《七年級歷史下冊 第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征學案（無答案） 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征　 【學習目標】 1、了解明清皇宮，知道長城的起止地點。 2、感悟故宮和長城正是明清大一統(tǒng)的象征，是中華民族的精神體現(xiàn)，并體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 【導入語】明代是我國修長城的最后一個封建王朝。自1368年（洪武元年）始至16世紀共200年的時間，明長城才基本建成。其工程量之大是歷史上任何一個朝代都無法比擬的。若將其所用磚、石、土方等來修建一道厚一米、高五米的城墻，可繞地球一周有余。 今天我們就來了解明長城的具體情況。 【預習展示】 明清皇宮： （誰）遷都到北京，營建北京城。清朝入

2、關后定都于此。 京城結構：由外向里依次是 、 、 三重。 明清皇宮 建筑布局：（看圖體會）。 三大殿： 、 、 象征政權中心。 后三宮： 、 、 。 建筑地位：故宮是我國現(xiàn)存 的建筑群。1987

3、年被 平定為 故宮太和殿 明長城

4、 修筑目的： 雄偉的長城 起止地點： 、 修筑特點：

5、 長城作用： 【能力提升】 閱讀下列材料 材料一 長城，以其雄偉氣勢，浩大規(guī)模，深邃的民族精神，一直被看作是中華民族的脊梁與象征。 材料二 千龍網(wǎng):記者來到位于北京郊外的八達嶺長城，與長城的雄壯和潮涌的人群相呼應的是，遍布于長城墻面上游客留下的傷痕。在墻面的每塊磚上，只要人能

6、觸及的地方，都布滿了游客用各種工具刻的痕跡。在長城上刻字“留念”只能算“小兒科”，城磚被當“紀念品”賣也不稀奇，拆墻回家壘豬圈亦大有人在…… 材料三 目前，國務院正在制定關于保護長城的新法規(guī)，基本上，對各種破壞方式都有了細致的處罰規(guī)定。 請回答 （1）萬里長城的修建始于何時？其目的是什么？ （2）我們現(xiàn)在所能看到的長城大多是哪一朝代修筑完善的？假如你對長城作全程考察，你選擇的起止點是哪里？ （3）結合材料一談談為什么長城對中國人來說很重要？ （4）萬里長城永不倒這是一句歌詞。結合材料二分析萬里長城真的永不倒嗎？ （5）目前在長城上刻字現(xiàn)象減少了，你知道

7、是什么原因嗎？ 聯(lián)系現(xiàn)實，我們應該怎樣看待和保護長城？ 2、右圖是秦朝長城，把它和教材上的明朝長城對比一下，再結合所學知識，看二者有何異同。 。 【拓展練習】 1、下列朝代不是以北京為都城的是（ ） A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝　 2、我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群是（ ） A、沈陽故宮 B、北京故宮 C、避暑山莊 D、萬里長城 3、故宮的整體布局特征是（ ） A、依地形地勢布局 B、對稱布局 C、以皇宮為核心布局 D、沿河流布局 4、明朝修建長城的目的

8、是（ ） A、抵御匈奴的進攻 B、抵御鮮卑的進攻 C、抵御突厥的進攻 D、抵御蒙古騎兵的侵擾 5、明朝的北京城分為三重，我們今天所稱的故宮就是明清時的（ ）A、皇城 B、宮城 C、京城 D、外城　 6、2020年北京舉辦了奧運會，如果你是志愿服務者，向外國游客或運動員介紹北京的歷史文化。下列介紹正確的是（ ） ①北京是中國古都，元明清三朝在此建都 ② 北京城市布局嚴整，是古代城市建筑的杰作，是中華民族智慧的結晶 ③紫禁城位于北京城中心，是明清時代皇帝居住的地位，今稱故宮 ④北京城附近還有嘉峪關長城風光 A、①③④ B 、②

9、③④ C、 ①②③ D、①②③④ 7、2020年奧運圣火在中國長城點燃。這里的“長城”是指（ ） A、秦長城 B、漢長城 C、明長城 D、清長城 8、歷史診斷 判斷下列表述中的錯誤并改正： （1）紫禁城是皇帝休閑和娛樂的地方 錯誤 改正 （2）明長城蜿蜒一萬余公里，是世界上的一個奇跡。錯誤 改正 （3）北京城是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群。錯誤 改正 （4）明太祖把都城從南京遷到北京，在元大都的基礎上營造了新的北京城。錯誤 改