《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第四單元 我們周圍的空氣》單元綜合測試題（無答案）（新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第四單元 我們周圍的空氣》單元綜合測試題（無答案）（新版）魯教版（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 我們周圍的空氣 強(qiáng)化訓(xùn)練 1．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ） A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 2．下列能供給呼吸的氣體是（ ） 　 A． 氧氣 B． 氮?dú)? C． 氫氣 D． 氦氣 3.下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石 4.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)?。將燃著的木條伸

2、人瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ） A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ 5.下列化學(xué)用語表示正確的是（ ） A.2個氫分子—2H B.3個氧原子— C.4個水分子— D.5個鈉離子— 6.下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價相同的是 A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C. MnO2 、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)2 7.空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤

3、的是（ ） A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) 8．現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價為( ) A．+4 B．+3 C． +2 D．+1 9．我國盛產(chǎn)的香料八角中存在莽草酸（C7H10O5）,由它合成的達(dá)菲（C16H31O8N2P）是抗甲型H1N1流感的一種藥物。下列說法錯誤的是（ ） A．莽草酸由三種元素組成　　　　　　　　　

4、B．莽草酸的相對分子質(zhì)量是174 C．用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì)　　　　D．由莽草酸合成達(dá)菲是物理變化 10.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是( ) A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中 C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中 11.下列物質(zhì)屬于混合物的是（　?。? 　 A． 鋅 B． 石油 C． 氧化鎂 D． 硝酸鉀 12.蘭州市2020年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報(bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　?。　? 　 A． S

5、O2 B． CO2 C． NO2 D． 可吸入顆粒 13. 三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯誤的是 A．有毒 B．可以燃燒 C．密度比空氣的小 D．能還原氧化鐵 14.新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（ ） A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器 C．鼓勵用煤火力發(fā)電

6、 D．鼓勵用液化石油氣作燃料 15． 2020年-6·5一世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（ ） A. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物 B. 霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大 C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一 D. 汽車尾氣是城市空氣的污染源之一 16.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是（ ） A. B. C.

7、 D. 17．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（ ） A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣 C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用 18.霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是（ ） 　 A． 氧氣 B． 氮?dú)? C． 稀有氣體 D． 二氧化碳 19.下列說法不正確的是（ ） A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕? B．氧氣可用于醫(yī)療急救 C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?

8、 D．新鮮空氣中不含二氧化碳 20.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是（　?。? 　 A． 減少燃煤量，使用清潔能源 　 B． 控制機(jī)動車污染的排放，提升燃油品質(zhì) 　 C． 多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染 　 D． 建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制，發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號 21. “人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說法正確的是（　?。? 　 A． “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛? 　 B． 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

9、 　 C． 可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測定“人造空氣”中O2的含量 　 D． “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸 22.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ） 　 A． 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 　 B． 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰 　 C． 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 　 D． 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 23.打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ） A. 1︰2 B

10、. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79 24.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說法錯誤的是（ ） A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣 B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣 C.裝置③可用于收集氧氣 D.裝置④可用于收集氧氣 25.使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量： （1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 　 。 （2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右

11、圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。 （3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是： （填一種即可）。 （4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變 色。 26.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示： （1）氮原子　 　 （2）2個二氧化硫分子　 　 （3）3個鋁離子　 ?。? 　27.用化學(xué)用語填空： （1）地殼中含量最多的元素

12、 ；（2）鋁制品表面的氧化膜 ； （3）溫度計(jì)中的水銀 ； （4）硬水中的鎂離子 。 28.下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)，請你由圖回答： （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 。 （2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。 H2O2 KMnO4 KClO3 制法 性質(zhì) 氧氣 燃燒 （I） S、Fe等 CO、CH4等 緩慢氧化 （II

13、） Fe等 C6H12O6等 I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條） 。 （3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系 。 29.通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)下圖回答下列問題： ⑴ 在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________； ⑵ 用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將

14、該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。 A B C 30.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題： （1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為： ，可選擇的收集裝置有 ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)? → → ． （2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)

15、生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） 、 、 ． 31.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。 ① 出儀器名稱Ⅰ ，Ⅱ 。 ② 實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝 置 （填編號）。 ③ D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)? （填編號）。 a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置

16、在水槽中 c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置 若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。 32. 根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： A B C D (1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a ；b ； (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式

17、 ，可選剛的發(fā)生裝置是 (填字母)。 (3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。 (4)選用D裝置收集氧氣的原因是 。 33.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答： (1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。 (2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。 (3)若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉

18、元素 克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) 34. 現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。 分液漏斗 (1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。 注射器 A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。 B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。 C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞

19、不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。 (2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是 。 (3) 甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。 實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 溫度 催化劑 濃度 甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ 探究 對H2O2分解速率的影響 25℃ 二氧化錳 10mL 2%H2O2 甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ 25℃ 二氧化錳 10mL 5%H2O2 ⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。 ①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率 ; ② 由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素

20、的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在 （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制 H2 O2（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ； 支持這一方案的理是 。 35.為測定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關(guān)問題． Ⅰ．【探究目的】測定空氣中氧氣的含量 Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2． Ⅲ．【提出問題】氧氣約占

21、空氣體積的多少？ Ⅳ．【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的 　　 Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)探究】 方案 甲 乙 丙 丁 裝置 操作 ①關(guān)閉旋塞； ②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀； ②將足量的紅磷點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃； ③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面　 　時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．

22、 記錄 約 約 ≤ 約 結(jié)論 氧氣約占空氣體積的 氧氣約占空氣體積的 空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于 氧氣約占空氣體積的 Ⅵ．【反思交流】 （1）當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a　 　b（填“＞”或“＜”或“=”）． （2）丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是　 ?。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）． （3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于的主要原因是　

23、 ?。? （4）以乙方案為例，試分析在測定過程中，對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有 　 、　 （任答兩點(diǎn)）． 36. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié) 合圖示回答有關(guān)問題。 裝置一 裝置二 (1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 25mL 15mL 9m

24、L (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。 (3)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。 37.在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：

25、 探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn) 象 結(jié) 論 取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 緩慢有少量氣泡冒出 另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 迅速有大量氣泡冒出 請你設(shè)計(jì)： 實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液 探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn) 象 結(jié) 論 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大 38.某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣（反應(yīng)

26、原理： 2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。 回答下列問題： （1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g） 解： （2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 （填標(biāo)號）。 A.提高實(shí)驗(yàn)效率 B.保證固體1全部溶解 C.節(jié)約能源 （3）①寫出圖11中儀器a、b的名稱： A ，b 。 ②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒 的作用是 。 ③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小， 可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。