāo)號(hào)填空: ①用于夾持試管的儀器是 ②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ③用于吸取和滴加少量液體的是 ④常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ⑤既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ⑥用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用 ⑦配制溶液時(shí),用來溶解固體的容器是 ⑧用于固定和支持儀器的是 【答案】①試管夾②藥匙③膠頭滴管④酒精燈⑤試管⑥集氣瓶⑦燒杯⑧鐵架臺(tái)
17、 8.如圖是小紅給試管里液體加熱的裝置圖,請(qǐng)你為她指出錯(cuò)誤之處。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 【答案】(1)酒精燈中酒精太多(2)試管內(nèi)液體的體積超過試管體積的三分之一 (3)加熱時(shí)使用內(nèi)焰加熱(4)大拇指按
18、在短柄上 9.在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果。 (1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽 。 (2)給試管中的液體加熱時(shí),大拇指壓在試管夾的短柄上 。 (3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛 。 (4)加熱試管里的液體時(shí)試管口對(duì)著人 。 (5)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 。 【答案】(1)酒精揮發(fā),燈
19、芯上留有水分,下次使用時(shí)不易點(diǎn)燃或燃燒不好; (2)試管脫落; (3)會(huì)戳穿試管底部,損壞試管; (4)液體沸騰濺出時(shí)傷人 (5)引起火災(zāi) 考點(diǎn)三:化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué) 1.下列屬于化學(xué)研究范疇的是( ) A.從棉花紡成紗到制成布的工藝 B.新能源的開發(fā)和新材料的研制 C.“神七”飛船軌道的研究 D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu) 【答案】B 2.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( ) A.假
20、設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論 【答案】B 3.往三個(gè)裝有氣球的燒杯中,分別倒入氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體,進(jìn)行這些氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程如圖1。 請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體相對(duì)于空氣的 ,結(jié)論是 。 ?(2)根據(jù)上述結(jié)論,圖2盛放某氣體的集氣瓶,擺放情況正確的是(填字母) 。 【答案】(1)密度大小,氧氣的密度大于空氣,二氧化碳密度大于空氣,氫氣的密度小于空氣; (2)A、C. 4.蠟燭燃燒產(chǎn)生白煙成
21、分的實(shí)驗(yàn)探究: 【發(fā)現(xiàn)問題】:蠟燭是我們?cè)谏钪谐R姷挠闷?。燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙逸出,白煙的成分是什么呢?初三五班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究: 【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳; ②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣; ③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒; 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 ⑴熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) (填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論? ,原因是 。 ⑵熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 。 ⑶熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè) ,因?yàn)? 。 【答案】(1)① 否 蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn) (2) 水蒸氣 ⑶ ③ ① 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒 9
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