《（柳州專版）2020版中考化學奪分復(fù)習 第02部分 基礎(chǔ)復(fù)習篇 考題訓練07 燃料及其利用試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2020版中考化學奪分復(fù)習 第02部分 基礎(chǔ)復(fù)習篇 考題訓練07 燃料及其利用試題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考題訓練07　燃料及其利用 A組 1. [2019·廣西北部灣]下列標志表示“禁止煙火”的是 (　　) 圖Z7-1 2. [2019·巴中改編]下列關(guān)于對燃燒的認識錯誤的是 (　　) A. 燃燒不一定需要氧氣 B. 物質(zhì)與氧氣接觸都會發(fā)生燃燒 C. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅 D. 煤燃燒是化學能轉(zhuǎn)化成熱能和光能 3. 一個煙頭可能引發(fā)一場火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)中所起的作用是 (　　) A. 使可燃物達到著火點 B. 提供可燃物 C. 使可燃物與氧氣接觸 D. 降低可燃物的著火點 4. [2019·成都]下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是

2、(　　) A. 扇滅—隔絕氧氣 B. 剪掉燈芯—隔離可燃物 C. 濕抹布蓋滅—隔絕氧氣 D. 水澆滅—降低溫度至著火點以下 5. [2019·廣州]下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會發(fā)生爆炸的是 (　　) A. P2O5 B. 面粉 C. 鎂粉 D. CH4 6. [2019·宜昌]危險化學品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患，下列做法不正確的是 (　　) A. 點燃氫氣，提前驗純 B. 燃氣泄漏，點火檢查 C. 礦井作業(yè)，注意通風 D. 油庫重地，嚴禁煙火 7. [2019·柳州]下列做法不符合安

3、全要求的是 (　　) A. 火災(zāi)中逃生，彎腰前行 B. 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅 C. 用煤火取暖，注意通風 D. 家用電器著火時，馬上用水撲滅 8. [2018·聊城]孔明燈燃氣的火焰溫度可達300 ℃，但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是 (　　) A. 紙張不是可燃物，不能燃燒 B. 空氣不充足，紙張不會燃燒 C. 風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點 D. 風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了 9. [2019·梧州]法國當?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi)，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是 (　　) A. 木材是可燃物

4、 B. 用水滅火前要先切斷電源 C. 水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點 D. 塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大 10. [2019·廣州]燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是 (　　) A. 石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源 B. 炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅 C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點 D. 燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風口 11. [2019·北京]用如圖Z7-2所示裝置進行實驗。升溫至60 ℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260 ℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是 (　　) 圖Z

5、7-2 A. ①燃燒，說明白磷是可燃物 B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高 C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸 D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物 12. [2019·天津]造成酸雨的主要物質(zhì)是 (　　) A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮 13. [2019·蘇州]2019年“世界環(huán)境日”，中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是 (　　) A. 秸稈露天焚燒 B. 廢氣達標排放 C. 工地灑水除塵 D. 禁放煙花爆竹

6、 14. [2019·株洲]在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。請回答下列問題。 (1)乙醇完全燃燒的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　。? (2)二氧化碳和水在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)，若反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，則在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈　　　　色；若反應(yīng)生成了葡萄糖，則反應(yīng)條件為　　　　　　　　　。? (3)C2H5OH在物質(zhì)的分類上屬于　　　　　　(填序號)。? A. 化合物 B. 氧化物 C. 堿 D. 有機物 (4)甲醇(CH3OH)與乙醇　　　　(填“屬于”或“

7、不屬于”)同一種物質(zhì)。? B組 1. [2019·山西]土星是太陽系里的氣態(tài)行星，約含有92. 4%的H2、7. 4%的He和0. 2%的CH4等，平均溫度為-150 ℃。它沒燃燒成火球的原因可能有：①可燃物種類太多；②氦氣含量太高；③沒有適宜的溫度；④沒有支持燃燒的氧氣。其中分析正確的一項是 (　　) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是 (　　) A. 燃燒一定要有氧氣參加 B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) C. 鎂著火不能用二氧化碳撲滅 D. 鎂在二氧化碳氣體中燃燒是

8、放熱反應(yīng) 3. [2019·泰安]下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是 (　　) 圖Z7-3 A. 圖Z7-3甲中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間 B. 圖乙中火柴頭都向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點 C. 圖丙中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈阻礙空氣的流動 D. 由圖丁中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 4. [2019·河南]如圖Z7-4，將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為　　　　　　　　 　　　　　　　　　??；用80 ℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要

9、的條件是　　　　　　　　　　　　。? 圖Z7-4 5. [2019·永州]在老師的指導下，化學興趣小組利用圖Z7-5所示裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。 圖Z7-5 實驗?zāi)康奶骄靠扇嘉锶紵臈l件 實驗步驟①將所需儀器按照裝置圖連接起來；②打開K1和K2，向上拉動任意一支注射器的活塞；③將實驗所需藥品加入對應(yīng)的儀器中；④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；⑤打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的過氧化氫溶液，氧氣進入具支試管中；⑥關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進入具支試管中；⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80 ℃的熱水中；⑧打開K1，關(guān)閉K2

10、，往裝置甲中加入適量過氧化氫溶液，氧氣進入具支試管中；⑨關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。 問題解答(1)實驗步驟②的目的是　　　　　　。? (2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)在實驗步驟⑥中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實驗現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　。? (4)能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是　　　　　　　　　　　　。? 實驗結(jié)論可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點。 C組 1. [2019·臺州]消防安全，人人有責。下列有關(guān)滅火器使用方法的分析不正確的是 (　　) 圖Z7-6

11、 A. 提滅火器時，手靠近瓶口，容易提起 B. 拔保險銷時，放開手柄，有利于拔出 C. 用力壓手柄時，手靠近瓶口，容易壓下 D. 對準火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物，快速滅火 2. 某興趣小組的同學為探究燃燒的條件進行了一系列的創(chuàng)新實驗。 圖Z7-7 (1)圖Z7-7Ⅰ是課本上探究燃燒條件的實驗裝置，通過兩組對比實驗得出結(jié)論，其中紅磷與　　　　　　　形成對比。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)興趣小組同學另設(shè)計了圖Ⅱ、圖Ⅲ的實驗探究燃燒的條件。 ①由圖Ⅱ?qū)嶒灥贸龅慕Y(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是　　　　　　　　　　　　　　。? ②

12、圖Ⅲ所示實驗探究步驟如下： 步驟1：在水槽中放入一定量60 ℃的熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。 步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。此時可觀察到的現(xiàn)象　 。? (3)該興趣小組還有同學查閱資料后，設(shè)計了圖Ⅳ的裝置，請你幫他們一起分析，實驗中浸有燒堿溶液的棉花起的作用可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)上述改進后實驗的優(yōu)點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 【參考答案】 A組 1. C　[解析]A表示可回收物標志，B表示腐蝕品標志，C表示禁止煙

13、火標志，D表示易燃物標志。 2. B　[解析]物質(zhì)接觸氧氣不一定燃燒，只有滿足燃燒的三個條件，才會發(fā)生燃燒。 3. A 4. A　[解析]扇滅蠟燭是利用空氣流通帶走部分熱量，使溫度降到蠟燭的著火點以下的原理滅火。 5. A　[解析]五氧化二磷沒有可燃性，遇明火不會發(fā)生爆炸。 6. B　[解析]燃氣與空氣混合達到一定濃度時，遇明火易發(fā)生爆炸，因此燃氣泄漏時，不能點火檢查。 7. D　8. C 9. C　[解析]木材可以燃燒，屬于可燃物；用水滅火前要先切斷電源，以免引起觸電事故；水能滅火是因為水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物溫度到著火點以下，可燃物的著火點一般不能改變；可燃物與氧氣的接觸面積越

14、大，燃燒越劇烈。 10. D　[解析]石油是一種化石燃料，不是清潔能源，屬于不可再生能源；炒菜時油鍋著火，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，不能用水澆滅，油的密度比水小，會漂在水上繼續(xù)燃燒；“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，達到木材著火點；燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，是因為燃燒不充分，可增大灶具進風口，獲得充足的氧氣使燃燒充分。 11. D　[解析]升溫至60 ℃的過程中，白磷燃燒，說明白磷是可燃物；對比①③，白磷在較低的溫度下就能燃燒，紅磷在較高的溫度下才能燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高；②中的紅磷被沙子覆蓋，不能與氧氣接觸，③中的紅磷露置在空氣中與氧氣接觸，②中的紅磷不燃燒，③中的紅磷

15、燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；無煙煤屬于可燃物，實驗過程中沒有燃燒，是因為溫度未達到其著火點。 12. D　[解析]酸雨主要是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物等污染物，經(jīng)過復(fù)雜的化學反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)。 13. A　[解析]秸稈露天焚燒，會對大氣造成污染。 14. (1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O (2)紅　光照、葉綠素 (3)AD (4)不屬于 [解析](1)乙醇在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O。(2)如果發(fā)生化合反應(yīng)，則二氧化碳和水反應(yīng)生成的是碳酸

16、，紫色石蕊遇到碳酸變成紅色。如果反應(yīng)生成葡萄糖，則說明是綠色植物進行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成了葡萄糖，反應(yīng)條件為光照、葉綠素。(3)C2H5OH是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，該物質(zhì)中含有碳元素，故也屬于有機物。(4)甲醇與乙醇的分子構(gòu)成不同，不屬于同一種物質(zhì)。 B組 1. D　[解析]物質(zhì)燃燒的條件是可燃物、溫度達到可燃物的著火點并與氧氣接觸。土星上約含有92. 4%的H2、7. 4%的He和0. 2%的CH4等，平均溫度為-150 ℃。但它沒有燃燒成火球的原因可能有③燃燒必須達到可燃物的著火點，沒有適宜的溫度就不能燃燒；④氧氣能支持氫氣和甲烷燃燒，沒有氧氣則燃燒不能發(fā)生。

17、 2. A 3. D　[解析]圖甲中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，增大了與氧氣的接觸面積，其目的是使煤充分燃燒；圖乙中當火柴頭向下時，火焰沿著火柴梗燃燒，提高了火柴梗溫度，更容易燃燒；圖丙中金屬絲圈吸收了熱量，使溫度降低到了著火點以下，故火焰熄滅；金屬鎂在二氧化碳中可以燃燒，所以金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火。 4. 2H2O22H2O+O2↑　溫度達到可燃物的著火點 [解析]過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；用80 ℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，二者都是可燃物，都接觸氧氣，但是由于著火點不同，所以現(xiàn)象不同，由此可說明燃燒需要溫度達到可燃

18、物的著火點。 5. (1)檢查裝置氣密性 (2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ (3)燒杯中石灰水變渾濁　(4)⑧ C組 1. C　[解析]提滅火器時，手靠近瓶口，容易提起；拔保險銷時，放開手柄，減少摩擦力，有利于拔出；用力壓手柄時，根據(jù)杠桿原理，手越靠近瓶口，越不容易壓下，不要把手靠近瓶口，特別是二氧化碳滅火器，以防把手凍傷；根據(jù)滅火原理，對準火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物與氧氣隔絕，達到快速滅火的目的。 2. (1)銅片上的白磷　4P+5O22P2O5 (2)①溫度要達到可燃物的著火點 ②甲燒杯內(nèi)液面下降，白磷露出水面時燃燒，產(chǎn)生大量白煙 (3)與生成的P2O5反應(yīng)(或除去生成的P2O5等合理答案) (4)更環(huán)保(或污染更小等合理答案)