《甘肅省酒泉市第三中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 解放者的風(fēng)采導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省酒泉市第三中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 解放者的風(fēng)采導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 解放者 的風(fēng)采 一、引言：同學(xué)們，請(qǐng)閱讀文章題目下面的引子部分，你能從中知道本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的是拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。完成“一看題目知大意”。 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： (一)自學(xué)目標(biāo)： 1. 什么是三角貿(mào)易？三角貿(mào)易的時(shí)間、背景、簡(jiǎn)況、示意圖、三角貿(mào)易的目的 2.知道拉丁美洲第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家。 3.知道南美北部“玻利瓦爾”的事跡。 （二）互學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)畫(huà)三角貿(mào)易簡(jiǎn)單示意圖， 2、了解三角貿(mào)易的影響（對(duì)歐洲、非洲、美洲） 三、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 1.二看標(biāo)題知層次：“罪惡的三角貿(mào)易” “解放者的征程” “獨(dú)立的潮流”三個(gè)層次按時(shí)間先后編排的，重點(diǎn)在后兩個(gè)層次上。 2

2、.三看句段知含義： A、閱讀第一層部分“罪惡的三角貿(mào)易”，完成自學(xué)目標(biāo)1 讓學(xué)生主動(dòng)參與小組討論交流，合作探究，親自動(dòng)手繪制“三角貿(mào)易”簡(jiǎn)圖，叫學(xué)生展示講解，老師評(píng)價(jià)，并用白板插入flash動(dòng)畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié) 起始點(diǎn) 商品 出程 歐→非 武器、廉價(jià)工業(yè)品 中程 非→美 黑人 歸程 美→歐 黃金、白銀、煙草、蔗糖 ?老師同時(shí)播放販賣黑奴的視頻、展現(xiàn)販賣黑奴的圖片，讓學(xué)生了解“三角貿(mào)易”的影響。了解販賣黑奴使非洲喪失勞動(dòng)力，同時(shí)使殖民者獲得巨額利潤(rùn)，成為資本主義原始積累的來(lái)源之一，認(rèn)識(shí)殖民主義的罪惡。 教師點(diǎn)撥

3、：由于歐洲殖民者把非洲的黑人賣到了美洲，所以，對(duì)非洲來(lái)說(shuō)，失去了大量勞動(dòng)力，造成了非洲的長(zhǎng)期貧困。對(duì)美洲來(lái)說(shuō)，得到了勞動(dòng)力，促進(jìn)了美洲經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)。對(duì)歐洲來(lái)說(shuō)，積累了大量資本，促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。 B、閱讀第二層“解放者的征程” 下面的兩個(gè)段落，完成自學(xué)目標(biāo)3。 白板展示被殖民的拉美地圖和玻利瓦爾以及玻利瓦爾在戰(zhàn)場(chǎng)上的圖片，讓學(xué)生記住玻利瓦爾的相貌，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)去了解玻利瓦爾的事跡。 請(qǐng)同學(xué)們小組討論玻利瓦爾的主要事跡有哪些？ 教師利用《拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖》小結(jié)玻利瓦爾的主要事跡。 教師總結(jié)： 1813年，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民起義，先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉北部、厄瓜

4、多爾、秘魯?shù)鹊貐^(qū)。他對(duì)拉美的獨(dú)立做出了重要貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念玻利瓦爾，有一個(gè)國(guó)家是以他的名字命名的，這個(gè)國(guó)家的名字是玻利維亞。 教師出示材料閱讀：”我比任何人更愿看到美洲形成世界上最偉大的國(guó)家。其所以最偉大，不僅由于它的面積和財(cái)富，而更由于它的自由與光榮。雖然我力求使我國(guó)政府臻于完善，但是我沒(méi)有信心說(shuō)新世界在目前就能組成為一個(gè)偉大的共和國(guó)。既然這是不可能的，我不敢去想它；可是我尤其不愿整個(gè)美洲成為一個(gè)君主國(guó)?！薄＠郀? 想一想：根據(jù)上述材料，你認(rèn)為玻利瓦爾對(duì)美洲獨(dú)立后的國(guó)家政治制度有什么樣的設(shè)想？我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 教師總結(jié)：為了維護(hù)國(guó)家的利益，為了拉美的獨(dú)立，為了拉美

5、人民的自由而英勇奮斗。 C、閱讀第三層“獨(dú)立的潮流”下面的文字部分，完成自學(xué)目標(biāo)2 出示拉丁美洲的地圖，用標(biāo)注突顯重要地點(diǎn)，展示伊達(dá)爾哥和圣馬丁的圖片，讓學(xué)生簡(jiǎn)要了解拉美其他國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。 學(xué)生了解伊達(dá)爾哥和圣馬丁。 ? 教師總結(jié)：到19世紀(jì)30年代，除古巴外，西班牙和葡萄牙對(duì)拉丁美洲數(shù)百年的殖民統(tǒng)治全部結(jié)束。 四、精講點(diǎn)撥： 從15世紀(jì)末到19世紀(jì)初，拉丁美洲曾經(jīng)在西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治下度過(guò)了三百多個(gè)年頭。19世紀(jì)初，拉丁美洲各國(guó)推翻殖民統(tǒng)治，紛紛獨(dú)立，改變了歷史發(fā)展的潮流。 五、達(dá)測(cè)測(cè)評(píng)： 填空 1.在美國(guó)以南的美洲地區(qū)，除-------之外，廣大的地區(qū)幾乎都

6、成了------------的殖民地地。 2.三角貿(mào)易是從---------世紀(jì)開(kāi)始的。 3.西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是--------，他被稱為----------.除了玻利瓦爾之外西西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人還有墨西哥的-------------和拉美南部的------------- 4、三角貿(mào)易的方向是從------------到-------------再到--------------最后回到---------------。 5、引發(fā).西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的根本原因是（ ） A、英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B、法國(guó)的殖民統(tǒng)治 C、西班牙的殖

7、民統(tǒng)治 D、葡萄牙的殖民統(tǒng)治 6.新航路開(kāi)辟以后，首先進(jìn)行殖民擴(kuò)張的國(guó)家是（ ） A英國(guó)和法國(guó) B葡萄牙和西班牙 C英國(guó)和西班牙 D 法國(guó)和美國(guó) 7．除巴西以外的拉美地區(qū)基本上都屬于哪國(guó)的殖民地？（ ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英國(guó) D．法國(guó) 8．罪惡的“三角貿(mào)易”在歷史上持續(xù)了幾百年。這里的“三角”是指( ) ①歐洲 ②非洲 ③亞洲 ④美洲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8、 9、三百多年的“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是??（ ） ??A．歐洲??? B．亞洲??? C．美洲??? D．非洲??? 10．17世紀(jì)的某一天，一位船長(zhǎng)進(jìn)行他們的“三角貿(mào)易航程”，請(qǐng)問(wèn)他從非洲運(yùn)到美洲的會(huì)是什么呢？( ) A．煙草 B．黃金 C．武器 D．黑奴 11、如果將“民族大起義”拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為一個(gè)學(xué)習(xí)板塊，這個(gè)主題是（ ） A殖民地半殖民地人民的抗?fàn)? B資產(chǎn)階級(jí)革命 C社會(huì)主義革命 D改革與革命 六、總結(jié)提升： 19世紀(jì)初期，拉丁美洲各國(guó)推翻殖民統(tǒng)治，紛紛獨(dú)立，改變了歷史發(fā)展的軌跡，我們要學(xué)習(xí)玻利瓦爾等人熱愛(ài)祖國(guó)，為正義事業(yè)而獻(xiàn)身，不圖私利，努力探索，艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。