《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、垂直與平行 【教學(xué)目標(biāo)】 1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。 2．復(fù)習(xí)平行線的畫法。 3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 熟練掌握平行線的畫法及直線間關(guān)系的判斷。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、復(fù)習(xí)引入。 讓學(xué)生過點(diǎn)O作直線的垂線和平行線。 ·O 問：你有什么注意點(diǎn)想提醒同學(xué)的嗎？ 過渡：說得真好！ 二、探究與練習(xí)。 1．老師這里有一副圖，我們來比一比誰的眼力好，判斷一下AD與BC平行嗎？ 師：我們一起來驗(yàn)證一下，這兩條線段是否平行，

2、你準(zhǔn)備怎么驗(yàn)證？ 小結(jié)：要知道這兩組對(duì)邊是否平行，不能僅靠視覺，必須經(jīng)過嚴(yán)格的驗(yàn)證才行。 練一練： 1．圖中AB與CD是否平行？ 2．下面每組圖中哪兩條直線互相垂直？哪兩條直線互相平行？ 3．畫兩條平行線，使它們之間的距離為3.5cm。 問：用什么方法來檢驗(yàn)？ 小結(jié)：對(duì)啊！平行線之間的距離處處相等。 4．判斷：（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×） （1）如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線互相平行。（ ） 問：錯(cuò)在哪里？ （2）點(diǎn)到直線的線段中，垂線段最短。 （ ） （3）與一條已知直線平行的直線可以有無數(shù)條。 （ ） （4）兩條直線不相交，就一定平行。 （ ） 三、驗(yàn)收練習(xí)。 1．兩條直線相交組成的四個(gè)角中，如果其中一個(gè)角是直角，那么其他三個(gè)角_____。 2．過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫_____條。 3．作圖：過A點(diǎn)作BC的垂線和平行線。