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1、階段綜合測評(第7～9章) 限時：60分鐘　總分：60分 一、選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案) 1．酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，總結了如圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是(　　) A．紫色　　　　　　B．藍色　　　　　　C．紅色　　　　　　D．無色 2．下列俗稱表示的物質不是氫氧化鈉的是(　　) A．火堿 B．燒堿 C．苛性鈉 D．純堿 3．物質A可發(fā)生下列所示的兩個反應，則A可能是(　　) ①A＋堿→鹽＋H2O?、贏＋金屬氧化物→鹽＋H

2、2O A．CaO B．CO2 C．Ca(OH)2 D．HCl 4．下列各組物質間的反應，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是(　　) A．鋅與稀鹽酸 B．燒堿溶液與稀硫酸 C．氧化鐵與稀硫酸 D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 5．現(xiàn)代城市中有各類噴泉，其原理都是利用了水的壓強差，化學中噴泉原理與其相似，應用了燒瓶內外的壓強差。如圖所示，燒杯內盛有NaOH溶液，滴管a中有NaOH溶液，實驗時，先從滴管a處擠入幾滴NaOH溶液，隨即打開止水夾b，若要形成噴泉，燒瓶內的氣體X不可能是(　　) A．SO2 B．CO2 C．H2 D．HCl 6．下列轉化不

3、能一步實現(xiàn)的是(　　) A．Ca(OH)2→NaOH B．H2SO4→HCl C．Fe→Fe(OH)3 D．Cu→Cu(NO3)2 7．向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有(　　) A．Ag、Cu、Mg B．Cu、Mg、Zn C．Ag、Cu、Zn D．Ag、Mg、Zn 8．下列離子能在pH＝13的水溶液中大量共存的是(　　) A．SO2－4、Cl－、Na＋、H＋ B．K＋、SO2－4、Cu2＋、NO－3 C．Cl－、K＋、SO2－4、Na＋ D．Ca

4、2＋、Cl－、CO2－3、Na＋ 9．糖類、油脂、蛋白質三類物質中，有關說法錯誤的是(　　) A．都含有碳、氫、氧、氮四種元素 B．糖類習慣上可稱為碳水化合物 C．都是人體需要的營養(yǎng)物質 D．都屬于有機物 10．下圖中物品所使用的材料中，屬于有機合成材料的是(　　) ,A.鈦合金表鏈 　　　,B.紫砂壺 　　　,C.手機塑料外殼 　　　　,D.真絲圍巾 二、非選擇題(本大題包括8小題，共40分) 11．(3分)化學用語是學習和交流化學知識的通用語言。下列三種物質：①熟石灰；②硝酸鉀；③氫氧化鋁，請選擇合適物質，用化學式填空。 (1)可用于治療胃酸過多的是_______

5、_______。 (2)用于降低土壤酸性的是______________。 (3)屬于復合肥的是______________。 12．(3分)用“＜”“＞”或“＝”在下列橫線上填空。 (1)濃鹽酸的質量為A，敞口放置一段時間后，測得其質量為B，則A________B。 (2)氫氧化鈉固體的質量為A，在空氣中放置一段時間，測得其質量為B，則A________B。 (3)質量為A的鋅片插入硫酸銅溶液中，一段時間后取出附有銅的鋅片，測得其質量為B，則A________B。 13．(5分)如圖是化學反應中的顏色變化，請據(jù)圖回答： (1)溶液X是________(選填“酸”“堿”或“

6、鹽”)，試劑A的名稱是________。 (2)若X是稀硫酸，B為氧化物，則B的化學式是________。 (3)若X是稀鹽酸，C單質的名稱是________。 (4)若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為______________________________。 14．(4分)常溫下，分別把食鹽、三氧化硫、生石灰各10 g加入盛有100 g水的燒杯中，攪拌、充分溶解后靜置，依次得到A、B、C三種溶液。 (1)分別寫出三氧化硫、生石灰與水反應的化學方程式________________、________________。 (2)分別取少量溶液，滴加石蕊試液后，顯藍色的

7、是(用A、B、C表示，下同)________________。 (3)所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是________________。 15．(5分)歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖(1)總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。 (1)為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成________色。 (2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為________________________，小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為_________

8、_______________，從該圖(2)可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有________________。 (3)為了驗證反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質是________。 A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl 16．(6分)某工業(yè)純堿試樣中含有雜質氯化鈉，為了測定試樣中純堿的質量分數(shù)，用如圖裝置進行實驗。 實驗步驟如下： ①將10 g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液； ②稱量盛有堿石灰的U型管為200 g； ③從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到無氣泡冒出為止； ④從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣； ⑤再次稱量盛有堿

9、石灰的U型管的質量； ⑥重復④和⑤的操作，直到U型管的質量基本不變，稱得質量為203.3 g。 回答下列問題： (1)裝置中濃硫酸的作用是________________________________________________________________________。 (2)步驟④的目的是________________________________________________________________________。 (3)干燥管C的作用是_________________________________________________________

10、_______________。 (4)分液漏斗中的稀H2SO4不能換成濃鹽酸，理由是________________________________________________________________________。 (5)為了準確測定試樣中純堿的質量分數(shù)，對U型管的質量至少要進行________次稱量后，計算出試樣中純堿的質量分數(shù)為________。 17．(9分)小剛同學為了探究久置的NaOH固體成分，進行了如下實驗。請你與他一起完成以下探究活動。 固體 樣品適量水溶解,①無色 溶液適量A溶液,②現(xiàn)象a滴入無色酚酞試液,③現(xiàn)象b 【對固體猜想】猜想Ⅰ：全部是N

11、aOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3的混合物。 【實驗和推斷】 (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是________，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是________________________________________________________________________。 (2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______________(填化學式)，該實驗________ (選填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH，其理由是_____________

12、___________________________________________________________。 (3)若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為____________________，現(xiàn)象b為________________，則猜想Ⅱ成立。 【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)__________________，氫氧化鈉固體在保存時應________。 A．通風 B．干燥 C．隔絕氧氣 D．密封 18．(5分)現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50 g，向該溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。 (1)當加入NaOH溶液質量為a g時，溶液中的溶質有__________________； (2)求混合溶液中CuCl2的質量分數(shù)。 (3)求恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的總質量。