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1、2022年高中生物 第四章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細胞膜 系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1
課題
第四章 細胞的基本結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界
明晰目標
【知識目標】:
1.闡述細組成胞膜的成分。
2.了解細胞膜的功能。
【技能目標】:設(shè)計實驗證明細胞膜的存在。
【情感態(tài)度價值觀】:
1、認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義,初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點,樹立辯證唯物主義觀點。
2、通過體驗科學探究的一般方法和過程,逐步建立勇于實踐的科學精神和實事求是的科學態(tài)度;分析推理、知識的建構(gòu)和遷移的能力有所長進。
重點難點
重點
細胞膜的成分、
2、功能。
難點
使用實驗的方法驗證細胞膜的存在。
進行細胞間的信息交流。
教學準備
ppt幻燈片、血液稀釋液體等實驗材料;
學生預習并完成《世紀金榜》中相關(guān)內(nèi)容。
教學流程
導入:指導學生閱讀章首語,了解細胞是一個統(tǒng)一的整體。進入第一節(jié)的內(nèi)容,指導學生看圖,思考并討論兩個討論題,引入細胞膜是系統(tǒng)的邊界這個內(nèi)容。
教師引導學生分組討論:
1.看了顯微鏡下未經(jīng)染色的細胞,我們該怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞?
2.光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎?
3.科學家是如何確定細胞膜的存在的呢?
學生提出自己的設(shè)想。
引入實驗:制備細胞膜的方法(詳見P40)
3、指導學生閱讀課本細胞膜的成分部分,教師列舉多種細胞膜的研究結(jié)果,再總結(jié):細胞膜的成分主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%),還有少量的糖類(約2%-10%)。其中脂質(zhì)主要是磷脂,糖類都是通過化學鍵與脂質(zhì)或蛋白質(zhì)結(jié)合成糖脂或糖蛋白,分布在細胞膜的外表面。
各種膜的基本成分表(質(zhì)量分數(shù)%)
成分
髓鞘
紅細胞膜
肝細胞膜
心肌線粒體
葉綠體片層
大腸桿菌
蛋白質(zhì)
22
60
60
76
50
75
總脂類
78
40
40
24
50
25
并結(jié)合課本的“與生活的聯(lián)系”:細胞癌變過程中,細胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)等物
4、質(zhì)??偨Y(jié)得出:蛋白質(zhì)和細胞膜的關(guān)系──蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。下面我們就來看看細胞膜有什么功能。
2、細胞膜的功能
利用多媒體將“控制物質(zhì)進出細胞”和“細胞間進行信息交流”的視頻圖像展示給學生,讓學生結(jié)合課本P42的圖3-2,進一步理解細胞膜的功能。然后,結(jié)合細胞膜的化學成分與其功能的關(guān)系,使學生對其如何行使功能有更好的理解,再總結(jié)歸納出細胞膜的三大功能。
①將細胞與外界環(huán)境分隔開。
②控制物質(zhì)進出細胞。
③進行細胞間的信息交流。結(jié)合P42的圖3-2講解信息交流的幾種主要的方式。
①細胞分泌的化學物質(zhì)與靶細胞的細胞膜表面的受體
5、結(jié)合。
②相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,可以傳遞信息,也是細胞識別自身和異己物質(zhì)的一種方式。
③相鄰兩個細胞之間形成通道,供攜帶信息的物質(zhì)在兩個細胞間交流。
3、植物細胞的細胞壁
在植物細胞外面還有由細胞分泌的纖維素和果膠等物質(zhì)構(gòu)成的細胞壁,它對細胞具有支持和保護的作用,同時還能防止細胞漲破,保持細胞的正常形態(tài)。
舉例:用纖維素酶和果膠酶把細胞壁去掉后,它就會象紅細胞一樣吸水漲破。
本節(jié)小結(jié)
做課后練習
作業(yè)或練習設(shè)計
課堂完成教材后練習,課外完成《世紀金榜》練習。
板書設(shè)計
第3章 細胞的基本結(jié)構(gòu)
第1節(jié) 細胞膜-----系統(tǒng)的邊界
一、細胞膜的成分
脂質(zhì)(約50%)、蛋白質(zhì)(約40%)、糖類(約2%-10%)
二、細胞膜的功能
1、將細胞與外界環(huán)境分隔開
2、控制物質(zhì)進出細胞:半通透性(選擇性透過)
3、進行細胞間的信息交流
①細胞分泌的化學物質(zhì)與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合
②相鄰兩個細胞的細胞膜接觸
③相鄰兩個細胞之間形成通道,供攜帶信息的物質(zhì)在兩個細胞間交流
三、植物細胞壁
化學成分:纖維素、果膠
功能:支持和保護
透性:全通透
課后反思
針對學考,該部分不必謝謝介紹