《2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 解析幾何初步 2-1-3 兩條直線的位置關(guān)系學(xué)案 北師大版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 解析幾何初步 2-1-3 兩條直線的位置關(guān)系學(xué)案 北師大版必修2(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.3 兩條直線的位置關(guān)系
1.兩條直線平行
(1)兩條不重合直線l1:y=k1x+b1和l2:y=k2x+b2(b1≠b2),若l1∥l2,則k1=k2;反之,若k1=k2,則l1∥l2(如下圖).
(2)如果l1,l2的斜率都不存在,那么它們的傾斜角都是90°,從而它們互相平行或重合.
2.兩條直線垂直
一般地,設(shè)直線l1:y=k1x+b1,直線l2:y=k2x+b2.
若l1⊥l2,則k1·k2=-1;反之,若k1·k2=-1,則l1⊥l2.
特別地,對于直線l1:x=a,直線l2:y=b,由于l1⊥x軸,l2⊥y軸,所以l1⊥l2.
1.如圖,設(shè)對于兩條
2、不重合的直線l1與l2,其傾斜角分別為α1與α2,斜率分別為k1與k2,若l1∥l2,α1與α2之間有什么關(guān)系?k1與k2之間有什么關(guān)系?
[答案] α1與α2之間的關(guān)系為α1=α2;對于k1與k2之間的關(guān)系,當(dāng)α1=α2≠90°時,k1=k2,因為α1=α2,所以tanα1=tanα2,即k1=k2.當(dāng)α1=α2=90°時,k1與k2不存在.
2.若直線l的方程為Ax+By+C=0(A,B不同時為0),則與l平行的直線方程有什么特征?與l垂直的直線方程呢?
[答案] 與直線Ax+By+C=0平行的直線方程可設(shè)為Ax+By+C1=0(C1≠C).與直線Ax+By+C=0垂直的直線方程
3、可設(shè)為Bx-Ay+C1=0.
3.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)對于兩條不重合的直線l1與l2,若k1=k2,則l1∥l2.( )
(2)若兩條直線l1∥l2,則k1=k2.( )
(3)若兩條直線l1⊥l2,則k1k2=-1.( )
(4)若兩條直線l1、l2的斜率k1、k2滿足k1k2=-1,則l1⊥l2.( )
[答案] (1)√ (2)× (3)× (4)√
題型一兩條直線平行的判定及應(yīng)用
【典例1】 (1)求過點(1,2)且與直線2x+y-1=0平行的直線方程;
(2)已知過點A(-2,m)和B(m,4)的直線與直線2x+y-1=0平
4、行,求m的值.
[思路導(dǎo)引] 直線l1:y=k1x+b1和l2:y=k2x+b2,有l(wèi)1∥l2?
[解] (1)已知直線的斜率是-2,因為所求直線與已知直線平行,所以它的斜率也是-2.
根據(jù)點斜式,得所求直線的方程是y-2=-2(x-1),
即2x+y-4=0.
(2)已知直線的斜率為-2,因為所求直線與已知直線平行,所以它的斜率也是-2.
由斜率公式得=-2,
解得m=-8.
(1)已知兩直線平行,求方程中的參數(shù)值時,通常有兩種方法:一是對兩直線的斜率是否存在進(jìn)行討論,分斜率存在、斜率不存在兩種情況分別求解;二是直接根據(jù)條件A1B2=A2B1且B1C2≠B2C1進(jìn)
5、行求解.
(2)求出參數(shù)值后要將參數(shù)代入直線方程,檢驗兩直線是否真正平行,排除它們重合的情況.
(3)與直線Ax+By+C=0平行的直線方程可設(shè)為Ax+By+m=0(m≠C).
題型二兩條直線垂直的判定及應(yīng)用
【典例2】 (1)求過點P(1,-1)且與直線2x+3y+1=0垂直的直線方程;
(2)若直線l經(jīng)過點(a-2,-1)和(-a-2,1),且與經(jīng)過點(-2,1)、斜率為-的直線垂直,求實數(shù)a的值.
[思路導(dǎo)引] 若l1與l2斜率存在,l1⊥l2?k1k2=-1.
[解] (1)直線2x+3y+1=0的斜率為-,
∵所求直線與已知直線2x+3y+1=0垂直,
∴所求直線的
6、斜率k滿足k·=-1,
即k=.
由點斜式方程,得y-(-1)=(x-1),
即3x-2y-5=0.
(2)直線l的斜率為=-.
∵兩直線互相垂直,∴-·=-1,
∴a=-.
(1)判斷兩直線是否垂直的方法
①若所給的直線方程都是一般式方程,則運用條件:l1⊥l2?A1A2+B1B2=0判斷;
②若所給的直線方程都是斜截式方程,則運用條件:l1⊥l2?k1·k2=-1判斷;
③若所給的直線方程不是以上兩種情形,則把直線方程化為一般式再判斷.
(2)已知兩直線垂直求方程中的參數(shù)值時,通常也有兩種方法,一是根據(jù)k1k2=-1建立方程求解,但需注意斜率不存在的情
7、況;二是直接利用A1A2+B1B2=0求解.
(3)與直線Ax+By+C=0垂直的直線方程可設(shè)為Bx-Ay+m=0.
題型三平行與垂直關(guān)系的綜合應(yīng)用
【典例3】 已知A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0)四點,若順次連接ABCD四點,試判定圖形ABCD的形狀.
[思路導(dǎo)引] 分別求kAB,kBC,kCD,通過斜率的關(guān)系判定四邊形ABCD形狀.
[解] 由題意知A,B,C,D四點在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置,
如圖,由斜率公式可得kAB==,
kCD==,kAD==-3,kBC==-.
所以kAB=kCD,由圖可知AB與CD不重合,所以AB∥CD,
由kAD≠kB
8、C,所以AD與BC不平行.
又因為kAB·kAD=×(-3)=-1,
所以AB⊥AD,故四邊形ABCD為直角梯形.
(1)利用直線的斜率判定平面圖形的形狀一般要運用數(shù)形結(jié)合的方法,先由圖形作出猜測,然后利用直線的斜率關(guān)系進(jìn)行判定.
(2)由幾何圖形的形狀求參數(shù)(一般是點的坐標(biāo))時,要根據(jù)圖形的特征確定斜率之間的關(guān)系,既要考慮斜率是否存在,又要考慮到圖形可能出現(xiàn)的各種情形.
[針對訓(xùn)練3] 已知△ABC的頂點A(5,-1),B(1,1),C(2,m),若△ABC為直角三角形,求m的值.
[解] 若∠A為直角,則AC⊥AB,
所以kAC·kAB=-1,即·=-1,得m=-7;
9、
若∠B為直角,則AB⊥BC,所以kAB·kBC=-1,
即·=-1,得m=3;
若∠C為直角,則AC⊥BC,所以kAC·kBC=-1,
即·=-1,得m=±2.
綜上可知,m=-7或m=3或m=±2.
1.直線l過點(-1,2)且與直線2x-3y+4=0垂直,則直線l的方程是 ( )
A.2x-3y+5=0 B.2x-3y+8=0
C.3x+2y-1=0 D.3x+2y+7=0
[解析] 設(shè)直線l的方程為3x+2y+c=0,
將點(-1,2)代入得-3+4+c=0,
∴c=-1,
∴直線l的方程為3x+2y-1=0,故選C.
[答案] C
2.經(jīng)過兩點A(2
10、,3),B(-1,x)的直線l1與直線l2y=-x+1平行,則實數(shù)x的值為( )
A.0 B.-6 C.6 D.3
[解析] 直線l1的斜率k1==,由題意可知=-1,∴x=6.
[答案] C
3.以A(-1,1),B(2,-1),C(1,4)為頂點的三角形是( )
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.以A點為直角頂點的直角三角形
D.以B點為直角頂點的直角三角形
[解析] kAB==-,kAC==,
∴kAB·kAC=-1,∴AB⊥AC,∠A為直角.
[答案] C
4.若直線l1:y=-x+2a與直線l2:y=(a2-2)x+2平行,則a=________.
11、
[解析] 因為l1∥l2,所以a2-2=-1,且2a≠2,
解得a=-1,所以a=-1時兩直線平行.
[答案]?。?
課后作業(yè)(二十)
(時間45分鐘)
學(xué)業(yè)水平合格練(時間20分鐘)
1.過點M(-3,2),且與直線x+2y-9=0平行的直線方程是( )
A.2x-y+8=0 B.x-2y+7=0
C.x+2y+4=0 D.x+2y-1=0
[解析] 設(shè)所求直線方程為x+2y+m=0,∵直線過點M(-3,2).∴-3+2×2+m=0,m=-1,∴直線方程為x+2y-1=0.
[答案] D
2.直線l1、l2的斜率是方程x2-3x-1=0的兩根,則l1與l2的位置關(guān)系
12、是 ( )
A.平行 B.重合
C.相交但不垂直 D.垂直
[解析] 設(shè)方程x2-3x-1=0的兩根為x1、x2,則x1x2=-1.
∴直線l1、l2的斜率k1k2=-1,
故l1與l2垂直.
[答案] D
3.直線l垂直于直線y=x+1,且l在y軸上的截距為,則直線l的方程是( )
A.x+y-=0 B.x+y+1=0
C.x+y-1=0 D.x+y+=0
[解析] 解法一:因為直線l與直線y=x+1垂直,所以設(shè)直線l的斜率為-1,又l在y軸上截距為,所以所求直線l的方程為y=-x+,即x+y-=0.
解法二:將直線y=x+1化為一般式x-y+1=0,因
13、為直線l垂直于直線y=x+1,可以設(shè)直線l的方程為x+y+c=0,令x=0,得y=-c,又直線l在y軸上截距為,所以-c=,即c=-,所以直線l的方程為x+y-=0.
[答案] A
4.若直線ax+2y+1=0與直線x+y-2=0互相垂直,則a的值為( )
A.1 B.-
C.- D.-2
[解析] 由題意,得×(-1)=-1,a=-2.
[答案] D
5.已知A(-1,1),B(3,1),C(1,3),則△ABC的BC邊上的高所在直線方程為( )
A.x+y=0 B.x-y+2=0
C.x+y+2=0 D.x-y=0
[解析] kBC==-1,∴高所在直線斜
14、率為1,∴方程為y-1=1×(x+1),即x-y+2=0.
[答案] B
6.已知A(2,0),B(3,),直線l∥AB,則直線l的傾斜角為________.
[解析] kAB==,由直線l∥AB,則kl=,
∴l(xiāng)的傾斜角為60°.
[答案] 60°
7.若直線l1:y=(2a-1)x+3與直線l2:y=4x-3垂直,則a=________.
[解析] 由題意可知,kl1=2a-1,kl2=4.
∵l1⊥l2,∴4(2a-1)=-1,解得a=.
[答案]
8.與直線l:y=x+1平行,且在兩坐標(biāo)軸上截距之和為1的直線l1的方程為________________.
[解析
15、] 根據(jù)題意知直線l的斜率k=,
故直線l1的斜率k1=,設(shè)直線l1的方程為y=x+b1,
則令y=0得它在x軸上的截距a1=-b1.
∵a1+b1=-b1+b1=-b1=1,∴b1=-3.
∴直線l1的方程為y=x-3.
[答案] y=x-3
9.求m、n的值,使直線l1:y=(m-1)x-n+7滿足:
(1)平行于x軸;
(2)平行于直線l2:7x-y+15=0;
(3)垂直于直線l2:7x-y+15=0.
[解] (1)當(dāng)m=1且n≠7時,l1平行于x軸.
(2)7x-y+15=0化為斜截式:y=7x+15,當(dāng)l1∥l2時,應(yīng)有m-1=7且-n+7≠15,所以m=8
16、,n≠-8.
(3)當(dāng)(m-1)·7=-1,即m=,n∈R時,l1⊥l2.
10.已知直線l的方程為x+2y-1=0,點P的坐標(biāo)為(1,-2).
(1)求過P點且與直線l平行的直線方程;
(2)求過P點且與直線l垂直的直線方程.
[解] (1)設(shè)過P點且與直線l平行的直線方程為x+2y+m=0,
則1+2×(-2)+m=0,即m=3,
所以過P點且與直線l平行的直線方程為x+2y+3=0.
(2)設(shè)過P點且與直線l垂直的直線方程為2x-y+n=0,
則2×1-(-2)+n=0,即n=-4,
所以過P點且與直線l垂直的直線方程為2x-y-4=0.
應(yīng)試能力等級練(時間25分
17、鐘)
11.直線x+a2y+6=0和直線(a-2)x+3ay+2a=0沒有公共點,則a的值是( )
A.1 B.0
C.-1 D.0或-1
[解析] 兩直線無公共點,即兩直線平行,
∴1×3a-a2(a-2)=0,
∴a=0或-1或3,經(jīng)檢驗知a=3時兩直線重合.
[答案] D
12.已知直線x+3y-7=0,kx-y-2=0與x軸,y軸圍成的四邊形有外接圓,則實數(shù)k等于( )
A.-3 B.3
C.-6 D.6
[解析] 因四邊形有外接圓,且x軸與y軸垂直,則直線x+3y-7=0和kx-y-2=0垂直,
∴k·=-1,解得k=3.
[答案] B
13.已知△A
18、BC的頂點B(2,1),C(-6,3),其垂心為H(-3,2),則其頂點A的坐標(biāo)為( )
A.(-19,-62) B.(19,-62)
C.(-19,62) D.(19,62)
[解析] 設(shè)A(x,y),由已知,得AH⊥BC,BH⊥AC,且直線AH,BH的斜率存在,所以
即
解得即A(-19,-62).
[答案] A
14.若三條直線2x-y+4=0,x-y+5=0和2mx-3y+12=0圍成直角三角形,則m=________.
[解析] 設(shè)l1:2x-y+4=0,l2:x-y+5=0,
l3:2mx-3y+12=0,l1不垂直于l2,要使圍成的三角形為直角三角形,則l3⊥
19、l1或l3⊥l2.
由l3⊥l1得2×m=-1,∴m=-;
由l3⊥l2得1×m=-1,∴m=-.
[答案]?。颍?
15.已知A(1,-1),B(2,2),C(3,0)三點.
(1)求點D,使直線CD⊥AB,且BC∥AD;
(2)判斷此時四邊形ACBD的形狀.
[解]
(1)如右圖,設(shè)D(x,y),
則由CD⊥AB,BC∥AD
可知
得
解得即D點坐標(biāo)為(0,1).
(2)∵kAC==,kBD==,
∴kAC=kBD,∴AC∥BD.
∴四邊形ACBD為平行四邊形.
而kBC==-2,∴kBC·kAC=-1.
∴AC⊥BC.∴四邊形ACBD是矩形.
又CD⊥AB,∴四邊形ACBD是正方形.
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