《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學八年級歷史《22 社會生活的變化》學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學八年級歷史《22 社會生活的變化》學案（無答案）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學八年級歷史《22 社會生活的變化》學案 『教師寄語：人在旅途，走才是目的?！? 知識目標：熟悉新中國成立后到現(xiàn)在人們衣食住行的變化、國的就業(yè)制度變化和社會保障體系的建立和逐步完善，了解改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響、社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。 學法建議：1、從自己身邊的新人、朋友、鄰居等渠道了解改革開放前后他們所熟悉的人在衣食住行用方面經(jīng)歷的變化，從活生生的事實分析人們的生活方式變化及變化的原因。 2、 從網(wǎng)上搜索相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)、圖片、圖像等資料，學會運用科技成果來獲取資料和生活的能力。 知識結(jié)構(gòu)：一、衣食住行的變遷 1、______以后,人

2、們在衣食住行等方面發(fā)生了前所未有的巨大變化，到____________末,我國在整體上進入了小康社會。 2. 衣：改革開放前,人們穿千篇一律的__________,被形容為_______________,改革開放后,隨著物資的豐富和思想觀念的解放,人們的衣著變得豐富多彩起來,服飾不僅僅是_______的工具,更是人們顯示_________,展示_______的方式。 3.食： 改革開放前,人們的食物______,______人們的營養(yǎng)嚴重不足,農(nóng)村有些地方甚至沒有解決最基本的溫飽問題,改革開放后,人們不但能_____而且還要______,講究_________,________, ____

3、____等科學衛(wèi)生的概念也日益深入人心.______和______也成為餐桌上的健康食品。 4. ?。焊母镩_放錢，人們的居住條件較差，改革開放后人均居住_______,而且________和________也有了明顯的改善。1995年，國家在城鎮(zhèn)啟動了“ ”。 5. 行： 改革開放以來,我國的交通條件有了明顯的改善,_____,_______和______增長很快,人們的經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)以及假期的延長，出門_____的人越來越多.。 請大家思考問題：現(xiàn)在城市里為什么常出現(xiàn)“塞車”現(xiàn)象？你行車請注意安全問題。 二、 就業(yè)和社會保障 1、 改革開放以來,我國的就業(yè)制度發(fā)生

4、了一系列變化，人們通______,______,______,_______等新鮮食物層出不窮。 2、隨著改革開放的深入，我國建立社會保障制度，逐步向成熟邁進，建立了城市居民 ______制度，_______制度改革取得重大進展, ________改革全面啟動，完善城鎮(zhèn)社會保障體系工作取得____________。 討論：就業(yè)制度的變化對人們提出了什么要求？（要求人們具備不斷學習的能力，即終身學習的能力，以提高自身適應(yīng)就業(yè)變化的能力。） 課堂檢測：（一）、選擇題 1、 我國整體進入小康社會是在： A、20世紀末 B、新中國成立后 C、20世紀末 D、21世紀初 2、 我國十幾

5、億人口的吃飯問題基本上得到解決是在 A、新中國成立以后 B、三大改造以后 C、土地改革完成以后 D、改革開放以后 3、“藍（灰）色的海洋”形容的是改革開放前人們的 A、吃 B、穿 C、住 D、行 4、改革開放后，我國的再就業(yè)制度所發(fā)生的變化中不包括： A、人才市場擇業(yè) B、 計劃分配 C、持證上崗 D、就業(yè)培訓 （二）、材料題 在發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)上，努力增加城市居民的收入，不斷改善人們的吃穿住行用的條件，完善社會保障體系，改進醫(yī)療條件，提高生活質(zhì)量—————江澤民 請回答： （1）目前我國社會保障主要包括哪些內(nèi)容？ （2）我國何時在整體上進入了小康社會？請舉一例說明人們生活上的巨大變化。 （3）、結(jié)合材料，聯(lián)系實際，談?wù)勀阏J為高質(zhì)量的生活應(yīng)該是怎樣的？你打算怎樣做？ 課堂延伸：通過與家人談話，了解改革開放后我們的衣食住行用的巨大變化。感受我們生活來之不易