《（貴陽(yáng)專版）2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 主題復(fù)習(xí) 模塊5 科學(xué)探究 課時(shí)17 常見(jiàn)氣體的制?。ň殻┝?xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（貴陽(yáng)專版）2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 主題復(fù)習(xí) 模塊5 科學(xué)探究 課時(shí)17 常見(jiàn)氣體的制?。ň殻┝?xí)題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)17　常見(jiàn)氣體的制取 一、選擇題 1．(2018安徽中考)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　A　) A．組裝好裝置后，檢查裝置氣密性 B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再?gòu)乃垡瞥鰧?dǎo)管 2．如圖所示的用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　B　) A.取用高錳酸鉀　　 　　B.加熱高錳酸鉀 C.檢驗(yàn)氧氣是否集滿　　 　　D.熄滅酒精燈 3．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是(　A　) A．裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣 B．裝置②和③

2、組合可以用來(lái)制取氫氣 C．裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳 D．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 4．實(shí)驗(yàn)室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，讓制取的氣體先后經(jīng)過(guò)甲、乙兩裝置。下列關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是(　A　) A．a(chǎn)接c B．a(chǎn)接d C．b接c D．b接d 二、非選擇題 5．(2018天津中考)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題： A　　　　B　　　　C) D)　　　E　　　F (1)寫出儀器a和b的名稱：a__試管__，b__集氣瓶__。 (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)_BD__(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)中應(yīng)

3、加入的試劑是__濃硫酸__。 (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。 (4)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用__1～2__mL。 6．(2018聊城中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題： A　　　B　　　　C (1)儀器①的名稱是__分液漏斗__。 (2)組裝好裝置A后，必須首先__檢查裝置的氣密性__。 (3)若A與C連接，C中澄清的石灰水變渾濁，則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是__CaCO3＋2HCl===

4、CaCl2＋H2O＋CO2↑__ ，用__向上排空氣____法收集該氣體。 (4)若A與B連接，則B中紫色石蕊溶液變__紅__色。 7．某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探索。 (1)小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑。 (2)為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。 猜想一：起促進(jìn)作用的是硫酸根離子 猜想二：起促進(jìn)作用的是銅離子 猜想三：生成物質(zhì)起到促進(jìn)作用 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確。 ①小明將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)

5、反應(yīng)速率幾乎沒(méi)有變化，小明得出猜想__一__不正確。 ②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗(yàn)證猜想，小劉認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過(guò)觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗(yàn)證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_有少量紅色固體產(chǎn)生，反應(yīng)速率加快__，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu__。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小劉得出猜想__三__正確。 (3)小王覺(jué)得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈，原因是__鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的H2中含有雜質(zhì)HCl而不純，硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，可以得到純凈的氫氣__。 8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按

6、要求答題。 (1)儀器m的名稱是__錐形瓶__，圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 (2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是__c__(填字母)。 a．空氣　　　　b．氧氣　　　　c．氫氣 (3)往圖C中的試管通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)__紅色恰好消失__現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。 (4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過(guò)量的__鹽酸(或硫酸)__(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是__NaCl和

7、HCl(或Na2SO4和H2SO4)__(填化學(xué)式)。 9．(2018棗莊中考)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問(wèn)題： A　　　B　　　C 材料：氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca(OH)2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑__，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是__B__(填裝置編號(hào))。 (2)

8、用C裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從__b__(填“a”或“b”)口通入；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的__紅色__(填“紅色”或“藍(lán)色”)石蕊試紙。 (3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究： 【提出問(wèn)題】固體物質(zhì)的成分是什么？ 【作出猜想】猜想I：Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2 猜想II：Ca(OH)2和CaCl2 猜想III：NH4Cl和CaCl2 猜想IV：只有CaCl2 有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是__猜想I__。 【實(shí)驗(yàn)探究】 ①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過(guò)濾，得到濾液。 ②取少量濾液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顏色無(wú)變化，說(shuō)明__猜想II__(填一種猜想)不正確。 ③再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論：猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論__不合理__(填“合理”或“不合理”)，理由是__氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀__。 【評(píng)價(jià)反思】該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施：__在C裝置的a導(dǎo)管連接吸收氨氣的裝置__。 3