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河北省邯鄲市涉縣第三中學八年級歷史上冊 第21課 同仇敵愾眾志成城課時訓練(無答案) 冀教版(通用)

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1、第21課 同仇敵愾眾志成城 課前預習: 一、為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼 在抗日戰(zhàn)爭中,中華民族的優(yōu)秀兒女以不同的方式投身于民族解放的洪流中,用自己的智慧和生命,譜寫了壯麗的愛國詩篇。人民音樂家 創(chuàng)作了《 》, 成為鼓舞中國人民奮起抗戰(zhàn)的不朽戰(zhàn)歌; 創(chuàng)作的《 》,以氣勢磅礴的旋律和震撼人心的藝術感染力,成為抗戰(zhàn)時期催人奮進的時代號角。著名畫家 創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的繪畫作品,表現(xiàn)了中華民族英勇奮斗的不屈的民族精神。 二、一切為了勝利 抗日戰(zhàn)爭時期,科學家

2、 在艱苦的環(huán)境中,發(fā)奮攻關,于 年發(fā)明了 ,為振興民族工業(yè)作出了貢獻。他發(fā)明的制堿工藝,被化工界命名為“ ”。 三、華僑旗幟 在抗戰(zhàn)期間,廣大的華僑心系祖國,以各種方式支援祖國的抗日戰(zhàn)爭。他們的杰出代表是 。 五、課前準備:搜集本課中歷史人物事跡、著作在同 學間交流。 課堂檢測: 1、《義勇軍進行 曲》是由誰創(chuàng)作的( ) A、冼星海 B、田漢 C、徐悲鴻 D、聶耳 2、下面哪一首歌曲不是聶耳創(chuàng)作的( ) A、《畢業(yè)歌》

3、 B、《開路先鋒》 C、《新女性》 D、《黃河大合唱》 3、“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼!為大眾譜出呼聲!”是下面哪一首歌曲的題詞( ) A、《黃河大合唱》 B、《畢業(yè)歌》 C、《開路先鋒》 D、《義勇軍進行曲》 4、擅長畫奔馬的畫家是( ) A、齊白石 B、徐悲 鴻 C、陳嘉庚 D、侯德榜 5、對我國的制堿業(yè)作出杰出貢獻的是( ) A、魏源 B、嚴復 C、侯德榜 D、詹天佑 6、抗戰(zhàn)爆發(fā)后,為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼的音樂家有( ) ①聶耳 ②冼星海 ③徐悲鴻 ④侯德榜 ⑤陳嘉庚 A、①② B、

4、①②③ C、①②③④ D、①②③ ④⑤ 7、下 列作品中,不屬于著名音樂家冼星海譜曲的是( ) ①《義勇軍進行曲》 ②《中國人民解放軍進行曲》 ③《黃河大合唱》 ④《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 8、閱讀下列材料: 20世紀初,我國需要的純堿全靠國外進口,制堿技術被外國資本家嚴密封鎖 。30年代,德國發(fā)明了一種制堿工藝,比較發(fā)達。1938年,侯德榜率技術人員到德國準備購買這種制堿工藝專利。但德國方面和日本暗中勾結,在談判中百般刁難,竟提出不許在東北三省出售產(chǎn)品的無理要求。侯德榜大義 凜然

5、地告訴對方:“東北三省是中國的領土,我 們當然要銷售到那里!我們不但要在國內(nèi)賣,還要到國際市場賣?!辈痪?,他依靠自身的不懈努力,研制出當時世界先進的聯(lián)合制堿工藝。 請回答: (1)侯德榜發(fā)明的躍居世界前列的制堿工藝被化工界命名為什么? 課后作業(yè): 1.《黃河大合唱》誕生于 ( ) A.大革命時期 B.土地革命時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期 2.下列不屬于聶耳的作品是 (

6、 ) A.《黃河大合唱》 B.《畢業(yè)歌》 C.《開路先鋒》 D.《新女性》 3.其作品成為中華民族不畏強敵、勇于抗爭的民族精神的集中體現(xiàn)的藝術家是 ( ) ①聶耳 ②冼星海 ③徐悲鴻 ④詹天佑 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.在抗日戰(zhàn)爭時期,為中國制堿化學工業(yè)躍居世界前列做出突出貢獻的科學家是 ( ) A.詹天佑 B.馮茹 C.竺可楨 D.侯德榜 5.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,港澳同胞和

7、海外華僑心系祖國,以赤子之心,積極支援祖國的抗戰(zhàn),他們的華僑領袖是 ( ) A.白求恩 B.柯棣華 C.陳嘉庚 D.史沫特萊 閱讀材料,回答問題。 6.“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城,中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲,起來……前進,進!” (1)每周一清晨,我們每班同學都站著整齊的隊伍,唱著這首國歌,注視著五星紅旗冉冉升起,請問中華人民共和國的國歌名稱叫什么? (2)(選做)舉例說明“中華民族到了最危險的時候”。 (3)“每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲”,請舉出音樂界發(fā)出“吼聲”的兩位人民音樂家。

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