《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 “大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)（第2課時(shí)）教案 華東師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 “大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)（第2課時(shí)）教案 華東師大版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第4課 “大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力：了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。 2、過程與方法：訪問長(zhǎng)輩，請(qǐng)他們談?wù)勗凇按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)歷和見聞，并把這些事情記錄下來。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：⑴ “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤說明，浮夸蠻干違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律，脫離實(shí)際違背科學(xué)必受懲罰。 ⑵ 我國社會(huì)主義建設(shè)既有偉大成就，又有重大的失誤。這表明任何事物的發(fā)展都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，正視現(xiàn)實(shí)，積極探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遵循規(guī)律，才是科

2、學(xué)的態(tài)度。 【教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn)：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)等經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的嚴(yán)重失誤造成的歷史影響及其歷史教訓(xùn)。 難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)思想的失誤和未能及時(shí)糾正的原因。 【導(dǎo)入新課】 復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)；通過社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和對(duì)生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造，我國創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會(huì)主義的歷史轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了最廣泛最深刻的社會(huì)變革，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和受到“左”的指導(dǎo)思想影響，在前進(jìn)道路上出現(xiàn)過“大躍進(jìn)”，人民公社化運(yùn)動(dòng)等急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤。 【新課探究】 一、“大躍進(jìn)” 1、社會(huì)主義建設(shè)總路線 設(shè)問：（1） 為什么會(huì)出現(xiàn)急于求成的社會(huì)主義建設(shè)總路線？ 思

3、路：從 1957 年下半年國內(nèi)外形勢(shì)變化分析總路線產(chǎn)生的背景：①進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，沒有歷史先例和足夠準(zhǔn)備，只能摸索著在曲折中前進(jìn)。②當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)存在很大的盲目性。③國內(nèi)反“右傾”斗爭(zhēng)展開，毛澤東對(duì)國內(nèi)外階級(jí)斗爭(zhēng)形勢(shì)作了過于嚴(yán)重的估計(jì)，④戰(zhàn)勝資本主義的“超趕”戰(zhàn)略滋長(zhǎng)了急于求成情緒，以致脫離客觀實(shí)際。 （2）提出的時(shí)間及內(nèi)容： 1958 年，黨中內(nèi)提出的“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。 （3）評(píng)價(jià)：總路線的提出造成了什么影響？ 思路：這條路線反映了廣大人民群眾要求盡快改變我國經(jīng)濟(jì)文化落后狀況，求富求強(qiáng)的強(qiáng)烈渴望。但由于過分強(qiáng)調(diào)速

4、度是總路線的靈魂，忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀規(guī)律，助長(zhǎng)了浮夸蠻干的風(fēng)氣。 提示：社會(huì)主義建設(shè)總路線是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。 2、“大躍進(jìn)”的特點(diǎn) 片面的追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標(biāo)、高速度的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)展開，首先在農(nóng)業(yè)上發(fā)動(dòng)起來。（結(jié)合課文及插圖進(jìn)一步說明違背科學(xué)必受懲罰） 3、“大躍進(jìn)”的核心內(nèi)容 全民“大煉鋼鐵”。（全民“大煉鋼鐵”，不顧實(shí)際，浪費(fèi)資源，破環(huán)環(huán)境，沖擊正常生產(chǎn)，國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)） “人有多大膽，地有多大產(chǎn)”、“一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)”反映出虛報(bào)產(chǎn)量的浮夸風(fēng)嚴(yán)重到荒謬的程度。 4、討論：“大躍進(jìn)”的后果 “大躍進(jìn)”是我國在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過

5、程中出現(xiàn)的失誤，是前進(jìn)中遭遇的重大挫折。“大躍進(jìn)”造成了國民經(jīng)濟(jì)比例的嚴(yán)重失調(diào)，使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到重大損失，使人民生活遭到了極大的影響。 二、人民公社 1、設(shè)問：人民公社化的實(shí)質(zhì)是什么？ 思路：1958年一哄而起的人民公社化運(yùn)動(dòng)的過程，是以“一大二公”為主要特點(diǎn)的“共產(chǎn)風(fēng)的過程”。它違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使農(nóng)村生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞。它實(shí)質(zhì)是“大躍進(jìn)”在農(nóng)村的翻版和擴(kuò)大。（ “一曰大，二曰公”是指經(jīng)營規(guī)模大，公有化程度高。） 2、設(shè)問：人民公社造成的嚴(yán)重后果是什么？ 思路：大辦人民公社超出當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力和群眾覺悟的水平，搞平均主義，實(shí)際上損害了群眾利益，最終造成了生產(chǎn)混亂、生產(chǎn)力下降

6、。（如：大辦公共食堂，嚴(yán)重脫離農(nóng)村實(shí)際，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，極大破壞了生產(chǎn)力。） 3、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤說明了什么？ 任何事物的發(fā)展，任何工作的進(jìn)行，都必須做到必要性和可能性兩者結(jié)合，脫離可能性、必要性就會(huì)成空中樓閣。量力而行，穩(wěn)步前進(jìn)才是妥善之舉。 三 、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 1、背景：國民經(jīng)濟(jì)限于困境。①“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是國民經(jīng)濟(jì)困難的主要原因。②從1959年起，連續(xù)三年嚴(yán)重自然災(zāi)害。③蘇聯(lián)背信棄義，突然中止與中國的合作，并讓中國償還債務(wù)。 2、調(diào)整方針 1961年，八字方針即“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”。 3、結(jié)果 到第三屆全國人大召開，

7、經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成，我國進(jìn)入一個(gè)以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”為目標(biāo)的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期。 4、設(shè)問：片面追求高速度轉(zhuǎn)向國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，說明了什么？ 思路：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)帶來的嚴(yán)重后果，中共中央毛澤東提倡調(diào)查研究，調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)。中央領(lǐng)導(dǎo)正視現(xiàn)實(shí)，勇于糾錯(cuò)，吸取教訓(xùn)，實(shí)事求是，這是恢復(fù)走群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)。 【總結(jié)鞏固】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。同時(shí)要特別提示：盡管“左”傾失誤和三年經(jīng)濟(jì)困難對(duì)我國經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的沖擊，但我國的社會(huì)主義建設(shè)從總體上說，還是取得了令人可喜的進(jìn)步。這說明社會(huì)主義是富有生命力的。