《河南省西華縣西華營一中2020學(xué)年八年級歷史下冊 第8課 城鄉(xiāng)改革不斷深入導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省西華縣西華營一中2020學(xué)年八年級歷史下冊 第8課 城鄉(xiāng)改革不斷深入導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華東師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 城鄉(xiāng)改革不斷深入
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容及國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)識城鄉(xiāng)改革解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)
3、明確任何一項改革都會遇到困難，需要付出代價，只要有利于社會進(jìn)步，不斷探索，改革的前景將是光明的。
學(xué)習(xí)過程：
【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀課本，完成下面填空（根據(jù)下面的提示在課本上劃出要點）
一、農(nóng)村改革：
1經(jīng)濟(jì)體制改革的浪潮首先從 掀起，其主要內(nèi)容是實行 。
這項改革首先在安徽鳳陽縣 村實行。
2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在堅持 的前提下，在經(jīng)營方式上改為
2、 、 ，
3. 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，使農(nóng)村出現(xiàn)了大批 ，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，很快發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)的一支重要力量。
二、國有企業(yè)改革：
1、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點是 ，改革的中心環(huán)節(jié)是 。
2、國有企業(yè)改革經(jīng)歷了三個階段：第一階段：進(jìn)行以擴(kuò)大 為主要內(nèi)容的試點和探索；第二階段：把 作為改革的中心環(huán)節(jié)，開始實行各種形式的 ； 第三階段：建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求、產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)任明
3、確、政企分開、管理科學(xué)的 。
3、到2000年底，基本實現(xiàn)了 的目標(biāo)。
【合作探究】小組討論（各小組按分配的任務(wù)認(rèn)真討論并大膽展示）
1.什么是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制？
2．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里？
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起有什么意義?
4．.如何看待改革浪潮中的一些現(xiàn)象，如企業(yè)破產(chǎn)、工人下崗、環(huán)境污染等？
【當(dāng)堂測評】單項選擇（獨立完成，然后同桌交換批閱）
1、黨的十一屆三中全會后，我國經(jīng)濟(jì)體制改革的浪潮首先從（ ）掀起。
A、農(nóng)村
4、?? ?B、城市 C、沿海地區(qū)??????? D、內(nèi)地
2、率先進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的地區(qū)是（ ）
A．廣東、福建???? B．安徽、四川 C．廣東、安徽?? D．廣東、四川
3、“大包干，大包干，直來直去不拐彎；保證國家的，留夠集體的，剩下都是自己的?！边@首歌謠贊揚的是（ ）
A土地改革 B農(nóng)業(yè)合作化運動 C人民公社化運動 D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行
4、“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒”?！白詮姆值?/p>
5、包產(chǎn)后，家家生活大變樣”。這兩段《鳳陽花鼓》詞中安徽鳳陽農(nóng)民生活的變化與下列哪一政策息息相關(guān)？（ ）
A “大躍進(jìn)” B對農(nóng)業(yè)的社會主義改造? C人民公社化運動? D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
5、“當(dāng)年曾分田翻身當(dāng)家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯(lián)中的兩次“分田”指的是 （）
A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B.大躍進(jìn)和人民公社化
C.農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運動 D.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
【拓展訓(xùn)練】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一 ： 人民公社時期農(nóng)村社員出工是:“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃?！薄?/p>
6、安排生產(chǎn)靠隊長，下地干活等隊長，遇到困難找隊長，牲口下田喊隊長，收不到糧食怨隊長。”
材料二 ： “我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧，不在（再）向國家伸手要錢要糧，如不成，我們干部作（坐）牢割頭也干（甘）心，大家社員也保證我們的小孩養(yǎng)活到十八歲?！? ——全國第一份分田到戶協(xié)議書（節(jié)選）
材料三 ：“大包干，大包干，直來直去不拐彎，保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的?！? ——十一屆三中全會后流傳于農(nóng)村的順口溜
請回答：（1）材料一反映了當(dāng)時農(nóng)村生產(chǎn)怎樣的狀況？其主要原因是什么？
（2）材料二中提到的協(xié)議書出現(xiàn)在什么時間和什么地點？
（3）材料三中的“大包干”指的是什么制度？
反思：本節(jié)課我學(xué)到了什么？
【整理導(dǎo)學(xué)案】
河南省西華縣西華營一中2020學(xué)年八年級歷史下冊 第8課 城鄉(xiāng)改革不斷深入導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華東師大版
