欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107503488 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022蘇教版必修1第二節(jié)《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》word教案 課時(shí)編號(hào):2 復(fù)備時(shí)間: 上課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):1.嘗試像科學(xué)家一樣思考,理解學(xué)習(xí)生物科學(xué)需要正確的方法 能力目標(biāo):1.學(xué)習(xí)顯微鏡的使用,體會(huì)數(shù)據(jù)的采集、分析、處理 2.嘗試像科學(xué)家一樣的實(shí)驗(yàn),了解研究生命科學(xué)的程序。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 學(xué)習(xí)科學(xué)家經(jīng)典實(shí)驗(yàn),體會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則。 教學(xué)重點(diǎn) 嘗試像科學(xué)家一樣思考,嘗試像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn);體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程,體會(huì)數(shù)據(jù)的采集分析、處理。 教學(xué)難點(diǎn) 嘗試像科學(xué)家一樣思考,嘗試像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)媒體 多媒體

2、課件 教學(xué)過(guò)程 復(fù)備欄 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 短片引入,激發(fā)興趣:科學(xué)家冒著生命危險(xiǎn)研究鯊魚實(shí)驗(yàn)。觀看短片,獲取信息:科學(xué)家是為了解決在近距離下,鯊魚對(duì)形象、氣味還是模擬獵物游動(dòng)發(fā)出的振動(dòng)更吸引鯊魚。 引出課題:挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,認(rèn)識(shí)到真理的得出是在發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、再發(fā)現(xiàn)、再實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得出的。 感受科學(xué)家的試驗(yàn) 課件展示:“自然發(fā)生說(shuō)”——“腐肉生蛆”,“腐草生螢"等。 (1)課件展示:雷迪的實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生討論:①如果你是雷迪,將如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?②雷迪的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有何科學(xué)之處? 通過(guò)資料分析,學(xué)生互動(dòng)交流:①實(shí)

3、驗(yàn)的關(guān)鍵是肉是否被蒼蠅叮過(guò),只要準(zhǔn)備兩組一樣的容器放入同等質(zhì)量、同樣處理的肉,一個(gè)容器就暴露在空氣中,另一個(gè)容器口;蒙上一層紗布。②雷迪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)之處在于他設(shè)計(jì)了對(duì)照,并且實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量。 (2)課件展示:尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn) 學(xué)生討論:你是否支持尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)? 提供資料:列文虎克發(fā)明了顯微鏡,觀察到了微生物。 (3)課件展示:斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn) 。 學(xué)生質(zhì)疑:.①斯巴蘭扎尼認(rèn)為尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)有什么不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何?他的結(jié)論是什么?③期巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)相當(dāng)好,可是還有人認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能否定“自然發(fā)生說(shuō)”,為什么? (4)課件展示:巴斯德的

4、實(shí)驗(yàn) 學(xué)生分析、討論,交流展示:巴斯德的實(shí)驗(yàn)巧妙在什么地方?你認(rèn)為他的結(jié)論是否可信?你是否還有更好能方法? 學(xué)生提問(wèn):你能說(shuō)出巴斯德消毒法與生活實(shí)踐聯(lián)系的例子嗎? 學(xué)生展示:一位廚師從斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā),發(fā)明了罐頭:牛奶的消毒殺菌。 像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn):科學(xué)實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀教材: 學(xué)生從書本獲取信息:(1)觀察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的方法和手段。 (2)觀察:用一種或多種感官收集信息,觀察必須真實(shí)、準(zhǔn)確,如實(shí)記錄。 (3)測(cè)量要注意①多次測(cè)量求平均值②正確使用測(cè)量工具③使用標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。 (4)預(yù)測(cè)技能

5、:實(shí)際上是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和既往實(shí)驗(yàn)對(duì)將來(lái)的事情做出推斷。 動(dòng)手體驗(yàn):觀察水塘水中的“生命世界” 自學(xué)質(zhì)疑:①該實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)用到哪些實(shí)驗(yàn)用具?②實(shí)驗(yàn)步驟如何?③你預(yù)測(cè)一下,我們?cè)陲@微鏡下看到的可能是哪種生物?④你了解書本介紹的幾種生物嗎?(教師簡(jiǎn)單介紹書本上的四種常見浮游生物)⑤該實(shí)驗(yàn)中,你覺(jué)得哪一項(xiàng)要求不容易達(dá)到?⑥為了能更好的觀察浮游生物,你有什么辦法限制它的運(yùn)動(dòng)? 學(xué)生交流展示: ①實(shí)驗(yàn)中可能要用到的器具有量筒,溫度計(jì),pH試紙,滴管,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,燒杯等。 ②每組用量筒最取lOmL池塘水,并用溫度計(jì)、pH試紙測(cè)量水的溫度村l酸堿度

6、:用滴管吸取l滴池塘水,制作臨時(shí)玻片標(biāo)本;分別用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本,描述觀察結(jié)果;仔細(xì)觀察并客觀記錄各種生物的數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。③浮游生物④單細(xì)胞生物⑤“仔細(xì)觀察并客觀記錄各種生物的數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”要求較高,不易達(dá)到。⑥棉絮、降溫等。 拓展延伸: ①實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有看到生物,原因可能是浮游生物解體。 ②水質(zhì)好的常見的有藍(lán)藻、綠藻、硅藻、輪蟲(圖片)。 ③看三段顯微錄像:喇叭蟲、榴彈蟲、輪蟲。 引導(dǎo)探索: (1)池塘中的生命會(huì)受到哪些因素的影響? (2)請(qǐng)?zhí)暨x其中的一個(gè)因素為變量,設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn),驗(yàn)證池塘中生命較適宜的生長(zhǎng)條件,設(shè)計(jì)有一個(gè)變量存在,要有對(duì)照來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 分析、討論,表達(dá)見解:池塘中的生命會(huì)受到溫度、酸堿度、有機(jī)物含量、陽(yáng)光等多種因素影響;說(shuō)出你實(shí)驗(yàn)后的感受。 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程 一、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn):挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)” 雷迪實(shí)驗(yàn)→尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)→斯巴蘭扎尼實(shí)驗(yàn)→巴斯德實(shí)驗(yàn) 二、像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn):科學(xué)實(shí)驗(yàn) 1.觀察 2.測(cè)量 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 4.收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù) 5.安全實(shí)驗(yàn) 課后反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!