《福建省福清市九年級化學(xué)上冊《第三章 維持生命之氣—氧氣》單元綜合測試題（無答案） 粵教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省福清市九年級化學(xué)上冊《第三章 維持生命之氣—氧氣》單元綜合測試題（無答案） 粵教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、福建省福清市九年級化學(xué)上冊《第三章 維持生命之氣—氧氣》單元綜合測試題 粵教版 （測試時間45分鐘　 滿分100分） 班級_______ 座號_______ 姓名____________ 成績_________ 一、單項選擇題（共36分，每小題3分） 1．我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指（　?。? A．原子 Ｂ．分子　 Ｃ．元素 D．單質(zhì) 2．能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（ ） A．O2 B．N2

2、 C．H2 D．CO2 3．炒菜時油鍋不慎著火，最適宜的滅火措施是 ( ) A．向油鍋里潑水　　B．向鍋里撒沙子 C．端下油鍋　　D．蓋上鍋蓋 4.下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是( ) ?A.原子序數(shù) B.元素名稱???????? C.元素符號 D.中子數(shù) 5．下列實驗操作錯誤的是（ ） A．傾倒液體 B．裝入固體粉末 C．加熱液體 D．讀取液體體積 6．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ） A、質(zhì)子數(shù)不同 B、

3、中子數(shù)不同 C、相對原子質(zhì)量不同 D、中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 7．根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　?。? A、氯原子的核電荷數(shù)為17 B、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8 C、氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45 D、在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到1個電子 8．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A．銅在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 9．在表示氣體微粒的示意圖中,“●”表示氮

4、原子；“○”表示氧原子。以下表示氧化物的是（ ） 10． 要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。 下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是（ ） A．木碳 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷 11． 用KMnO4、KClO3、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成 中都含有(?? ?) A.氧元素???????? B.氧化物???????? C.氧分子??????? D.氧原子 12． 某氣體只能用向上排空氣法收集，據(jù)此

5、推斷出該氣體的兩項物理性質(zhì)均 正確的是（ ） A．不溶于水，密度比空氣小 B. 不溶于水，密度比空氣大 C．易溶于水，密度比空氣小 D. 易溶于水，密度比空氣大 二、填空簡答題：（共40分，文字表達式每個2分） 13．（3分）寫出下列各個符號表示的含義：H 2O 14．（7分）空氣里含量最多的物質(zhì)是 ，它由 （填符號）元素組成；占空氣體

6、積分數(shù)為21%的物質(zhì)是 。在地殼中含量排前3位的元素是 、 、 （填符號）。屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是 。 15．（4分）下列物質(zhì)：A氧氣 B鐵 C空氣 D牛奶 E 二氧化碳 F水 G高錳酸鉀中， 屬于混合物的是 屬于單質(zhì)的是 屬于化合物的是 屬于氧化物的是 16． (6分) 寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)

7、的文字表達式。 （1）燃燒紅磷制造煙幕彈 （2） 氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣 （3）鎂在空氣中燃燒 17．（11分）如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ；集氣瓶里放入少量水的作用是 ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲

8、 ，生成了一種 色的固體。反應(yīng)的文字表達式是 。小明同學(xué)在做這個實驗時看不到明顯現(xiàn)象，請你分析可能的原因是 。 18．（6分）《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，聲勢浩大的曹軍，被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒的條件回答以下問題： （1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是： __________________________________________________

9、_。 （2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是______________ 。 （3） 孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 _____________，使火勢燒得更旺。 19．（3分）右圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)。 請根據(jù)右圖回答下列問題： （1）圖中表示出的金屬元素有　　　　種； （2）地殼中鋁元素的含量為　 　　 ?。? （3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量 最多金屬元素組的化合物的名稱是　　　　

10、 三、實驗探究題(24分) 20. (18分)實驗室常用下列裝置來制取氧氣： (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a 、b ； （2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行 。 （3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式 為 可選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，其中二氧化錳起 作用。 (4) 用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為

11、 ， (5) 用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。 （6）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣。它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成。 ①寫出制取氨氣反應(yīng)的文字表達式： ； ②實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用 ，其理由是

12、 ；收集氨氣可選用 ，理由 是 。 21. (6分) 實驗室常用于制取氧氣的方法有： a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末； b、加熱高錳酸鉀固體； c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫 （H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。 ⑴、寫出指定的儀器名稱： ① ； ② ； ③ 。 ⑵、采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置 （填“A”或“B”）。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條來檢驗，這是利用了氧氣 的性質(zhì)。 ⑶、利用裝置Ａ制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 。