《高三生物《動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物《動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)》課件（82頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)人和動(dòng)人和動(dòng)物生命物生命活動(dòng)活動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)免疫免疫調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)人腦的高級(jí)功能人腦的高級(jí)功能興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間的傳遞興奮在神經(jīng)元間的傳遞神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)體液體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)H+、CO2等物質(zhì)的調(diào)節(jié)等物質(zhì)的調(diào)節(jié)協(xié)同作用協(xié)同作用：甲狀腺：甲狀腺激素與生長激素激素與生長激素拮抗作用拮抗作用：胰島素：胰島素與高血糖素與高血糖素第一道防線第一道防線第二道防線第二道防線第三道防線第三道

2、防線特異性免疫特異性免疫非特異性免疫非特異性免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫體液免疫體液免疫知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建例例3.右圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖。右圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ） A該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 B如果細(xì)胞如果細(xì)胞1是胰島是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表只能表示肝細(xì)胞示肝細(xì)胞 C如果細(xì)胞如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲可以表示甲狀腺細(xì)胞狀腺細(xì)胞 D細(xì)胞細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C 探究點(diǎn)一探究

3、點(diǎn)一 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)及體液調(diào)節(jié)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)及體液調(diào)節(jié)1.激素間作用的關(guān)系：激素間作用的關(guān)系：(1)甲狀腺激素、性激素都能促進(jìn)生殖系統(tǒng)甲狀腺激素、性激素都能促進(jìn)生殖系統(tǒng)發(fā)育，甲狀腺激素還能促進(jìn)發(fā)育，甲狀腺激素還能促進(jìn)_發(fā)育。發(fā)育。(2)甲狀腺激素、生長激素均有促進(jìn)生長的甲狀腺激素、生長激素均有促進(jìn)生長的作用，但前者主要是促進(jìn)作用，但前者主要是促進(jìn)_(質(zhì)變過程質(zhì)變過程)，包括生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育；后者主要是促包括生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育；后者主要是促進(jìn)骨的生長進(jìn)骨的生長(量變過程量變過程) 。(3)甲狀腺激素、腎上腺素都能促進(jìn)新陳代甲狀腺激素、腎上腺素都能促進(jìn)新陳代謝，但腎上腺素具有升高

4、血糖作用。謝，但腎上腺素具有升高血糖作用。神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育發(fā)育要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究(4)胰高血糖素與腎上腺素都有升高血糖作胰高血糖素與腎上腺素都有升高血糖作用，但腎上腺素還具有促進(jìn)新陳代謝的功能。用，但腎上腺素還具有促進(jìn)新陳代謝的功能。2.激素分泌的調(diào)節(jié)激素分泌的調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)。如長期反饋調(diào)節(jié)。如長期服用較多的雄性激素，下丘腦、垂體分泌的促服用較多的雄性激素，下丘腦、垂體分泌的促性腺釋放激素和促性腺激素性腺釋放激素和促性腺激素_，使性腺功，使性腺功能活動(dòng)能活動(dòng)_。減少減少減弱減弱3.內(nèi)分泌功能的研究方法內(nèi)分泌功能的研究方法研究動(dòng)物激研究動(dòng)物激素的實(shí)驗(yàn)方法：素的實(shí)驗(yàn)方法：(1)飼喂法：通過

5、飼喂拌有某種激素制劑的飼喂法：通過飼喂拌有某種激素制劑的飼料觀察受試動(dòng)物發(fā)生的生理或發(fā)育變化，從飼料觀察受試動(dòng)物發(fā)生的生理或發(fā)育變化，從而驗(yàn)證或探究該種激素的生理作用。這種方法而驗(yàn)證或探究該種激素的生理作用。這種方法適用于化學(xué)本質(zhì)不屬于適用于化學(xué)本質(zhì)不屬于_的小分的小分子激素。子激素。蛋白質(zhì)或多肽蛋白質(zhì)或多肽(2)注射法：通過對(duì)受試動(dòng)物注射某種激素注射法：通過對(duì)受試動(dòng)物注射某種激素后觀察受試動(dòng)物的生理變化，從而研究某種激后觀察受試動(dòng)物的生理變化，從而研究某種激素的作用。素的作用。(3)摘除法：將受試動(dòng)物的某種腺體摘除，摘除法：將受試動(dòng)物的某種腺體摘除，以研究該腺體能分泌的激素及該激素的生理作以

6、研究該腺體能分泌的激素及該激素的生理作用，這種方法往往和注射法相結(jié)合進(jìn)行。用，這種方法往往和注射法相結(jié)合進(jìn)行。(4)移植法：將某種內(nèi)分泌腺從一動(dòng)物體移移植法：將某種內(nèi)分泌腺從一動(dòng)物體移植到無該腺體的另一同種動(dòng)物體內(nèi)，觀察其生植到無該腺體的另一同種動(dòng)物體內(nèi)，觀察其生理變化，以研究該腺體分泌腺素的功能。這種理變化，以研究該腺體分泌腺素的功能。這種方法往往用來研究性腺分泌的激素及作用。方法往往用來研究性腺分泌的激素及作用。(5)同位素示蹤法：用放射性同位素標(biāo)記所同位素示蹤法：用放射性同位素標(biāo)記所要研究的激素，然后用有關(guān)儀器追蹤激素在體要研究的激素，然后用有關(guān)儀器追蹤激素在體內(nèi)的動(dòng)態(tài)變化，從而了解有關(guān)

7、腺體的活動(dòng)規(guī)律、內(nèi)的動(dòng)態(tài)變化，從而了解有關(guān)腺體的活動(dòng)規(guī)律、激素在體內(nèi)的代謝情況。應(yīng)用放射性同位素激素在體內(nèi)的代謝情況。應(yīng)用放射性同位素131I研究研究_的功能就是一例。的功能就是一例。甲狀腺甲狀腺 (1)具有拮抗作用具有拮抗作用：胰島素：胰島素胰高血糖素；胰高血糖素； 腎上腺素腎上腺素胰島素。胰島素。(2)具有協(xié)同作用具有協(xié)同作用：甲狀腺激素：甲狀腺激素腎上腺素；腎上腺素；甲狀腺激素甲狀腺激素生長激素；腎上腺素生長激素；腎上腺素胰高血糖胰高血糖素。素。(3)甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代謝，參與體溫調(diào)節(jié)；腎上腺素是在應(yīng)急狀態(tài)下謝，參與體溫調(diào)節(jié)；腎上腺素是在

8、應(yīng)急狀態(tài)下快速調(diào)節(jié)代謝，進(jìn)而迅速影響體溫。快速調(diào)節(jié)代謝，進(jìn)而迅速影響體溫。激素在調(diào)節(jié)代謝活動(dòng)中有何相互關(guān)系？激素在調(diào)節(jié)代謝活動(dòng)中有何相互關(guān)系？例例4阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，最可能出阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是現(xiàn)的現(xiàn)象是 （ ）A腎上腺分泌腎上腺素增多腎上腺分泌腎上腺素增多 B甲狀腺分泌甲狀腺激素減少甲狀腺分泌甲狀腺激素減少C胰島胰島B細(xì)胞分泌激素增多細(xì)胞分泌激素增多 D性腺分泌性激素基本沒有變化性腺分泌性激素基本沒有變化B例例2 1921年，班廷將實(shí)驗(yàn)狗甲的胰腺摘除，年，班廷將實(shí)驗(yàn)狗甲的胰腺摘除，不久出現(xiàn)糖尿病癥狀；將實(shí)驗(yàn)狗乙的胰腺導(dǎo)管結(jié)不久出現(xiàn)糖尿病癥狀；將實(shí)驗(yàn)狗乙的胰腺導(dǎo)

9、管結(jié)扎，幾天后胰腺萎縮，但血糖含量正常。將萎縮扎，幾天后胰腺萎縮，但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射，不久血糖含量正常。的胰腺提取液給甲注射，不久血糖含量正常。 這這個(gè)實(shí)驗(yàn)促成了胰島素的成功提取，而以往的科學(xué)個(gè)實(shí)驗(yàn)促成了胰島素的成功提取，而以往的科學(xué)家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正確的是確的是 ( )A.甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進(jìn)甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進(jìn)血糖降低的物質(zhì)血糖降低的物質(zhì)B.實(shí)驗(yàn)證明胰島素的運(yùn)輸不是通過胰導(dǎo)管到實(shí)驗(yàn)證明胰島素的運(yùn)輸不是通過胰導(dǎo)管到達(dá)相應(yīng)的組織細(xì)胞達(dá)相應(yīng)的組織細(xì)胞C.以往的提取實(shí)驗(yàn)不成功是

10、由于胰液中含有以往的提取實(shí)驗(yàn)不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素蛋白酶分解了胰島素D.實(shí)驗(yàn)證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢，作用實(shí)驗(yàn)證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢，作用時(shí)間比較長時(shí)間比較長D 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)例例1下面圖一為人體手背皮膚（下面圖一為人體手背皮膚（A）接受一）接受一定刺激后引起肱二頭?。ǘù碳ず笠痣哦^?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中中F結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是處的結(jié)構(gòu)名稱是 ，在該處發(fā)生，在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是的信

11、號(hào)轉(zhuǎn)變是 。 突觸突觸 電信號(hào)電信號(hào) 化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)電信號(hào) （2）B的神經(jīng)纖維在的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫做中的細(xì)小分枝叫做 。用針刺用針刺A時(shí)，引起時(shí)，引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過程被收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過程被稱為稱為 。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與 結(jié)合的能力。結(jié)合的能力。 神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì) 感受器感受器反射反射（3）當(dāng)興奮在）當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜電位上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為表現(xiàn)為 。（4）現(xiàn)切斷）現(xiàn)切斷I處，在處，在處施加適宜的電流刺激，處施加適宜的電

12、流刺激，則在則在A、B、C、D、E中能測(cè)到電位變化的中能測(cè)到電位變化的有有 。外負(fù)內(nèi)正外負(fù)內(nèi)正D ED E 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié) 1反射弧興奮傳導(dǎo)方向的判斷反射弧興奮傳導(dǎo)方向的判斷(1)從灰質(zhì)來判斷：前從灰質(zhì)來判斷：前(角角)大后大后(角角)小，前小，前者發(fā)出的是傳出神經(jīng)，后者相連的傳入神經(jīng)。者發(fā)出的是傳出神經(jīng)，后者相連的傳入神經(jīng)。(2)從脊髓來判斷：前有前正中裂。從脊髓來判斷：前有前正中裂。(3)從神經(jīng)元結(jié)構(gòu)判斷：傳入神經(jīng)元的細(xì)從神經(jīng)元結(jié)構(gòu)判斷：傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體在外周胞體在外周(脊髓之外脊髓之外)。(4)從跨神經(jīng)元的傳遞方向來判斷：由前一從跨神經(jīng)元的傳遞方向來判斷：由前一神經(jīng)

13、元的軸突神經(jīng)元的軸突下一個(gè)神經(jīng)元樹突或胞體。下一個(gè)神經(jīng)元樹突或胞體。(5)從前根與后根判斷：后根上有神經(jīng)節(jié)，從前根與后根判斷：后根上有神經(jīng)節(jié)，與傳入神經(jīng)相連。前根與傳出神經(jīng)相連。與傳入神經(jīng)相連。前根與傳出神經(jīng)相連。2.興奮的傳導(dǎo)特點(diǎn)及分析興奮的傳導(dǎo)特點(diǎn)及分析途徑途徑過程過程特點(diǎn)特點(diǎn)同一條同一條神經(jīng)纖神經(jīng)纖維上維上相鄰神相鄰神經(jīng)元之經(jīng)元之間間刺激刺激電位差電位差局部局部電流電流局部電流回路局部電流回路(興奮區(qū)興奮區(qū)來興奮區(qū)來興奮區(qū))可可雙向雙向傳導(dǎo)傳導(dǎo)(電信號(hào)形式電信號(hào)形式)突觸小泡突觸小泡遞質(zhì)遞質(zhì)突觸前膜突觸前膜(軸突末軸突末梢梢)突觸間隙突觸間隙突突觸后膜觸后膜(下一個(gè)神經(jīng)下一個(gè)神經(jīng)元的樹突

14、末梢或胞元的樹突末梢或胞體膜體膜)單向單向傳遞傳遞(電信電信號(hào)號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)電信號(hào)) 【注意注意】(1)突觸類型：軸突突觸類型：軸突樹突樹突(如圖中如圖中1、3)；軸突；軸突胞體胞體(如圖中如圖中2、4)，這可以從，這可以從較宏觀的模式圖中直接作出判斷。較宏觀的模式圖中直接作出判斷。而在微觀方面，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前而在微觀方面，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜中，所以要判斷興奮在相鄰神經(jīng)細(xì)胞間的傳膜中，所以要判斷興奮在相鄰神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞方向，只需確認(rèn)突觸小泡的存在部位，即有遞方向，只需確認(rèn)突觸小泡的存在部位，即有突觸小泡突觸小泡的為突觸前膜。如圖的為突觸前膜。如圖4-10-4是是3個(gè)神

15、經(jīng)個(gè)神經(jīng)元較復(fù)雜突觸簡圖，元較復(fù)雜突觸簡圖，神經(jīng)興奮只能從神經(jīng)興奮只能從A細(xì)細(xì)胞向胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)，從細(xì)胞傳導(dǎo)，從B細(xì)胞向細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)。細(xì)胞傳導(dǎo)。(2)突觸傳遞過程：電信號(hào)突觸傳遞過程：電信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。電信號(hào)。(3)神經(jīng)元之間傳遞特征：神經(jīng)元之間傳遞特征：單向傳遞。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，單向傳遞。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸上的傳然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸上的傳遞只能向一個(gè)方向進(jìn)行，就是從突觸前神經(jīng)末遞只能向一個(gè)方向進(jìn)行，就是從突觸前神經(jīng)末梢傳向突觸后神經(jīng)元，而不能逆向傳遞。由于梢傳向突觸后神經(jīng)元，而不能逆向傳遞。由于突觸的單向傳

16、遞，使得整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)能突觸的單向傳遞，使得整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)能夠有規(guī)律的進(jìn)行。神經(jīng)纖維每次興奮時(shí)所釋放夠有規(guī)律的進(jìn)行。神經(jīng)纖維每次興奮時(shí)所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿的神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿(Ach)在發(fā)生效應(yīng)之后在發(fā)生效應(yīng)之后必須能迅速清除，否則它將持續(xù)作用于突觸后必須能迅速清除，否則它將持續(xù)作用于突觸后膜，影響到下一次神經(jīng)沖動(dòng)的效應(yīng)。膜，影響到下一次神經(jīng)沖動(dòng)的效應(yīng)。事實(shí)上，突觸后膜及其以外的肌纖維膜的基事實(shí)上，突觸后膜及其以外的肌纖維膜的基膜上含有能使膜上含有能使ACh分解的膽堿酯酶分解的膽堿酯酶(乙酰膽堿乙酰膽堿酶酶AChE)，能將，能將ACh迅速降解。迅速降解。突觸延擱。興奮在突觸處的傳

17、遞，比在突觸延擱。興奮在突觸處的傳遞，比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢。這是因?yàn)榕d奮由突神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢。這是因?yàn)榕d奮由突觸前神經(jīng)末梢傳至突觸后神經(jīng)元，需要經(jīng)歷觸前神經(jīng)末梢傳至突觸后神經(jīng)元，需要經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散以及對(duì)突觸后膜作用的過遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散以及對(duì)突觸后膜作用的過程，所以需要較長的時(shí)間程，所以需要較長的時(shí)間(約約0.5ms)，這段時(shí)，這段時(shí)間就叫做突觸延擱。間就叫做突觸延擱。進(jìn)入突觸間隙的遞質(zhì)與突觸后膜上的受體進(jìn)入突觸間隙的遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮生理作用后，一部分被血液循環(huán)結(jié)合發(fā)揮生理作用后，一部分被血液循環(huán)帶走，再在肝中被破壞失活；另一部分在帶走，再在肝中被破壞失活；另一部分在

18、效應(yīng)細(xì)胞內(nèi)由移位酶和氧化酶的作用而被破壞效應(yīng)細(xì)胞內(nèi)由移位酶和氧化酶的作用而被破壞失活；被相應(yīng)的水解酶水解而失活，可以避免失活；被相應(yīng)的水解酶水解而失活，可以避免遞質(zhì)的持續(xù)作用。但大部分是回收到突觸前膜遞質(zhì)的持續(xù)作用。但大部分是回收到突觸前膜處的軸漿內(nèi)并重新加以利用。處的軸漿內(nèi)并重新加以利用。遞質(zhì)有興奮性的，也有抑制性的，但一個(gè)遞質(zhì)有興奮性的，也有抑制性的，但一個(gè)突觸小體一次只能釋放一種遞質(zhì)，或興奮性的，突觸小體一次只能釋放一種遞質(zhì)，或興奮性的，或抑制性的?；蛞种菩缘?。遞質(zhì)由突觸前膜釋放后的去路及作用：遞質(zhì)由突觸前膜釋放后的去路及作用：例例2. （09上海卷）神經(jīng)電位的測(cè)上海卷）神經(jīng)電位的測(cè)量裝

19、置如右上圖所示，其中箭頭量裝置如右上圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩兩電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的曲線圖。若將記錄儀的A、B兩兩電極均置于膜外，其它實(shí)驗(yàn)條件電極均置于膜外，其它實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是（不變，則測(cè)量結(jié)果是（ ）C例例3 圖圖4-10-5為某種反射弧示意圖，結(jié)合下為某種反射弧示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題：述實(shí)驗(yàn)回答問題：(1)用電刺激用電刺激E，結(jié)果結(jié)果A發(fā)生運(yùn)發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電激動(dòng)反應(yīng)；電激B，結(jié)果，結(jié)果A反應(yīng)反應(yīng)而而E無反應(yīng)。這表明圖中的無反

20、應(yīng)。這表明圖中的A是是_，E是是_，而，而B和和D分別是分別是_和和_.傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器感受器感受器傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)例例3 圖圖4-10-5為某種反射弧示意圖，結(jié)合下為某種反射弧示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題：述實(shí)驗(yàn)回答問題： (2)用有關(guān)字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)反用有關(guān)字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)反射弧中的傳導(dǎo)方向射弧中的傳導(dǎo)方向_。EDCBA(3)給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備，電位測(cè)量儀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興備，電位測(cè)量儀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)

21、特點(diǎn)(是雙向的還是單向的是雙向的還是單向的)，并預(yù)期可能的實(shí)，并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論。驗(yàn)及結(jié)論。a. 驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法步驟：方法步驟：_；結(jié)果分析：結(jié)果分析：_。b. 驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞 方法步驟：方法步驟：_； 結(jié)果分析：結(jié)果分析：_。(3)a.電刺激處，觀察電刺激處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)的變化，同時(shí)測(cè)量處的電位有無變化量處的電位有無變化若若A處有反應(yīng)，且處電位改變，說明沖處有反應(yīng)，且處電位改變，說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A處有反處有反應(yīng)，處電位無變化，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖應(yīng)

22、，處電位無變化，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的維上的傳導(dǎo)是單向的 b先刺激處，測(cè)量處電位變化；再先刺激處，測(cè)量處電位變化；再電激處，測(cè)量處電位變化電激處，測(cè)量處電位變化若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)部位均發(fā)生電位變化，若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)部位均發(fā)生電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的；若說明沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的；若只有一處只有一處(如第二次檢測(cè)的處如第二次檢測(cè)的處)電位變化，說電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的明沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的(4)在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是_的，決的，決定這一傳導(dǎo)

23、特點(diǎn)的主要原因是定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是_。單向單向遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。釋放，作用于突觸后膜。 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系例例5右圖為人體神經(jīng)和右圖為人體神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程，激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于于 ，當(dāng)處，當(dāng)處在寒冷環(huán)境中時(shí)，具有分在寒冷環(huán)境中時(shí)，具有分泌功能的結(jié)構(gòu)圖中有泌功能的結(jié)構(gòu)圖中有 ，在此過程中，體溫調(diào)節(jié)的在此過程中，體溫調(diào)節(jié)的方式是方式是 。 神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié) 下

24、丘腦下丘腦下丘腦、垂體、腺體下丘腦、垂體、腺體（2）下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水）下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水平衡調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)平衡調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）字和箭頭表示） 。 （3）體內(nèi)血糖的主要來源）體內(nèi)血糖的主要來源是是 ，參與其調(diào)節(jié)的兩種主要激參與其調(diào)節(jié)的兩種主要激素的關(guān)系是素的關(guān)系是 作用。作用。下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）徑是（用數(shù)字和箭頭表示） 。（4）由圖可知，激素分泌調(diào)）由圖可知，激素分泌調(diào)節(jié)既要經(jīng)過節(jié)既要經(jīng)過 調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)，又存在又存在 調(diào)節(jié)機(jī)制。調(diào)節(jié)機(jī)制。 食物中糖類的消化和吸收食物中糖類的消化和吸收拮抗拮抗反饋反饋 分級(jí)分級(jí) 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三

25、 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系可見，下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中占有重要可見，下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中占有重要地位和功能。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，地位和功能。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能，下丘腦又導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能，下丘腦又是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的重要中樞之一。下丘腦在機(jī)體是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的重要中樞之一。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：(1)感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡維

26、持水代謝平衡(2)傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至傳導(dǎo)至大腦皮層大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。，使之產(chǎn)生渴覺。(3)分泌：分泌分泌：分泌促激素釋放促激素釋放激素，作用于激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利抗利尿尿激素。激素。(4)調(diào)節(jié)：可參與多種生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)調(diào)節(jié)：可參與多種生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)。如血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、節(jié)。如血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水

27、鹽水鹽平衡平衡調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)中樞(調(diào)節(jié)滲透壓調(diào)節(jié)滲透壓)、與生物節(jié)律等、與生物節(jié)律等的調(diào)節(jié)有關(guān)。的調(diào)節(jié)有關(guān)。神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液體液( (激素激素) )調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)傳遞傳遞物質(zhì)物質(zhì)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式方式傳遞傳遞途徑途徑神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)(生物電生物電)和神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)遞質(zhì)反射反射激素等化學(xué)物質(zhì)激素等化學(xué)物質(zhì)激素一般進(jìn)入血液作激素一般進(jìn)入血液作用于特定的組織器官用于特定的組織器官反射弧反射弧體液體液神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液體液( (激素激素) )調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)作用作用對(duì)象對(duì)象反應(yīng)反應(yīng)速度速度作用作用范圍范圍作用作用時(shí)效時(shí)效效應(yīng)器效應(yīng)器迅速、準(zhǔn)確迅速、準(zhǔn)確比較局限比較局限一般較迅速一般較迅速特定細(xì)胞特定細(xì)胞(靶細(xì)胞靶細(xì)胞

28、)的的受體受體蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)比較緩慢比較緩慢比較廣泛比較廣泛緩慢而持久緩慢而持久神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液體液( (激素激素) )調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)聯(lián)系聯(lián)系一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；或間接接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素，也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能素，也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能例例42009全國卷全國卷I】春天日照逐漸延春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下：類繁殖活動(dòng)的圖解如下：請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： (1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的鳥

29、類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_和和_兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于 _(填填“下丘腦下丘腦”“”“垂體垂體”或或“性腺性腺”)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦下丘腦(2)上面圖解中的上面圖解中的A，B，C分別代表由下分別代表由下丘腦，垂體和腺分泌的物質(zhì)，則他們分別是丘腦，垂體和腺分泌的物質(zhì)，則他們分別是_、_、_。C進(jìn)入血液后，通過進(jìn)入血液后，通過_作作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。促性腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素促性腺激素促性腺激素性激素性激素

30、反饋反饋(3)據(jù)圖要驗(yàn)證據(jù)圖要驗(yàn)證B的生理作用，的生理作用，_(填填“能能”“”“不能不能”)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是物，其原因是_不能不能 鳥去除了性腺，失去了促性腺激鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗(yàn)證該激素的生理作用素作用的器官，無法驗(yàn)證該激素的生理作用例例5 下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，它通過對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)紐，它通過對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。下分泌腺的活動(dòng)。下丘腦與垂體之間既丘腦與垂體之間既有血液聯(lián)系有血液聯(lián)系(體液體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié))又有神經(jīng)聯(lián)又有神經(jīng)聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答系。請(qǐng)據(jù)

31、圖回答下列問題：下列問題：(1)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，切斷科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，切斷B處聯(lián)系時(shí)，性腺處聯(lián)系時(shí)，性腺和甲狀腺等內(nèi)分泌腺萎縮，分泌功能喪失；而和甲狀腺等內(nèi)分泌腺萎縮，分泌功能喪失；而切斷切斷_處聯(lián)系時(shí)性腺和甲狀腺等內(nèi)分泌腺結(jié)處聯(lián)系時(shí)性腺和甲狀腺等內(nèi)分泌腺結(jié)構(gòu)和功能均正常，上述現(xiàn)象說明構(gòu)和功能均正常，上述現(xiàn)象說明_；下丘腦是通過激素調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)來影響下丘腦是通過激素調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)的其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)的C(2)如圖所示激素間的調(diào)節(jié)過程中，如果如圖所示激素間的調(diào)節(jié)過程中，如果激素激素F含量減少，會(huì)導(dǎo)致血漿中含量減少，會(huì)導(dǎo)致血漿中_激素增多，此調(diào)節(jié)方式屬于激素增多，此調(diào)節(jié)方式屬于

32、_調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)；反饋反饋A和和D(3)興奮劑的種類很多，其中人工合成類興奮劑的種類很多，其中人工合成類固醇與睪丸酮相似。如果運(yùn)動(dòng)員大量注射或固醇與睪丸酮相似。如果運(yùn)動(dòng)員大量注射或服用此類興奮劑，就會(huì)影響到服用此類興奮劑，就會(huì)影響到_的分泌功能，對(duì)身體健康造成了嚴(yán)重的分泌功能，對(duì)身體健康造成了嚴(yán)重的危害，也違背了奧運(yùn)精神。因此，北京奧的危害，也違背了奧運(yùn)精神。因此，北京奧組委宣布：組委宣布：2008年奧運(yùn)會(huì)將要加大反興奮劑年奧運(yùn)會(huì)將要加大反興奮劑檢查，最大限度的防止興奮劑使用。檢查，最大限度的防止興奮劑使用。下丘腦、垂體下丘腦、垂體和性腺和性腺(4)若如圖所示的腺細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，若如圖所示的腺細(xì)

33、胞為甲狀腺細(xì)胞，則激素則激素F和和_分泌的分泌的_激激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為_作用。作用。協(xié)同協(xié)同垂體垂體生長生長 探究點(diǎn)四探究點(diǎn)四 免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)例例6下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A細(xì)胞細(xì)胞2、細(xì)胞、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞 B僅細(xì)胞僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)中含有合成物質(zhì)a的基因的基因C、過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)、過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D細(xì)胞細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞屬于保留分裂能力的細(xì)胞例例7A禽流感

34、病毒禽流感病毒N5N1侵入機(jī)體后，侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周細(xì)胞細(xì)胞周期變短期變短B效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類CT細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能DA物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除清除A 探究點(diǎn)四探究點(diǎn)四 免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)1.與免疫有關(guān)細(xì)胞的比較與免疫有關(guān)細(xì)胞的比較名稱名稱采源采源功能功能吞噬吞噬細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞處理、呈遞抗原，吞噬抗處理、

35、呈遞抗原，吞噬抗體體抗原結(jié)合體抗原結(jié)合體造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成效應(yīng)識(shí)別抗原，分化成效應(yīng)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞或記憶細(xì)胞 造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞在造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育胸腺中發(fā)育識(shí)別、呈遞抗原，分化成識(shí)別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞細(xì)胞、記憶細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞分泌抗體分泌抗體名稱名稱采源采源功能功能效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞 T細(xì)胞或細(xì)胞或記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞B細(xì)胞或細(xì)胞或T細(xì)胞細(xì)胞分泌淋巴因子，與靶細(xì)分泌淋巴因子，與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)識(shí)別抗原，分化成相識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞 2記憶細(xì)胞與二次應(yīng)答反應(yīng)記憶細(xì)

36、胞與二次應(yīng)答反應(yīng) (1)記憶細(xì)胞具有壽命長、對(duì)抗原敏感、記憶細(xì)胞具有壽命長、對(duì)抗原敏感、能能“記住記住”入侵的抗原。某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生入侵的抗原。某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞可對(duì)該抗原記憶終生，從而使動(dòng)的記憶細(xì)胞可對(duì)該抗原記憶終生，從而使動(dòng)物或人體對(duì)該抗原具有終生免疫能力。物或人體對(duì)該抗原具有終生免疫能力。(2)二次應(yīng)答反應(yīng)：相同抗原再次入侵時(shí)，二次應(yīng)答反應(yīng)：相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng)，即很快地分裂產(chǎn)生記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng)，即很快地分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)。它具有比初次反應(yīng)抗原，此為二次免疫反應(yīng)

37、。它具有比初次反應(yīng)快、反應(yīng)強(qiáng)，能在抗原侵入但尚未患病之前將快、反應(yīng)強(qiáng)，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅的特點(diǎn)。初次它們消滅的特點(diǎn)。初次和再次免疫反應(yīng)過程中和再次免疫反應(yīng)過程中抗體的濃度變化可用圖抗體的濃度變化可用圖4-10-9表示。表示。例例6 圖圖4-10-10表示淋巴細(xì)胞的起源和分化表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程過程(其中其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，表示不同種類的細(xì)胞，表示有關(guān)過程表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是，下列有關(guān)敘述正確的是( )A.只有只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原三類細(xì)胞能識(shí)別抗原B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成直接分化形成C.過程

38、都需要抗原的刺激才能發(fā)生過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d的功能各不相同，根本原因是的功能各不相同，根本原因是DNA不同不同 【解析解析】 C 分析圖示可知，分析圖示可知，a是是T細(xì)胞，細(xì)胞，b是是B細(xì)胞，細(xì)胞，c是效應(yīng)是效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞，d是漿細(xì)胞，能識(shí)是漿細(xì)胞，能識(shí)別抗原的細(xì)胞除了別抗原的細(xì)胞除了a、b、c三類細(xì)胞，還有記三類細(xì)胞，還有記憶細(xì)胞，故憶細(xì)胞，故A錯(cuò)。產(chǎn)生抗體的細(xì)胞也可由記錯(cuò)。產(chǎn)生抗體的細(xì)胞也可由記憶憶B細(xì)胞分化形成，故細(xì)胞分化形成，故B錯(cuò)。錯(cuò)。c、d的功能各不的功能各不相同，是由于基因的選擇性表達(dá)，所以其根相同，是由于基因的選擇性表達(dá)，所以其根本原因是本原因是mRNA不同

39、，故不同，故D錯(cuò)。錯(cuò)。B細(xì)胞和細(xì)胞和T細(xì)細(xì)胞的分化必須接受抗原刺激。胞的分化必須接受抗原刺激。3.特異性免疫特異性免疫體液免疫是由效應(yīng)體液免疫是由效應(yīng)B(漿漿)細(xì)胞產(chǎn)生抗體細(xì)胞產(chǎn)生抗體實(shí)現(xiàn)免疫效應(yīng)的，細(xì)胞免疫是通過實(shí)現(xiàn)免疫效應(yīng)的，細(xì)胞免疫是通過T細(xì)胞和細(xì)胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的，它們相互區(qū)別，淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的，它們相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。又相互聯(lián)系。項(xiàng)目項(xiàng)目細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫體液免疫體液免疫效應(yīng)效應(yīng)階段階段作用對(duì)象作用對(duì)象靶細(xì)胞靶細(xì)胞(被抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞侵入的宿主細(xì)胞)抗原抗原作用方式作用方式1效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接與靶細(xì)胞密切接觸觸2效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞釋放淋巴因子，釋放

40、淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞免疫促進(jìn)細(xì)胞免疫效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合異性結(jié)合4體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目項(xiàng)目細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫體液免疫體液免疫共同點(diǎn)共同點(diǎn)1是特異免疫的兩個(gè)方面既有獨(dú)特作是特異免疫的兩個(gè)方面既有獨(dú)特作用又相互配合用又相互配合2都分感應(yīng)階段、反應(yīng)階段、效應(yīng)階段都分感應(yīng)階段、反應(yīng)階段、效應(yīng)階段等三個(gè)階段等三個(gè)階段 3都是在抗原刺激下產(chǎn)生的都是在抗原刺激下產(chǎn)生的舉例舉例進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌外毒素：主要是體液免疫進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌外毒素：主要是體液免疫發(fā)揮作用發(fā)揮作用 結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等胞內(nèi)寄生茵：通過結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿

41、菌等胞內(nèi)寄生茵：通過細(xì)胞免疫作用細(xì)胞免疫作用 病毒感染中：先通過體液阻止在血液中擴(kuò)病毒感染中：先通過體液阻止在血液中擴(kuò)散再通過細(xì)胞免疫作用散再通過細(xì)胞免疫作用例例8（1）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；（血性貧血；（2）美國有一免疫功能異常的兒）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)童，不能接觸任何病原體。少量

42、病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病；（致嚴(yán)重發(fā)?。唬?）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于（的腹瀉。它們依次屬于（ ）過敏反應(yīng)過敏反應(yīng)自身免疫病自身免疫病 免疫缺陷免疫缺陷 A B C DA變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練.(09山東山東)重癥肌無力是一種自身免疫重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是 A注射激素抑制抗體產(chǎn)生注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 C注射受體蛋白增加受體數(shù)量注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D注射

43、淋巴因子增強(qiáng)免疫能力注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力A過敏原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的抗體主要存在于過敏原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的抗體主要存在于組織細(xì)胞組織細(xì)胞(血細(xì)胞血細(xì)胞)的表面，當(dāng)機(jī)體再次遭到相的表面，當(dāng)機(jī)體再次遭到相同過敏原刺激時(shí)，這些表面附著有過敏原刺激同過敏原刺激時(shí)，這些表面附著有過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的組織細(xì)胞就會(huì)釋放組織胺等，機(jī)體產(chǎn)生抗體的組織細(xì)胞就會(huì)釋放組織胺等，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、通透性增強(qiáng)，平滑肌收縮、導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、通透性增強(qiáng)，平滑肌收縮、腺體分泌增加，進(jìn)一步導(dǎo)致過敏性反應(yīng)。腺體分泌增加，進(jìn)一步導(dǎo)致過敏性反應(yīng)。過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起產(chǎn)生的抗體在分布、反應(yīng)時(shí)機(jī)

44、和反應(yīng)結(jié)產(chǎn)生的抗體在分布、反應(yīng)時(shí)機(jī)和反應(yīng)結(jié)果上有什么不同果上有什么不同?抗原刺激機(jī)體后，機(jī)體發(fā)生正常的體抗原刺激機(jī)體后，機(jī)體發(fā)生正常的體液免疫，產(chǎn)生的抗體存在于體液尤其是血液免疫，產(chǎn)生的抗體存在于體液尤其是血清中，其作用是與抗原發(fā)生沉淀或凝集反清中，其作用是與抗原發(fā)生沉淀或凝集反應(yīng)，最后達(dá)到消滅抗原的目的。應(yīng)，最后達(dá)到消滅抗原的目的。【例例7】人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后后( )A. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加機(jī)體抗體濃度增加B. 記憶

45、細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長，記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長，機(jī)體抗體濃度增加機(jī)體抗體濃度增加C. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少機(jī)體抗體濃度減少D. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度機(jī)體抗體濃度【解析解析】 A 當(dāng)體內(nèi)的記憶細(xì)胞受到同當(dāng)體內(nèi)的記憶細(xì)胞受到同種抗原的第二次刺激后，會(huì)迅速增殖種抗原的第二次刺激后，會(huì)迅速增殖(增殖增殖加快，細(xì)胞周期縮短加快，細(xì)胞周期縮短)形成大量的效應(yīng)形成大量的效應(yīng)B細(xì)細(xì)胞，從而產(chǎn)生較多的抗體，使血清中抗體胞，從而產(chǎn)生較多的抗體，使血清中抗體濃度增加，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反

46、應(yīng)濃度增加，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)例例8 某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)果如下表：果如下表： 請(qǐng)根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并回答下列問題：請(qǐng)根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并回答下列問題：(1)與甲組相比，乙組體內(nèi)抗體合成程度明與甲組相比，乙組體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是什么顯高于甲組的原因是什么?_ 鼷鼠第一次接種時(shí)，產(chǎn)生了一定量的記憶鼷鼠第一次接種時(shí)，產(chǎn)生了一定量的記憶細(xì)胞，乙組第二次接種時(shí)，體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅細(xì)胞，乙組第二次接種時(shí)，體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖、分化產(chǎn)生新的效應(yīng)速增殖、分化產(chǎn)生新

47、的效應(yīng)B細(xì)胞，再次合成細(xì)胞，再次合成大量的抗體，而甲組未進(jìn)行二次種接。大量的抗體，而甲組未進(jìn)行二次種接。(2)丁組與戊組對(duì)照，說明抗痢疾桿菌抗丁組與戊組對(duì)照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要體的合成過程需要_的幫助。與的幫助。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是_。(3)若將題中的病原體痢疾桿菌改為病毒，若將題中的病原體痢疾桿菌改為病毒，則接種病毒后，正常鼷鼠往往先通過則接種病毒后，正常鼷鼠往往先通過_途徑來阻止病毒通過血液循環(huán)而散途徑來阻止病毒通過血液循環(huán)而散播，再通過播，再通過_途徑來徹底消滅途徑來徹底消滅.T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞摘除胸腺后，體內(nèi)的摘除

48、胸腺后，體內(nèi)的T細(xì)胞大量減少，抗細(xì)胞大量減少，抗原呈遞受阻，免疫效應(yīng)降低原呈遞受阻，免疫效應(yīng)降低體液免疫體液免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫選備理由：第選備理由：第1題考查神經(jīng)元之間的聯(lián)題考查神經(jīng)元之間的聯(lián)系及神經(jīng)傳導(dǎo)的方向，是專題的重點(diǎn)內(nèi)容；系及神經(jīng)傳導(dǎo)的方向，是專題的重點(diǎn)內(nèi)容；第第2題綜合考查下丘腦的功能，是對(duì)下丘腦題綜合考查下丘腦的功能，是對(duì)下丘腦知識(shí)的整合；第知識(shí)的整合；第4題是對(duì)知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)展與題是對(duì)知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)展與補(bǔ)充。均有一定的綜合性補(bǔ)充。均有一定的綜合性教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題1.圖圖4-10-12表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是（適宜刺激的結(jié)果是（ ）

49、A. 刺激刺激a處，處，b處將發(fā)生興奮或抑制，處將發(fā)生興奮或抑制，c處處也發(fā)生電位變化也發(fā)生電位變化B. 刺激刺激b處，不會(huì)引起處，不會(huì)引起a和和c處發(fā)生電位變處發(fā)生電位變化化C. 刺激刺激c處，處，a和和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制D. 刺激刺激a處，處，b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制【解析解析】 A 神經(jīng)沖動(dòng)只能由一個(gè)神神經(jīng)沖動(dòng)只能由一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體傳遞到軸突，然后通過突觸經(jīng)元的細(xì)胞體傳遞到軸突，然后通過突觸作用于下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體，而不能倒作用于下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體，而不能倒傳遞。圖中刺激傳遞。圖中刺激a處，興奮將傳遞到下一個(gè)處，興奮將傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元

50、，并經(jīng)軸突與第神經(jīng)元，并經(jīng)軸突與第3個(gè)神經(jīng)元聯(lián)系使個(gè)神經(jīng)元聯(lián)系使c處發(fā)生電位變化。是興奮還是抑制，這要處發(fā)生電位變化。是興奮還是抑制，這要看釋放的遞質(zhì)是興奮性還是抑制性的看釋放的遞質(zhì)是興奮性還是抑制性的2. 如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其身體如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其身體的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常( ) 細(xì)胞外液滲透壓；組織液中的細(xì)胞外液滲透壓；組織液中的O2的的含量；甲狀腺激素的濃度；血糖濃度；含量；甲狀腺激素的濃度；血糖濃度；血漿蛋白的含量；體溫血漿蛋白的含量；體溫A. B. C. D. 【解析解析】 A 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐紐, 有感受有感受(滲透

51、壓感受器感受滲透壓升降滲透壓感受器感受滲透壓升降)、分泌分泌(促激素釋放激素可促進(jìn)相應(yīng)激素的合成促激素釋放激素可促進(jìn)相應(yīng)激素的合成和分泌和分泌)、傳導(dǎo)、傳導(dǎo)(可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層使之產(chǎn)生渴覺奮傳導(dǎo)至大腦皮層使之產(chǎn)生渴覺)和調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)(體溫體溫 調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞節(jié)中樞)等作用。等作用。3. 當(dāng)細(xì)菌、病毒侵入人體組織后，白當(dāng)細(xì)菌、病毒侵入人體組織后，白細(xì)胞便經(jīng)過變形從血液中穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞便經(jīng)過變形從血液中穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織間隙，去吞噬病原體，下列關(guān)于進(jìn)入組織間隙，去吞噬病原體，下列關(guān)于吞噬作用

52、的病原體說法錯(cuò)誤的是吞噬作用的病原體說法錯(cuò)誤的是( )A. 與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)B. 屬于非特異性免役屬于非特異性免役C. 此過程需要此過程需要ATPD. 屬于主動(dòng)運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸【解析解析】 D 白細(xì)胞穿過毛細(xì)血管壁白細(xì)胞穿過毛細(xì)血管壁以及在吞噬過程中能做變形運(yùn)動(dòng)，原因是以及在吞噬過程中能做變形運(yùn)動(dòng)，原因是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。此過程屬于胞細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。此過程屬于胞吞，需要消耗吞，需要消耗ATP。白細(xì)胞能吞噬所有病。白細(xì)胞能吞噬所有病原體，不具有特異性，屬非特異性免疫原體，不具有特異性，屬非特異性免疫4. 當(dāng)一個(gè)人突然遇到很危險(xiǎn)的情境時(shí)，血當(dāng)一個(gè)人突然遇到很危

53、險(xiǎn)的情境時(shí)，血液中的腎上腺素含量立即上升，使機(jī)體產(chǎn)生多液中的腎上腺素含量立即上升，使機(jī)體產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，例如：中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提種生理反應(yīng)，例如：中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高，呼吸加強(qiáng)加快，心跳加快，糖原分解增多、高，呼吸加強(qiáng)加快，心跳加快，糖原分解增多、血糖升高等等。下列說法錯(cuò)誤的是血糖升高等等。下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 這是機(jī)體的一種調(diào)節(jié)過程，屬于神經(jīng)一這是機(jī)體的一種調(diào)節(jié)過程，屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)B. 腎上腺素迅速分泌，因?yàn)槟I上腺是反射腎上腺素迅速分泌，因?yàn)槟I上腺是反射弧的效應(yīng)器弧的效應(yīng)器C. 上述生理反應(yīng)不利于機(jī)體提高對(duì)刺激的上述生理反應(yīng)不利于機(jī)體提高對(duì)刺激的抵抗力抵抗力D.

54、血糖升高有利于滿足機(jī)體對(duì)能量的需求血糖升高有利于滿足機(jī)體對(duì)能量的需求【解析解析】 C 由題干分析：腎上腺素由題干分析：腎上腺素是一種激素，它能夠調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)，是一種激素，它能夠調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)，應(yīng)是激素調(diào)節(jié)，但又會(huì)引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)是激素調(diào)節(jié)，但又會(huì)引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮，故又與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。并且作為的興奮，故又與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。并且作為神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，起到效應(yīng)器的功能，神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，起到效應(yīng)器的功能，呼吸加強(qiáng)加快，心跳加快，糖原分解增多、呼吸加強(qiáng)加快，心跳加快，糖原分解增多、血糖升高等是對(duì)環(huán)境的一種積極的反應(yīng)活血糖升高等是對(duì)環(huán)境的一種積極的反應(yīng)活動(dòng)，有利于機(jī)體對(duì)刺激的抵抗力。動(dòng)，

55、有利于機(jī)體對(duì)刺激的抵抗力。5. 科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖41013所示，相關(guān)分析正確的是所示，相關(guān)分析正確的是( )A . 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響長激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài). 該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照，需要增添該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照，需要增添空白對(duì)照組空白對(duì)照組C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有拮抗作用有拮抗作用D. 增加生長激素和胰島素的注射量，實(shí)增加生長激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著驗(yàn)效果更顯著【解析解析】 A 切除胰腺及垂體后，體內(nèi)自身切除胰腺及垂體后，體內(nèi)自身不能產(chǎn)生胰島素和生長激素，為空白照，與不能產(chǎn)生胰島素和生長激素，為空白照，與單獨(dú)注射生長激素和注射胰島素及共同注射單獨(dú)注射生長激素和注射胰島素及共同注射兩種激素后進(jìn)行對(duì)照可以看出共同注射后兩種激素后進(jìn)行對(duì)照可以看出共同注射后體重增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素體重增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用生長激素和胰島素注射量超具有協(xié)同作用生長激素和胰島素注射量超過機(jī)體正常水平后會(huì)導(dǎo)致機(jī)體生長異常影過機(jī)體正常水平后會(huì)導(dǎo)致機(jī)體生長異常影響實(shí)驗(yàn)效果。響實(shí)驗(yàn)效果。