《八年級歷史下冊《第10課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊《第10課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案 岳麓版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課? 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 課程目標(biāo)：認(rèn)識中共十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。 知識與能力： 1、 結(jié)合時代背景，理解所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)從宏觀把握歷史發(fā)展趨勢的能力； 2、 通過“兩個凡是”錯在哪里的討論，培養(yǎng)學(xué)生個生思維與創(chuàng)新思維的品質(zhì)。 過程與方法： 1、 運(yùn)用“讀、講、議、行”四步教學(xué)法，讓學(xué)生理解所涉及的理論問題，認(rèn)識真理標(biāo)準(zhǔn)討論及鄧小平講話的深遠(yuǎn)意義。 2、 從思想路線、戰(zhàn)略決策、總方針、領(lǐng)導(dǎo)核心四個方面認(rèn)識到中共十一屆三中全會是中國由“文革”動亂到進(jìn)入社會主義建設(shè)新時期的偉大轉(zhuǎn)折。 情感、態(tài)度與價值觀： 1、 感知以鄧小平代表的中國共產(chǎn)黨勇于糾正

2、錯誤的偉大胸懷和敢于創(chuàng)新的開拓精神； 2、 堅持實(shí)事求是的思想路線，走中國特色的社會主義道路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的唯一途徑。 批注; 教學(xué)重點(diǎn)：十一屆三中全會。 教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。十一屆三中全會的偉大意義。 教學(xué)用具：PPT 教學(xué)方法：采用問題導(dǎo)學(xué)探究法 教 學(xué) 過 程： 一、課前引導(dǎo)：提問：上兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“文化大革命”的有關(guān)內(nèi)容?！拔幕蟾锩蹦囊荒觊_始？哪一年結(jié)束？在學(xué)生回答后指出：“文化大革命”的10年是動亂和災(zāi)難的10年?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，中國歷史出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)折，邁入了一個建設(shè)有中國特色社會主義的新時期。 二、導(dǎo)入新課

3、 （一）真理標(biāo)準(zhǔn)討論 提問：“文革”剛剛結(jié)束，人們有怎樣的要求？當(dāng)時的中央主要領(lǐng)導(dǎo)人采取了怎樣的政策？你對此有何評價？指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字，思考回答問題。教師指出：當(dāng)時人們要求平反冤假錯案，糾正“文革”錯誤，而當(dāng)時中央領(lǐng)導(dǎo)人卻繼續(xù)堅持“左”的錯誤，經(jīng)濟(jì)上急躁冒進(jìn)，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)和國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)：政治上指出“兩個凡是”的方針，不愿糾正“文革”的錯誤。 ?提問：什么是“兩個凡是”？“兩個凡是”錯在什么地方？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，思考回答，亦可進(jìn)行討論。教師講評指出：這是在繼續(xù)維持毛澤東的個人崇拜，是搞教條主義，不利于撥亂反正和開創(chuàng)新局面。教師可結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)分析進(jìn)一步拓展。

4、 ?提問：什么是真理？什么是實(shí)踐？這什么說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”？要求學(xué)生回顧政治學(xué)科知識進(jìn)行思考討論。 ?提問：為什么要開展真理標(biāo)準(zhǔn)的討論？在學(xué)生討論后講評？ （1）理論上撥亂反正的需要； （2）堅持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，能破除迷信和個人崇拜，解放思想； （3）有利于政治上撥亂反正，開創(chuàng)新局面。 ?提問：真理標(biāo)準(zhǔn)討論有何重大意義？幫助學(xué)生歸納： （1）理論上撥亂反正； （2）否定了“兩個凡是”的錯誤觀點(diǎn)； （3）打破了個人崇拜和教條主義，解放了思想； （4）為十一屆三中全會的召開和新時代的到來奠定了思想理論基礎(chǔ)。 ?提問：鄧小平在批“兩個凡是”中有何重大貢獻(xiàn)？幫助學(xué)生歸納：（

5、1）提出要完整準(zhǔn)確地對待毛澤東思想；（2）支持關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論。提出：鄧小平在這次思想解放運(yùn)動中起了領(lǐng)導(dǎo)作用。 （?二）中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會 ?1、鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話 ?提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個什么為題的重要講話？這個講話的主要內(nèi)容是什么？有何意義？教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字后，可結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行講評。 ?2、十一屆三中全會召開及其主要內(nèi)容 ?提問：十一屆三中全會在什么時候召開？主要內(nèi)容有哪些？ 指導(dǎo)學(xué)生從思想路線、工作重心、總方針、領(lǐng)導(dǎo)核心四個方面進(jìn)行分析和歸納。 三、小結(jié) ?提問：“文革”剛剛結(jié)束時，當(dāng)時黨中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)堅持“左”的錯誤，表現(xiàn)在哪兩個方面？ ?提問：鄧小平是怎樣批“兩個凡是”的？真理標(biāo)準(zhǔn)討論的主要內(nèi)容是什么？這個運(yùn)動有何意義？ ?提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個以什么題目的重要講話？這個講話的意義何在？ ?提問：十一屆三中全會是在什么時候召開的？主要內(nèi)容有哪些？意義如何？ 四、作業(yè) ?指導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。 教學(xué)（后記）反思：