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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 日本明治維新導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 川教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):108124796 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?23KB
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1、第21課 本明治維新 一、點(diǎn)擊新目標(biāo) 1.記住首先打開日本國(guó)門的國(guó)家和倒幕派的組成力量、明治維新開始時(shí)間、 代表人物及內(nèi)容; 2.解析明治維新的性質(zhì)和作用。 二、自主學(xué)習(xí): 明治維新 1.時(shí) 間:從______年起。 2.領(lǐng) 導(dǎo) 人:明治天皇、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通和木戶孝允等 3.口 號(hào): “___________,____________,____________” 4.主要內(nèi)容 (1)政治方面:“_________”,全國(guó)分為3府72縣,由中央直接治理,使日本成為天皇統(tǒng)治下的__________________國(guó)家。 (2)經(jīng)濟(jì)方面:廢除重重

2、______和______制度,興辦____________,引進(jìn)____________;允許土地__________。 (3)文化教育:采用______學(xué)制,設(shè)立____________,實(shí)行____________,發(fā)展中等和高等教育。 (4)社會(huì)生活:生活上____________,提倡____________,穿______,吃______。 (5)軍事方面:廢除____________,實(shí)行____________,建立效忠天皇的“______”。 5.評(píng) 價(jià) (1)性 質(zhì):明治維新是一次____________的____________改革。 (2)意

3、 義:它使日本走上了____________道路,使日本逐漸強(qiáng)大起來(lái)。 (3)局限性:改革很不徹底,保留了大量的___________,“_________”也被保留下來(lái)。 三. 達(dá)標(biāo)檢測(cè) ( 一)單項(xiàng)選擇題 1.日本明治維新前,掌握國(guó)家實(shí)權(quán)的是 ( ) A.天皇???? B.幕府??????? C.大名?????? D.武士 2.日本明治維新前,與下列哪個(gè)國(guó)家的處境相似 ( ) A.印度 B.中國(guó) C.美國(guó) D.英國(guó) 3.

4、明治維新時(shí)日本的社會(huì)狀況的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.實(shí)權(quán)掌握在德川幕府手中 B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系還沒有產(chǎn)生 C.新興資產(chǎn)階級(jí)和下級(jí)武士要求改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀 D.農(nóng)民和市民不斷起義 4.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)打開了侵略中國(guó)的大門,首先打開日本侵略大門的是 ( ) A.英國(guó) B.法國(guó) C.中國(guó) D.美國(guó) 5.1860年至1867年間,日本社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳,主要表現(xiàn)在 ( ) A.外國(guó)商品涌入日本市場(chǎng) B.發(fā)生農(nóng)民起義和市民暴動(dòng)80多起 C.西方列強(qiáng)

5、的入侵 D.改革力量進(jìn)行倒幕運(yùn)動(dòng) 6.面對(duì)內(nèi)憂外患,強(qiáng)烈要求改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀的力量中不包括 ( ) A.中下級(jí)武士 B.新興資產(chǎn)階級(jí) s C.德川幕府 D.新興地主 7.明治天皇繼位的時(shí)間是在 ( ) A.1853年 B.1867年 C.1868年 D.1869年 8.倒幕派與幕府進(jìn)行激戰(zhàn)的地點(diǎn)有①東京②江戶③鳥羽④伏見 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9.德川幕府在日本統(tǒng)治被推翻是在

6、 ( ) A.1853年 B.1867年 C.1868年 D.1869年 10.現(xiàn)在日本的首都是東京,此地原名是 ( ) A.鳥羽 B.伏見 C.江戶 D.平城京 (二)非選擇題 11.閱讀下列材料 材料一:打破藩界,重劃全國(guó)行政區(qū)。全國(guó)劃為3府72縣,由中央政府任命府、縣知事管理,完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開藩國(guó),遷居?xùn)|京,從國(guó)家禽俸祿。

7、 ——摘自初中世界歷史教學(xué)用書資料 材料二:(下圖) 請(qǐng)回答: (1)上述材料反映了哪一重大歷史事件?請(qǐng)根據(jù)兩則材料分別概括其主要內(nèi)容。 (2)這一事件對(duì)日本歷史的發(fā)展有什么影響?從促進(jìn)國(guó)家發(fā)展來(lái)看,它對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示? 12.改革與人類社會(huì)的進(jìn)步相伴而生。在歷史課上,老師讓同學(xué)就“改革在中外歷史上的作用”展開討論。 ?(1)以下是幾位同學(xué)討論的記錄,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。 ?? 小強(qiáng):改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的一種形式。19世紀(jì)60年代,?_________和___________都是通過(guò)這種形式走上發(fā)展資本主義道路的。 ?? 小軍:我同意王輝的觀點(diǎn)。這兩個(gè)國(guó)家的改革方式是一樣的。都是________________________的改革,而且改革結(jié)果都帶有一定的局限性,表現(xiàn)在________________________________________。 ?? 小富:改革也是殖民地半殖民地國(guó)家自強(qiáng)御侮的一種選擇。比如中國(guó)近代的??________________。 ?(2)除以上觀點(diǎn)外,改革還有什么作用?請(qǐng)你參與討論,發(fā)表你的看法并舉一例加以說(shuō)明。

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