《2020年春七年級生物下冊 12.3《激素調(diào)節(jié)》練習(xí)題（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春七年級生物下冊 12.3《激素調(diào)節(jié)》練習(xí)題（無答案）（新版）北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 激素調(diào)節(jié)綜合練習(xí)題 一、選擇題： 1．外分泌腺與內(nèi)分泌腺的最大區(qū)別在于（?。? A．構(gòu)成腺體的各組織不同 B．在體內(nèi)分布的位置不同 C．腺體的形態(tài)和大小不同 D．分泌物排出的方式不同 2．成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防（　） A．侏儒癥 B．呆小癥 C．巨人癥 D．地方性甲狀腺腫 3．當(dāng)人遇到令人激動的事時，往往面紅耳赤、心跳加快，甚至血壓升高，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是（?。? A．生長激素 B．腎上腺激素 C．胰島素 D

2、．甲狀腺激素 4．下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（??? ） A．唾液腺、汗腺、甲狀腺?? ??????????????B．腸腺、胰腺、胰島 C．垂體、胰島、甲狀腺??? ?????????????? D．肝臟、胃腺、甲狀腺 5．下列哪種生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)（??? ） A．血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定? ???????????????B．男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出 C．強(qiáng)光下瞳孔變小? ???????????????????? D．成年前人體不斷長高 6．糖尿病病人可以通過注射哪種制劑來進(jìn)行治療（??? ） A．生長素??? B．胰島素? ?????C．甲狀腺素 ??????????D．

3、腎上腺素 7．下列有關(guān)激素功能的敘述中，不正確的是（??? ） A．激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的??? ???? B．激素直接進(jìn)入血液中，含量很低 C．激素對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用? ???? D．人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素 8．平時我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對預(yù)防什么病有好處（??? ） A．侏儒癥? B．巨人癥??? C．地方性甲狀腺腫???????????? D．糖尿病 9．下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（??? ） A．糖尿病和壞血病??? ?????????????? B．侏儒癥和肢端肥大癥 C．呆小癥和侏儒癥??? ??????????

4、???? D．巨人癥和大脖子病 10．如果一只蝌蚪在水中長時間不能發(fā)育成成蛙，這是因為其體內(nèi)缺乏（??? ） A．生長激素??? B．甲狀腺激素?? C．胰島素??? ?????????? D．性激素 二、簡答題： 1、已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他生長條件均一致；一段時間后，A組增重40%，B、C兩組增重為25%，回答下列問題： （1）??????? 組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有的???

5、??????????????????????? 作用。 （2）C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？為什么？。 ? （3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)以上實驗，則??????? 組幼鼠會提前成熟。 ? 2、1921年加拿大青年醫(yī)生班廷和醫(yī)學(xué)院學(xué)生班斯特在多倫多大學(xué)成功地給幾只狗做了胰腺切除手術(shù)，結(jié)果狗的血糖含量急劇升高，尿中出現(xiàn)了葡萄糖。7月30日午夜，他們給其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，結(jié)果這只狗尿液中葡萄糖消失。請分析： ⑴切除胰腺，使 不能正常地隨血液運輸，造成狗血糖含量失常，多余的糖隨尿排出。 ⑵注射胰腺抽提液使狗

6、的血糖濃度恢復(fù)常態(tài)，證明抽提液具有 的功能。班廷的實驗第一次證實了 的功能。他因此獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。 ⑶小明的爸爸近來身體日漸消瘦，而且多尿。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有 病。其原因是 ，可以通過 進(jìn)行治療。 3、為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，某小組的同學(xué)提出了三種試驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃缸2只分成A、B兩組，各放入清水200 mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食、觀察記錄。 方案一：A組的

7、缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑。B組不加藥劑。 方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。 方案三：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不加入藥劑。 請你認(rèn)真、仔細(xì)地分析以上三種方案： ⑴三個方案中的對照組分別為 。 ⑵你預(yù)期的三個方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為： 方案一： 。 方案二： 。 方案三： 。 ⑶你認(rèn)為比較合理的方案是 ，為什么？