《湖南省邵東縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第10課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省邵東縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第10課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、偉大的歷史轉(zhuǎn)折 “三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案? 主備人： XXX 審核人： 時(shí)間： 2020 年 上 學(xué)期 課型 年?級(jí) 八年級(jí) 課時(shí) 2課時(shí) 科目 歷史 課?題 第9課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。 2 通過“兩個(gè)凡是”錯(cuò)在什么地的方的討論，培養(yǎng)自己個(gè)性思維和創(chuàng)新思維的品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話；十一屆三中全會(huì)。 難點(diǎn)：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

2、。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 主講人備課 自 主 預(yù) 學(xué) 情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 提問：上兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“文化大革命”的有關(guān)內(nèi)容?！拔幕蟾锩蹦囊荒觊_始？哪一年結(jié)束？在學(xué)生回答后指出：“文化大革命”的10年是動(dòng)亂和災(zāi)難的10年?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，中國(guó)歷史出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)折，邁入了一個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)期。 自主預(yù)習(xí)單： 一、真理標(biāo)準(zhǔn)討論 1、背景：粉碎“四人幫”后， 百?gòu)U待興，人們要求平反 ，糾正“ ”的錯(cuò)誤。黨中央領(lǐng)導(dǎo)人提出“ ”的方針，繼續(xù)堅(jiān)持

3、“左”的錯(cuò)誤。 2、鄧小平復(fù)出后，支持關(guān)于 問題的討論，強(qiáng)調(diào)“ 是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 3、意義：這次討論打破了長(zhǎng)期以來的 和 的束縛，形成了一場(chǎng)廣泛而 深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史性的偉大轉(zhuǎn)折奠定了思想理論基礎(chǔ)。 二、中共十一屆三中全會(huì) 1、1978年中央工作會(huì)議中鄧小平作的《 ；實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》實(shí)際成為十一屆三中全會(huì)的主題報(bào)告。 2、十一屆三中全會(huì)的召開：（1）時(shí)間： 12月底；（2）地點(diǎn)：北就；（3）內(nèi) 容

4、：重新確定了實(shí)事求是的 ；停止使用“ ”的口號(hào)，作出了把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到 上來的戰(zhàn)爭(zhēng)略決策；提出了 總方針；形成了以鄧小平為核心的 領(lǐng)導(dǎo)集體。（4）意義：這次會(huì)議是建國(guó)以來黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折，從根本上沖破了長(zhǎng)期以來“ ”傾錯(cuò)誤的束縛，標(biāo)志著我國(guó) 新時(shí)期。 互 助 探 學(xué) 探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討 一、真理標(biāo)準(zhǔn)討論 1、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的背景是什么？ 2、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)討論的目的和實(shí)質(zhì)是什

5、么？ 3 、“兩個(gè)凡是”錯(cuò)在什么地方？ 4、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的意義是什么？ 二、中共十一屆三中全會(huì) 1、簡(jiǎn)述十一屆三中全會(huì)召開的背景。 2、為什么說十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來黨的歷史上的重大轉(zhuǎn)折？ 3、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論和中共十一屆三中全會(huì)有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié) 提問一：“文革”剛剛 結(jié)束時(shí)，當(dāng)時(shí)黨中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)堅(jiān)持“左”的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在哪個(gè)方面？ 提問二：鄧小平是怎樣批“兩個(gè)凡是”的？真理標(biāo)準(zhǔn)討論的主要內(nèi)容是什么？這個(gè)

6、運(yùn)動(dòng)有何意義？ 提問三：在1978年底中央工作會(huì)議上，鄧小平作為一個(gè)以什么為題目的重要講話？這個(gè)講話的意義如何？ 提問四：十一屆三中全會(huì)是在什么時(shí)候召開的？主要內(nèi)容有哪些？意義如何？ 提 高 拓 學(xué) 應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展 “文化大革命”期間，國(guó)家主席劉少奇被當(dāng)作“黨內(nèi)反革命修正主義集團(tuán)的總頭目和全國(guó)最大的走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派”，被“永遠(yuǎn)開除出黨，撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)”，并且被迫害致死。請(qǐng)你想一想：這一冤假錯(cuò)案給我們最深刻的歷史啟示是什么？要避免這樣的悲劇重演應(yīng)該怎樣做？ 教 后 評(píng) 價(jià) 教 學(xué) 反 思