《北京市豆各莊中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 分子與原子（第一課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市豆各莊中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 分子與原子（第一課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.2 分子與原子 年級(jí) 初三 教師 時(shí)間 星期 學(xué)科 化學(xué) 課型 新授課 課題1 分子和原子1 教學(xué) 目標(biāo) 1、100%的學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)為微粒性，能說(shuō)出物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的； 2、90%的學(xué)生會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象，區(qū)分物理變化、化學(xué)變化， 3、學(xué)習(xí)通過(guò)觀察身邊物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得信息，類(lèi)比、分析歸納等方法處理信息。 4、建立“靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是永恒的”辯證唯物主義觀點(diǎn)。 教學(xué) 重難點(diǎn) 微粒是客觀存在的，分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微觀粒子； 分子和原子概念的建立以及基本性質(zhì)的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)粒子的特征；對(duì)自然、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2、象的猜測(cè)、觀察、分析、交流、表達(dá)、總結(jié)等能力。 課前 檢測(cè) 自主學(xué)習(xí)1．分子的定義????????????????????????????????????? 。 2．原子的定義????????????????????????????????????? 。 3．物質(zhì)由??????? 、???????? 等粒子構(gòu)成。 4．分子由??????? 構(gòu)成。 5．兩者的區(qū)別________________________________。 6．兩者的聯(lián)系______________________________________。 學(xué)習(xí) 新知 討論練習(xí): 1．從分子

3、角度看，水的蒸發(fā)或水結(jié)成冰塊的實(shí)質(zhì)是? A．分子運(yùn)動(dòng)速度的改變???????B．分子間間隔發(fā)生變化 C．分子的質(zhì)量減小??????????D．分子的種類(lèi)發(fā)生了改變 2．保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是?????????????????? A．氧氣分子和氫氣分子??? B．水分子? C．過(guò)氧化氫分子?? D．氫原子和氧原子 3．品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了?????? A.分子在化學(xué)變化中可分? B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的 C.分子是看不見(jiàn)的粒子? D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 4．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)

4、動(dòng)的是?? A.屋里噴了香水???????B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充滿藥品味 C.汽車(chē)疾駛而過(guò)，車(chē)后卷起煙塵D.用食鹽將青菜腌成咸菜 5．不能說(shuō)明分子間有間隔的事實(shí)是?????????????????????????? A.冰受熱融化成水????????? B.面粉中摻和砂糖 C.各為10 mL的酒精與水混合后，體積小于20 mL D.打滿氣的氣球可以被壓縮 6．下列變化中，分子沒(méi)有改變的是??????????? A．高錳酸鉀加熱分解??? B．水的電解 C．液化空氣分離出氮?dú)夂脱鯕?????? D．白磷燃燒 反饋 檢測(cè) 1．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在

5、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)是 A．分子之間間隔變小 B．分子的個(gè)數(shù)增加 C．分子的運(yùn)動(dòng)停止 D．分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子 2．以下物質(zhì)中含有氧分子的是 A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀 C．二氧化錳 D．空氣 3．水蒸氣冷凝成水時(shí)下列說(shuō)法正確的是 A．分子間隔變小 B．分子間隔變大 C．分子本身體積變大 D．分子質(zhì)量變小 4．原子和分子的主要區(qū)別是 A．分子大，原子小 B．分子重，原子輕 C．在化學(xué)反應(yīng)中是否可分 D．是不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 5．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是 A．酒精 B．

6、水 C．汞 D．蔗糖 6、將下面左右兩邊相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來(lái) 化學(xué)變化中的最小粒子 分子 構(gòu)成分子的粒子 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 原子 化學(xué)反應(yīng)中可以再分的粒子 構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 作業(yè) 預(yù)習(xí)其余內(nèi)容；目標(biāo)檢測(cè) 年級(jí) 初三 教師 杜雪娥 時(shí)間 星期五 學(xué)科 化學(xué) 課型 新授課 課題1 分子和原子2 教學(xué) 目標(biāo) 1、95%的學(xué)生了解分子與原子的區(qū)別； 2、85%的學(xué)生通過(guò)實(shí)例會(huì)用分子原子的觀點(diǎn)區(qū)分化

7、學(xué)變化、物理變化，混合物與純凈物； 3、逐步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn) 教學(xué) 重難點(diǎn) 了解分子與原子的區(qū)別； 通過(guò)實(shí)例會(huì)用分子原子的觀點(diǎn)區(qū)分化學(xué)變化、物理變化，混合物與純凈物； 課前 檢測(cè) 將A—D序號(hào)填在相應(yīng)的內(nèi)容的括號(hào)里：A分子很小B分子間有間隔C分子在不停的運(yùn)動(dòng)D同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同中分子化學(xué)性質(zhì)不同 （1）濕衣服曬一會(huì)就會(huì)變干（ ） （2）可將大量氣體壓縮到鋼瓶中（ ） （3）硫不僅能在氧氣中燃燒，還能在空氣中燃燒（ ） （4）一滴水中大約有1.67X1021個(gè)水分子（ ）

8、 學(xué)習(xí) 新知 一、自主學(xué)習(xí)交流： 1、請(qǐng)用分子觀點(diǎn)說(shuō)明水的三態(tài)變化 2、請(qǐng)用分子原子的觀點(diǎn)解釋一下問(wèn)題： (1)氧化汞的分解實(shí)質(zhì)并描述。 (2)夏天自行車(chē)的氣為什么不應(yīng)打得太足？ (3)鐵路上的鐵軌之間為什么應(yīng)稍留些空隙？ (4)木條燃燒是木條與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，為什么木條在空氣中能燃燒？ 3、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋 （1）物理變化和化學(xué)變化： 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子________；當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子______原子，原子_______。 （2）混合物和純凈物 由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，純凈物是由______分子構(gòu)成的；混合物是由______分子

9、構(gòu)成的。 二、互助合作 1.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是 A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華 C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣 2.構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有 A.相同的質(zhì)量B.不同的質(zhì)量C.相同的化學(xué)性質(zhì)D.不同的化學(xué)性質(zhì) 3.下列有關(guān)分子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A.酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故 B.相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子 C.從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同 D.1體積的水與1體積的無(wú)水酒精混合后總體積小于2體積，是因?yàn)榉肿?/p>

10、間有間隔 4.下列說(shuō)法中，正確的是 A.化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類(lèi)改變，但分子的數(shù)目不變 B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣 C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) D.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 5、.由分子參加的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是 A.分子種類(lèi) B.分子數(shù)目 C.原子種類(lèi) D.原子數(shù)目 6、.運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)? （1）為什么人們常把濕衣服晾在太陽(yáng)曬著的地方？ （2）氧氣的密度比空氣大，但不能保存在敞口容器中 反饋 檢測(cè) 1、下列變化能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是（? ??） A、水在0℃結(jié)成冰，在100℃時(shí)變成

11、水蒸氣? B、水杯里的水蒸發(fā)至完全不見(jiàn)了 C、電解水生成氫氣和氧氣????????????????? D、蔗糖溶解在水中變成糖水 2、構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有（??? ） A、不同的性質(zhì) ?B、相同的性質(zhì)? ?C、不同的化學(xué)性質(zhì) ??D、相同的化學(xué)性質(zhì) 3、分子是__________的最小粒子。原子是_______________中的最小粒子的粒子。在化學(xué)反應(yīng)中______可以再分，而______不可再分。 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)由_______構(gòu)成，如汞、稀有氣體等；有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成，如氧氣、水等。 4、下列現(xiàn)象中不能用分子運(yùn)動(dòng)解釋的是（ ） A.把兩塊表面平滑的鉛壓緊，就不容易將它們拉開(kāi) B.在室內(nèi)，同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快 C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣 D.醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味 作業(yè) 目標(biāo)檢測(cè)課題1