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1、六年級暑假的數(shù)學日記 數(shù)學日記 六年級 在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數(shù)學、英語、自然、音樂......但我最喜歡的科目還是數(shù)學。下面WTT為你帶來六年級暑假的數(shù)學日記內容，希望同學們喜歡。 六年級暑假的數(shù)學日記篇一 201_年_月_日 星期_ 晴 今天中午我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米。并且長。寬。高都是質數(shù)。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難啊!的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎么

2、入手啊! 正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解?？墒俏覍Ψ匠踢@種方法還不是很熟悉。 于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按 題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質數(shù)。接著我們開場排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時。我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個那么是長方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都為質數(shù))之和。于是。我開場分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。 最后，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=11 _____19 19=2+17 11 _____2 _____

3、17=374(立方厘米) 后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數(shù)驗算了這道題。結果一模一樣。 解出這道題后。我心里比誰都快樂。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘。等待著我們去探求。 六年級暑假的數(shù)學日記篇二 201_年_月_日 星期_ 晴 前天，我往我家出售鞋子的鞋架上一看，發(fā)現(xiàn)老式皮鞋減少了，新式皮鞋逐漸增多，于是我把它們記錄下來。 老式皮鞋有14雙，新式皮鞋共有100雙，其中新式休閑鞋占27%，新式運動鞋占18%，新式童鞋占21%，新式女鞋戰(zhàn)32%...... 如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷，而那些“過時”產(chǎn)品處于低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時，不是汛期嗎?可

4、來買鞋的顧客絡繹不絕，每天能熱銷十來雙，這是什么原因? 經(jīng)過我的調查，發(fā)現(xiàn)爸爸每年都會推廣1--3個新產(chǎn)品，往往都是新式皮鞋熱銷。這些數(shù)據(jù)反映出人們的生活程度有所進步，不斷追求完美。我還能看出社會競爭力的強大和優(yōu)勝劣汰的殘酷。所以我們要從小學好本領，努力走在社會的前列，不被社會所淘汰。 六年級暑假的數(shù)學日記篇三 201_年_月_日 星期_ 晴 今天陽光明媚,我正在家中看《小學數(shù)學奧林匹克》突然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比擬1111/111，11111/1111兩個分數(shù)的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù)，然后利用分數(shù)的規(guī)律，同分子 分數(shù)，分母越小，這個分數(shù)就越大。解出1111/111111 第 3 頁 共 3 頁