《九年級(jí)歷史下冊 第12課 蘇東的艱難探索學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊 第12課 蘇東的艱難探索學(xué)案（無答案） 北師大版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 第12課 蘇東的艱難探索 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解赫魯曉夫改革的措施，并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。 2、知道東歐社會(huì)主義國家也紛紛進(jìn)行改革，匈牙利改革一度成效顯著。 3、懂得社會(huì)主義發(fā)展、改革的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨許多困難和挫折，只有實(shí)事求是、堅(jiān)定不移，改革才能取得成功。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解赫魯曉夫改革、匈牙利改革，并能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 對(duì)蘇東社會(huì)主義國家的改革做出客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到改革需要實(shí)事求是的必要性。 學(xué)法提示 問題導(dǎo)讀下的自主整理法、表格歸納法、聯(lián)系對(duì)比法。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：

2、（一）預(yù)習(xí)檢測：（每格1分，共10分） 1、1953年， 任蘇共中央總書記，把 作為改革的突破點(diǎn)，推行了一系列措施；同時(shí)，他對(duì) 也施行手術(shù)，改革取得了一定的成效，但沒有打破斯大林模式的限制。 2、1968年，匈牙利領(lǐng)導(dǎo)人 在全國開始推行全面經(jīng)濟(jì)體制改革，將國家的 、 、 有機(jī)結(jié)合起來；在政治上發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義 。這次改革使匈牙利經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平提高，國內(nèi)出現(xiàn)了穩(wěn)定局面。 3、查一查：二戰(zhàn)后東歐和亞洲有哪些國家走上了社會(huì)主義的發(fā)展

3、道路？ 歐洲： 亞洲： （二）質(zhì)疑問難： 二、探究交流： 改革是社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步的永恒主題。但改

4、革不是一帆風(fēng)順的，有曲折、有困難，甚至?xí)?，今天就讓我們一起來感受改革吧? （一）走進(jìn)歷史，整合歷史基礎(chǔ)知識(shí)。 學(xué)法提示：用表格歸納整理歷史知識(shí)是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。以后要學(xué)著用哦！ ●填一填：下面是小明學(xué)習(xí)赫魯曉夫改革時(shí)所列簡表，請(qǐng)你填寫空白部分內(nèi)容。 經(jīng)濟(jì)方面 1、 2、 3、 政治方面 1、 2、 （二）體驗(yàn)歷史，感受歷史發(fā)展變化。 材料一：共產(chǎn)黨過去一貫執(zhí)行的方針是盡力擴(kuò)大作為國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門順利發(fā)展的必要條件的重工業(yè)……把主要的注意力都放在解決這個(gè)首要的國民經(jīng)濟(jì)任務(wù)上，把主要的人力物力也都用在這方面了。 農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)水平?jīng)]有充分滿足居民對(duì)于

5、食品以及輕工業(yè)和食品工業(yè)對(duì)于原料的日益增長的需要?！S多集體農(nóng)莊和許多區(qū)的谷物、米糧、亞麻、甜菜、油料及其他作物的產(chǎn)量仍然不高……不能適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的要求。這些部門及其他許多重要農(nóng)業(yè)部門的落后狀態(tài)，妨礙了居民迫切需要的輕工業(yè)和食品工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。 —— (1953年9月7日)《蘇共中央關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的措施的決議》 學(xué)法提示：解讀和運(yùn)用史料是歷史學(xué)習(xí)的基本技能。你能運(yùn)用上述史料解決問題嗎？不要忘了認(rèn)真閱讀材料哦！相信你能行！ ●想一想：赫魯曉夫的經(jīng)濟(jì)改革為什么要從農(nóng)業(yè)開始? （三）大道行思，讓歷史照亮未來。 材料二：赫魯曉夫先生，您計(jì)劃進(jìn)行巨大的改革。這很好!我只想

6、勸告您不要太匆忙。想兩步跨過一個(gè)大深淵可不容易，會(huì)掉下去的。 ——1956年赫魯曉夫訪英期間丘吉爾的話 材料三：1964年10月12日，蘇聯(lián)黨中央委員會(huì)主席團(tuán)在克里姆林宮舉行會(huì)議，議程只有一項(xiàng)，撤去赫魯曉大的一切職務(wù)，下面節(jié)選的是大會(huì)報(bào)告對(duì)赫魯曉大的幾項(xiàng)指責(zé)： （一）他作為黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行的工作，由于他犯下的重大錯(cuò)誤而受到嚴(yán)重?fù)p害。他經(jīng)常做出倉促草率、考慮不周的決定，鼓勵(lì)任意擴(kuò)大行政管理機(jī)構(gòu)，致使等級(jí)層次繁多。在前二三年時(shí)間里，他手上集中了巨大的權(quán)力，并且開始濫用權(quán)力。 （二）蘇聯(lián)報(bào)刊沉湎于日益頻繁地報(bào)道赫

7、魯曉夫的活動(dòng)，并對(duì)他大加溢美?！蒸敃苑蛞蕾噲?bào)刊廣播的諂媚奉承來維持個(gè)人的妄自尊大。 （三）赫魯曉大以為自己在農(nóng)業(yè)、外交、科學(xué)和藝術(shù)等方方面面都是專家內(nèi)行，而且對(duì)所有妨礙他的人都吹胡子瞪眼。譬如，有一次，他曾毫不躊躇地指示當(dāng)?shù)剞r(nóng)場工人怎樣管理農(nóng)場。 ——羅?亞?麥德維杰夫《赫魯曉夫傳》 ●談一談：為什么赫魯曉夫的改革會(huì)事倍功半？請(qǐng)結(jié)合蘇聯(lián)、匈牙利改革的有關(guān)知識(shí)，聯(lián)系我國的改革事業(yè)，我們從中可以吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ 學(xué)法提示：聯(lián)系比較是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，比如我們應(yīng)該找出蘇聯(lián)、匈牙利改革的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，再比較其優(yōu)劣，從中吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 ●議一議：除蘇聯(lián)和匈牙利進(jìn)行了不同程

8、度的政治經(jīng)濟(jì)體制改革外，東歐其他國家也進(jìn)行了類似的改革，但改革大都沒有收到預(yù)期成效，反而引起了政治危機(jī)，使經(jīng)濟(jì)形勢惡化。面對(duì)國際局勢的風(fēng)云變幻，請(qǐng)你說一說如何根據(jù)國情找到適合自己的發(fā)展道路。 ●找一找：通過圍繞“蘇聯(lián)和匈牙利改革”問題的系列解剖和探究，你還有哪些學(xué)習(xí)疑難？ 三、訓(xùn)練反饋 （一）精挑細(xì)選（每題1分，共4分） 1、赫魯曉夫改革的突破點(diǎn)是（ ） A、發(fā)展重工業(yè) B、輕工業(yè) C、農(nóng)業(yè) D、反對(duì)個(gè)人崇拜 2、20世紀(jì)70年代，被譽(yù)為“東歐消費(fèi)者的天堂”的國家是（ ） A、捷克斯洛伐克 B、匈牙利 C、蘇聯(lián) D、南斯拉夫

9、3、在匈牙利進(jìn)行社會(huì)主義改革的同時(shí)，東歐其他社會(huì)主義國家也大都進(jìn)行了改革，這些改革的結(jié)果是（ ） A、沒有達(dá)到預(yù)期效果 B、導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) C、緩解了國內(nèi)社會(huì)矛盾 D、取得很大成就 4、捷克斯洛伐克的改革遭到 的干涉而被迫中斷。（ ） A、美國 B、英國 C、法國 D、蘇聯(lián) （二）閱讀探究（共6分） “從布拉格之春”到“莫斯科寒流” “布拉格之春的目標(biāo)是對(duì)準(zhǔn)蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義。曾經(jīng)是捷克斯洛伐克社會(huì)主義革命引路人的蘇聯(lián)，現(xiàn)在成了布拉格之春的改革對(duì)象。也許，捷克斯洛伐克通過這場革命將走向“人道的社會(huì)主義”，但

10、莫斯科在這場改革運(yùn)動(dòng)中將一無所得，而其苦心營建的社會(huì)主義陣營，極有可能在布拉格的改革聲中化為廢墟。” 1968年 8月 20日深夜，11點(diǎn)多鐘。華沙條約軍隊(duì)從四面八方?jīng)_進(jìn)了捷克斯洛伐克。 捷共領(lǐng)導(dǎo)人杜布切克成了蘇軍的俘虜。布拉格，一夜之間從暖春墜入嚴(yán)寒。 1968年8月21日蘇聯(lián)塔斯社聲明：應(yīng)捷克斯洛伐克社會(huì)主義共和國黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人的邀請(qǐng)，蘇聯(lián)及其盟友的軍隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入捷克斯洛伐克，幫助捷克斯洛伐克擊退威脅捷克斯洛伐克社會(huì)主義制度的反革命勢力的進(jìn)攻。聲明還說，捷克斯洛伐克形勢的進(jìn)一步惡化，影響到蘇聯(lián)及其他社會(huì)主義國家的切身利益，此次活動(dòng)“符合社會(huì)主義兄弟國家間締結(jié)的同盟條約中規(guī)定的各國有權(quán)

11、單獨(dú)或集體地進(jìn)行自衛(wèi)的原則”。 結(jié)合上面的材料談?wù)勀銓?duì)華約和二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的認(rèn)識(shí)。 四、學(xué)習(xí)感悟： 蘇東的改革給我們留下了深刻的思考，這里有失敗的教訓(xùn)，也有成功的經(jīng)驗(yàn)。今天，我國正處于改革開放的歷史大潮中，你認(rèn)為前人的事業(yè)給我們帶來哪些深刻的啟示呢？我們在成長過程中又該怎樣面對(duì)自己遇到的挫折呢？ 我想說：