《08 學科門類：工學 - 貴州大學》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《08 學科門類：工學 - 貴州大學（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、080502 材料學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案 一、學科簡介 材料科學與工程學科是關(guān)于材料的成分、微觀組織結(jié)構(gòu)、及其相應(yīng)的材料制備加工工藝和它們的性能與用途之間有關(guān)的知識的開發(fā)和應(yīng)用的科學，是人類進步的標志和當代科學技術(shù)的支柱學科之一，也是國家鼓勵發(fā)展的綜合性邊緣學科，對人類社會的發(fā)展起著愈來愈重要的作用。在原材料和資源方面我省具有較大的優(yōu)勢，對材料的需求量大、質(zhì)量、性能要求高，這為材料研究、開發(fā)、應(yīng)用及學科的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。 本專業(yè)主要從事材料制備工程、高分子材料、金屬材料等方面的研究。 材料制備工程是一門關(guān)于材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律的科學。本學科方向

2、培養(yǎng)的碩士研究生既可從事材料制備和加工技術(shù)的研究，也可從事材料特性及其表征的研究開發(fā)工作。 高分子材料方向以“國家復合聚合物材料工程技術(shù)研究中心（為貴州大學材料冶金學院研究生培養(yǎng)基地）”為支撐,以實現(xiàn)聚合物結(jié)構(gòu)材料和功能材料的高性能化、功能化、環(huán)境友好化等相關(guān)的科學問題和工程化技術(shù)問題的研究為主線；以超微細粉體/聚合物復合改性為主要特色，注重理論研究與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用相結(jié)合，經(jīng)過研究生階段的學習，使學生掌握系統(tǒng)的聚合物材料結(jié)構(gòu)與性能、改性與加工方面的理論知識和科學研究的思維方法，大力培養(yǎng)學生的應(yīng)用知識能力和動手能力，為今后勝任復雜的實際工作或進一步深造奠定良好的基礎(chǔ)。本研究方向具有較強的學術(shù)和技術(shù)

3、優(yōu)勢，有多項國家“863”、國家功關(guān)及省級科研項目支持，擁有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選2人，具有設(shè)備先進、配套齊全的實驗室研究、中試試驗和產(chǎn)業(yè)化示范生產(chǎn)的聚合物材料研發(fā)平臺。 金屬材料研究方向的特點在于研究金屬材料的微觀結(jié)構(gòu)和組織，以及在不同特定環(huán)境下微觀結(jié)構(gòu)的變化狀態(tài)對金屬材料宏觀性能所產(chǎn)生的影響，從而根據(jù)金屬材料的實際服役條件進行材料成分、結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)工藝的設(shè)計，并建立描述金屬材料宏觀性能與微觀結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)性的表征方法。金屬材料是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢學科，近年來我校在高性能金屬材料方面的科學研究、技術(shù)開發(fā)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、勤于專研、勇于創(chuàng)新的學術(shù)團隊，先后研發(fā)了稀土變質(zhì)合金化鑄鋼、微變

4、形高強韌貝氏體鋼、高強度鑄造鋁合金等新型耐磨材料和高強度結(jié)構(gòu)材料，并在工程機械、齒輪材料、釬具、煙草機械、汽車零部件生產(chǎn)等行業(yè)中獲得工業(yè)化應(yīng)用，為企業(yè)獲得了數(shù)千萬元的效益，為我省的經(jīng)濟建設(shè)和西部開發(fā)做出了貢獻。 二、培養(yǎng)目標 1.本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習，自覺遵紀守法，有良好的道德品質(zhì)。 2.具有堅實的材料科學理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)專業(yè)理論知識。了解本學科的發(fā)展動態(tài)。 3.具有從事科學研究，教學，材料制備，新材料的開發(fā)，應(yīng)用和解決與材料有關(guān)的工程問題的能力。能熟練掌握一門外語并能閱讀本專業(yè)的外文資料。 三、學習年限 碩士研究生學習年限一

5、般為2.5-3年。 四、研究方向 1、高性能復合材料 2、材料的結(jié)構(gòu)與性能 3、材料表面改性 4、材料設(shè)計 5、功能材料 五、培養(yǎng)方式 培養(yǎng)方式包括全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)三種方式（含聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)）。 培養(yǎng)過程應(yīng)注重以下原則： 1、加強研究生的思想政治工作和道德品質(zhì)、文明禮貌教育； 2、鼓勵研究生參加體育鍛煉和公益勞動，促進研究生身心健康和全面發(fā)展； 3、導師要從每個研究生的具體情況出發(fā)，精心制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。導師所在單位要為研究生培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件； 4、鼓勵聘請外單位具有高級技術(shù)職稱的專家、學者擔任碩士

6、研究生的兼職導師，對研究生進行合作培養(yǎng)； 5、鼓勵跨一級或二級學科的兩位導師共同培養(yǎng)一位研究生； 6、研究生課程的授課教師要采取靈活多樣的授課方式和考試方式。除了注意知識的系統(tǒng)性外，還要注意激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。 7、學生除了選修本專業(yè)課程中的任選課程外，還可根據(jù)導師要求或個人意愿，選修我校其他院（系）所開設(shè)的研究生課程； 8、凡跨學科錄取的碩士研究生，一般應(yīng)在導師的指導下補修至少2門本科生必修的主干課程。補修課只記成績，不記入研究生階段的總學分； 9、教學實踐是培養(yǎng)提高研究生教學能力、表達能力的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)容可以是40學時左右的課程講授或輔導、指導實習、協(xié)助指

7、導畢業(yè)設(shè)計或論文等，要求在第四學期前完成，完成后由負責教師寫出評語，不合格者應(yīng)重新進行； 10、鼓勵研究生在校期間撰寫學術(shù)論文，一般要求研究生畢業(yè)之前要在國內(nèi)外學術(shù)期刊雜志（含會議論文）公開發(fā)表至少一篇學術(shù)論文； 11、本專業(yè)碩士研究生課程學習應(yīng)修滿的學分總數(shù)至少為28學分，其中學位課至少15學分。 六、課程設(shè)置 課程設(shè)置見《材料科學與工程學科材料制備工程方向碩士研究生課程設(shè)置表》，如確因?qū)W科發(fā)展需要，還可在專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程之外另增開1—2門研究方向?qū)W位課（屆時須報研究生部培養(yǎng)科備案）。 七、科學研究、教學實踐和學位論文 學位論文是使研究生受到科學研究的全部訓練，培養(yǎng)

8、從事科學研究或擔負專門技術(shù)工作能力的重要環(huán)節(jié)。 對碩士生論文的指導，采取導師負責與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，提倡組成指導小組，既要發(fā)揮導師的專長和主導作用，同時又要注意發(fā)揮指導小組及教研室其他人員的作用。 來自工廠企業(yè)的工程碩士生的學位論文選題，主要應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或有明確的生產(chǎn)背景及應(yīng)用價值。其論文工作以學校導師為主進行指導，同時可根據(jù)需要和可能從選送單位聘1-2名具有高級技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員擔任協(xié)助指導教師。碩士生應(yīng)在第三學期提交文獻總結(jié)及選題報告，并經(jīng)考核通過后，方可進入論文工作。 碩士生論文的要求： 1、對所研究課題應(yīng)有的新的見解，對某些理論或生產(chǎn)技術(shù)問題力

9、求在理論或?qū)嵺`上對社會主義建設(shè)具有一定的意義。要求新見解有科學依據(jù)，但不一定要求對新見解進行再實踐的驗證或生產(chǎn)檢驗。 2、論文工作必須有一定的難度、深度、廣度和工作量。論文應(yīng)是由本人獨立完成，要能表明作者具有從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力，從文獻綜述、選題報告、確定合理的研究方案，進行實驗和數(shù)據(jù)處理等，均應(yīng)表明作者具有分析問題和解決問題的能力。 3、論文一般應(yīng)包括立題依據(jù)（調(diào)查研究和文獻綜述）、實驗方法、數(shù)據(jù)處理、理論分析及結(jié)論。文末應(yīng)附有參考文獻及科學研究過程中經(jīng)過整理的原始數(shù)據(jù)，論文要求文字通順、條理清晰、書寫工整、圖表精確、計量單位正確。 八、答辯和學位授予 研究生在學

10、位論文完成后須提出論文答辯申請，經(jīng)導師、教研室同意，院學位委員會批準組成答辯委員會。答辯委員會一般由五人組成，應(yīng)至少聘請一名外校專家擔任答辯委員會成員，由答辯委員會主席主持。申請碩士學位者必須至少公開發(fā)表1篇論文。 九、主要參考書目及期刊 1、 金屬學報 2、 金屬熱處理 3、 材料導報 4、 材料熱處理學報 5、 有色金屬學報 6、 高分子學報 7、 復合材料學報 8、 材料研究學報 9、 高分子材料科學與工程 10、 肖紀美著：《能量學》上海：上海科學技術(shù)出版社，1985 11、 馮端等著：《金屬物理》北京：科學技術(shù)出版社，1998 12、 梁成浩等著：《金屬腐蝕

11、學導論》北京：機械工業(yè)出版社，1999 13、 魏寶明著：《金屬腐蝕理論及應(yīng)用》北京：化學工業(yè)出版社，2004 10、王占學著：《塑性加工金屬學》北京：冶金工業(yè)出版社，1991 11、趙志業(yè)著：《金屬塑性變形與扎制理論》北京：冶金工業(yè)出版社，2004 12、曾攀等著：《有限元分析》北京：清華大學出版社，2004 13、陳傳堯《疲勞與斷裂》武漢：華中科技大學出版社，2002 14、周蕙久、黃明志主編：《金屬材料強度學》北京：科學出版社，2002 15、趙建生主編：《斷裂力學及斷裂物理》武漢：華中科技大學出版社，2003 16、劉吉平著：《聚合物基納米改性材料》北京：科學出版社，2

12、008 17、查爾斯A.哈珀編著：《塑料，彈性體，復合材料手冊》―――性能及加工..化學工業(yè)出版社，2007 18、楊鳴波：《高分子材料手冊》（上，下冊）北京：化學工業(yè)出版社，2009 19、阿爾庫克（Allcock，H.R.）：《當代聚合物化學》（原著第三版）（美）北京：化學工業(yè)出版社，2010 20、王槐三：《高分子化學教程》北京：科學出版社，2004 21、何曼君:《高分子物理》（第三版）上海：復旦大學出版社.2005 附表：材料學專業(yè)碩

13、士研究生課程設(shè)置一覽表 類別 課程名稱 課程編號 學時 學分 教學方式 學期 考核方式 任課 教師 備注 一 二 三 學位課 公共課 英語 10657M101 144 4 講課 √ √ 考試 校統(tǒng)一 自然辯證法 10657M104 36 2 講課 √ 考試 專業(yè)課 材料測試技術(shù) 080502M03 54 3 講課 √ 張曉燕 合金擴散與相變 080503M07 54 3 講課 √ 梁益龍 金屬材料結(jié)構(gòu)與性能 080502M40 54 3 講課

14、 √ 梁益龍 高分子材料分析技術(shù) 080501M38 54 3 講課 √ 徐濤 聚合物材料改性 080503M23 54 3 講課 √ 羅筑 聚合物材料結(jié)構(gòu)與性能 080503M16 54 3 講課 √ 于杰 非學位課 必修課 科學社會主義理論與實踐 10657M201 36 1 講課 √ 考試 校統(tǒng)一 數(shù)值分析 10657M202 82 2 講課 √ 考試 應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計 10657M203 36 2 講課 √

15、 考試 專業(yè)英語 10657Z110 18 1 講課 √ 選修課 耐磨材料 080502M13 36 2 講課 √ 考查 金屬陶瓷 080503M24 36 2 講課 √ 考查 材料強韌化機制 080503M40 36 2 講課 √ 考查 電化學原理 080502M41 36 2 講課 √ 考試 有限元方法 080501M16 36 2 講課 √ 考試 材料科學進展 080501M31 36

16、2 講課 √ 考查 彈性力學 080503M31 36 2 講課 √ 考查 塑性力學 080503M32 36 2 講課 √ 考查 材料表面與界面 080503M33 36 2 講課 √ 考查 材料熱力學 080501M05 36 2 講課 √ 考試 金屬材料強度與斷裂 080503M08 36 2 講課 √ 考查 晶體缺陷 080503M37 36 2 講課 √ 考查 材料設(shè)計與預(yù)測 08

17、0503M38 36 2 講課 √ 考查 固體物理 080501M20 36 2 講課 √ 考試 稀土金屬在鋼中的應(yīng)用 080502M22 36 2 講課 √ 考查 模擬研究方法 080503M49 36 2 講課 √ 考查 高分子材料表征 080502M17 36 2 講課 √ 考試 超微細粉體在聚合物中的應(yīng)用 080503M25 36 2 講課 √ 考試 高分子材料的強度與斷裂 080501M42 36 2

18、 講課 √ 考查 高分子材料降解與穩(wěn)定 080502M61 36 2 講課 √ 考查 高分子材料流變學 080502M62 36 2 講課 √ 考試 生物醫(yī)用聚合物材料 080501M43 36 2 講課 √ 考查 高分子化學 080503M11 36 2 講課 考試 高分子物理 080503M10 36 2 講課 √ 考試 高分子材料實驗技術(shù) 080501M44 18 1 實驗 √ 考查 伍玉嬌

19、 材料科學實驗技術(shù)（1） 080501M22 18 1 講課 √ 考查 衛(wèi)廣智 材料科學實驗技術(shù)（2） 080501M23 18 1 講課 √ 考查 雷 旻 培養(yǎng)環(huán)節(jié) 助教、助研或助管 1學分 三年參加20次學術(shù)活動 1學分 學位論文開題報告答辯時間（第二學年開始兩周內(nèi)完成） 1學分 公開作學術(shù)報告至少一次 1學分 社會實踐和社會調(diào)查 1學分 在專業(yè)學術(shù)期刊上發(fā)表論文至少1篇 參加我校認可的外國語水平考試，達到規(guī)定的分數(shù)線 說明：課程總學分28—31學分，學位課學分15學分，培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分不少于4學分,共32—35學分