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(新高考)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 思想方法 數(shù)學(xué)思想方法 第4講 轉(zhuǎn)化與化歸思想教學(xué)案 理

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1、第4講 轉(zhuǎn)化與化歸思想 思想方法·簡(jiǎn)明概述 轉(zhuǎn)化與化歸的原則 常見(jiàn)的轉(zhuǎn)化與化歸的方法 1.熟悉化原則  2.簡(jiǎn)單化原則 3.直觀化原則  4.正難則反原則 1.直接轉(zhuǎn)化法 2.換元法 3.數(shù)形結(jié)合法 4.構(gòu)造法 5.坐標(biāo)法 6.類(lèi)比法 7.特殊化方法 8.等價(jià)問(wèn)題法 9.加強(qiáng)命題法 10.補(bǔ)集法 轉(zhuǎn)化與化歸思想就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而使問(wèn)題得到解決的一種數(shù)學(xué)思想方法 熱點(diǎn)探究·考向調(diào)研 調(diào)研一 特殊與一般的轉(zhuǎn)化 【例1】 (1)[2018·唐山三模]已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1

2、若x1+2x0=3x2,函數(shù)g(x)=f(x)-f(x0),則g(x)(  ) A.恰有一個(gè)零點(diǎn)  B.恰有兩個(gè)零點(diǎn) C.恰有三個(gè)零點(diǎn) D.至多兩個(gè)零點(diǎn) 解析:由題知只要f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),且x1

3、則cosA=,cosC=0,=. 方法二:取特殊角A=B=C=,cosA=cosC=,=. 答案: (3)如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AP⊥BD,垂足為P,且AP=3,則·=________. 解析:把平行四邊形ABCD看成正方形,則點(diǎn)P為對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),AC=6,則·=18. 答案:18 方法點(diǎn)睛 化一般為特殊的作用 (1)常用的特例有特殊值、特殊數(shù)列、特殊函數(shù)、特殊圖形、特殊角、特殊位置等. (2)對(duì)于選擇題,當(dāng)題設(shè)在普通條件下都成立時(shí),對(duì)特殊值進(jìn)行探求,可快捷得到答案. (3)對(duì)于填空題,當(dāng)填空題的結(jié)論唯一或題設(shè)條件提供的信息暗示答案是一個(gè)定值時(shí),可把題中變

4、化的量用特殊值代替,即可得到答案. 調(diào)研二 函數(shù)、方程、不等式之間的轉(zhuǎn)化 【例2】 (1)[2019·安徽合肥質(zhì)檢三]若存在兩個(gè)正實(shí)數(shù)x,y,使得等式x(1+lnx)=xlny-ay成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ) A.       B. C. D. 解析:∵x>0,y>0,x(1+lnx)=xlny-ay, ∴ay=xlny-xlnx-x,ay=xln-x, ∴a=ln-,即a=-ln-. 令t=,則t>0,a=-tlnt-t. 令f(t)=-tlnt-t(t>0), 則f′(t)=-(lnt+2).令f′(t)=0,得t=. 當(dāng)t∈時(shí),f′(t)>0,f(t)單調(diào)遞

5、增; 當(dāng)t∈時(shí),f′(t)<0,f(t)單調(diào)遞減. ∴[f(t)]max=f=,∴a≤,故選C. 答案:C (2)在等差數(shù)列{an}中,a2,a2 018是函數(shù)f(x)=x3-6x2+4x-1的兩個(gè)不同的極值點(diǎn),則的值為(  ) A.-3 B.- C.3 D. 解析:f′(x)=3x2-12x+4,因?yàn)閍2,a2 018是函數(shù)f(x)=x3-6x2+4x-1的兩個(gè)不同的極值點(diǎn),所以a2,a2 018是方程3x2-12x+4=0的兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根, 所以a2+a2 018=4.又因?yàn)閿?shù)列{an}為等差數(shù)列,所以a2+a2 018=2a1 010,即a1 010=2, 從而,故選B

6、. 答案:B (3)已知函數(shù)f(x)=3e|x|.若存在實(shí)數(shù)t∈[-1,+∞),使得對(duì)任意的x∈[1,m],m∈Z且m>1,都有f(x+t)≤3ex,則m的最大值為_(kāi)_______. 解析:因?yàn)楫?dāng)t∈[-1,+∞)且x∈[1,m]時(shí),x+t≥0, 所以f(x+t)≤3ex?ex+t≤ex?x+t≤1+lnx. 所以原命題等價(jià)轉(zhuǎn)化為:存在實(shí)數(shù)t∈[-1,+∞),使得不等式t≤1+lnx-x對(duì)任意x∈[1,m]恒成立. 令h(x)=1+lnx-x(x≥1). 因?yàn)閔′(x)=-1≤0, 所以函數(shù)h(x)在[1,+∞)上為減函數(shù), 又因?yàn)閤∈[1,m], 所以h(x)min=h(

7、m)=1+lnm-m. 所以要使得對(duì)任意x∈[1,m],t值恒存在, 只需1+lnm-m≥-1. 因?yàn)閔(3)=ln3-2=ln>ln=-1,h(4)=ln4-3=ln

8、 【例3】 (1)[2019·太原模擬]由命題“存在x0∈R,使-m≤0”是假命題,得m的取值范圍是(-∞,a),則實(shí)數(shù)a的取值是(  ) A.(-∞,1)    B.(-∞,2) C.1 D.2 解析:命題“存在x0∈R,使-m≤0”是假命題,可知它的否定形式“任意x∈R,使e|x-1|-m>0”是真命題,可得m的取值范圍是(-∞,1),而(-∞,a)與(-∞,1)為同一區(qū)間,故a=1,故選C. 答案:C (2)若對(duì)于任意t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3+x2-2x在區(qū)間(t,3)上總不為單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. 解析:g′(x)=3x2+(m+4)x-

9、2, 若g(x)在區(qū)間(t,3)上總為單調(diào)函數(shù), 則①g′(x)≥0在(t,3)上恒成立, 或②g′(x)≤0在(t,3)上恒成立(正反轉(zhuǎn)化), 由①得3x2+(m+4)x-2≥0, 即m+4≥-3x, 當(dāng)x∈(t,3)時(shí)恒成立, 所以m+4≥-3t恒成立,則m+4≥-1, 即m≥-5; 由②得3x2+(m+4)x-2≤0, 即m+4≤-3x, 當(dāng)x∈(t,3)時(shí)恒成立, 則m+4≤-9, 即m≤-. 所以函數(shù)g(x)在區(qū)間(t,3)上總不為單調(diào)函數(shù)的m的取值范圍為. 答案: (3)若二次函數(shù)f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1在區(qū)間[-1,1]內(nèi)至

10、少存在一個(gè)值c,使得f(c)>0,則實(shí)數(shù)p的取值范圍為_(kāi)_______. 解析:如果在區(qū)間[-1,1]內(nèi)沒(méi)有值使得f(c)>0,則??p≤-3或p≥,取補(bǔ)集為-3

11、取值范圍為(  ) A.(-∞,-2]   B.[-2,2] C.(0,2] D.[2,+∞) 解析:因?yàn)閤∈[-2,2], 當(dāng)x=0時(shí),原式為02-a·0+1≥0恒成立,此時(shí)a∈R; 當(dāng)x∈(0,2]時(shí),原不等式可化為a≤, 而≥=2, 當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)等號(hào)成立, 所以a的取值范圍是(-∞,2]; 當(dāng)x∈[-2,0)時(shí),可得a≥, 令f(x)==x+, 由函數(shù)的單調(diào)性可知,f(x)max=f(-1)=-2, 所以a∈[-2,+∞). 綜上可知,a的取值范圍是[-2,2],故選B. 答案:B (2)設(shè)y=(log2x)2+(t-2)log2x-t+1,若t∈[-2

12、,2]時(shí)恒取正值,則x的取值范圍是________. 解析:設(shè)y=f(t)=(log2x-1)t+(log2x)2-2log2x+1, 則f(t)是一次函數(shù), 當(dāng)t∈[-2,2]時(shí),f(t)>0恒成立,則 即 解得log2x<-1或log2x>3. 即08, 故x的取值范圍是∪(8,+∞). 答案:∪(8,+∞) (3)已知函數(shù)f(x)=x3+3ax-1,g(x)=f′(x)-ax-5,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).對(duì)滿(mǎn)足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(shù)(x)<0,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為_(kāi)_______. 解析:由題意,知g(x)=3x2-ax+3a-5. 令φ(a)=(3-x)a+3x2-5(-1≤a≤1).(主次轉(zhuǎn)化) 對(duì)-1≤a≤1,恒有g(shù)(x)<0,即φ(a)<0, 所以即 解得-

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