《天津市濱海新區(qū)八年級歷史上冊 第七單元 第22課 科學技術與思想文化（二）導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市濱海新區(qū)八年級歷史上冊 第七單元 第22課 科學技術與思想文化（二）導學案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學技術與思想文化（二） 教學目標 1.掌握京師大學堂，科舉制度的廢除，文學、藝術家們的成就。 2.分析近代文學藝術成就取得的原因和所起的作用，提高學生分析問題的能力。 重 點 1.科舉制度的廢除。 2.中國近代文學藝術成就。 難 點 郭沫若的歷史??；魯迅的文學成就。 集體備課內容 導入 1、組織學生回顧上節(jié)課的學習內容。 2、“導入框”導入新課。 自主學習 1、清朝沿用 的教育制度，學校以 為教材，國家通過 選拔人才。這樣培養(yǎng)的人才越來越不適應近代中國的需要。一些較為開明的官員，主張

2、。 2、 時期，創(chuàng)辦了 是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。 時期，創(chuàng)辦了 ，是中國近代第一所 學府。它的創(chuàng)辦表明中國近代 邁出了重要一步。 3、洋務派大臣 奏請停止科舉，普遍興辦學校。清政府擬定 ，建立起包括 、 、 等三個學程的新式教育體制。清政府于 年宣布廢除了科舉制。 4、填寫表格。 類別 姓名 代表作 文學 藝術 美術 音樂

3、 個案補充 閱讀教材內容，作好標記，清除障礙。 梳理本課知識點，小組代表展示。 質疑問難： 1． 合作探究 迫于形勢，清政府擬定《奏定學堂章程》，宣布廢除科舉制，你如何看待這一文件？ 2． 中國近代文學家、藝術家你最佩服誰？你能向大家講講他嗎？ 拓展提升】 1、新舊學堂有什么不同？ 2、清朝末期新式學堂與今天的課程和課時有什么不同？為什么會有這種不同？ 3、民國時期的時代有什么特征？這一特征決定了文藝作品怎樣的主旋律？ 個案補充 自學梳理 小組展示 梳理、交流、解讀本課知識點。 當堂達標 【當堂訓練】 1.民上書奏請停止科

4、舉考試，普遍興辦學校的官員是（ ） A、 康有為 B、林則徐 C、左宗棠 D、張之洞 2.科舉制被廢除的時間是（ ） A、1860年 B、1903年 C、1905 年 D、1910年 3．“人不可有傲氣，但不可有傲骨?！笔钦l的名言？ A、齊白石 B、徐悲鴻 C、顧炎武 D、文天祥 4．近代第一所國家建立的高等學府是（ ） A、北京大學 B、京師大學堂 C、時務學堂 D、清華大學 組合列舉：學校是學生學習生活、成長的重要場所，請分別列舉出與下列有關的學校 1、洋務派創(chuàng)辦的新式學堂：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2、戊戌變法期間清政府創(chuàng)建的最高學堂

5、：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 3、為北伐戰(zhàn)爭培養(yǎng)大量軍隊人才的學校﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 4、發(fā)起五四運動的學校﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 個案補充 板書設計 第22課：科學技術與思想文化（二） 新式學堂建立 新式教育的開端 科學技術與 廢除科舉制 思想文化 文學：魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲 進步文學藝術家 美術：徐悲鴻 藝術：聶耳、冼星海 反思 通過本節(jié)課的學習，是學生了解到為適應中國發(fā)展的需要，清政府被迫改革教育制度。在思想文化領域，與時代特點相適應，文學藝術也有相應的變化，顯示出了時代特點。