《重慶市馬王坪學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè)《第20課 社會(huì)生活的變化》學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市馬王坪學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè)《第20課 社會(huì)生活的變化》學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第20課 社會(huì)生活的變化》學(xué)案 課題 課型 使用者 上課時(shí)間 第20課 社會(huì)生活的變化 講授課 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與能力：知道近代傳入中國(guó)的新式交通通訊工具及娛樂方式，理解其帶給中國(guó)社會(huì)的影響；了解大眾傳播媒體的創(chuàng)辦及對(duì)近代社會(huì)生活的影響；知道民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、禁纏足、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。 過程與方法：認(rèn)識(shí)近代工業(yè)文明的傳入，使中國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了順應(yīng)人類歷史潮流的變化，是歷史的進(jìn)步，同時(shí)也使中華民族付出了淪為半殖民地半封建社會(huì)的沉重代價(jià)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，并逐步影響和改變著社會(huì)的方方面面，進(jìn)一步豐富了

2、社會(huì)生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代潮流的追趕和探究熱情，加深學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛。 重點(diǎn) 新式交通和通訊工具及社會(huì)意義，大眾傳播媒體促進(jìn)了文化教育發(fā)展、社會(huì)習(xí)俗的變化。 難點(diǎn) 分析剪發(fā)辮、改稱呼的原因，嘗試從服飾的變化中了解社會(huì)的變化與發(fā)展 教學(xué)過程：（各項(xiàng)目標(biāo)具體，細(xì)化） 【學(xué)】： 一.新式交通通訊工具的出現(xiàn) 1. 近代社會(huì)生活變化的原因 西方列強(qiáng)的侵入； 中國(guó)學(xué)習(xí)西方的結(jié)果。 　中國(guó)人民革命的影響； 中國(guó)人民的適應(yīng)性和創(chuàng)新的結(jié)果。 2、中國(guó)傳統(tǒng)的交通工具：轎子、馬車。 3、新式交通工具的出現(xiàn)：輪船、火車 4、新式交通工具的影響 二、大眾傳播媒體的創(chuàng)辦 　 教師依據(jù)教材指導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近代報(bào)刊業(yè)和出版業(yè)的情況 三、娛樂方式的變化 【議】： 新式交通工具的特點(diǎn)及帶來(lái)的影響 展示升華 學(xué)生代表展示小組答案 【練】：反饋檢測(cè) 教師檢查完成情況 作業(yè)：輔導(dǎo)書 第20課 板書： 第20課 社會(huì)生活的變化 一.新式近代交通通訊的出現(xiàn) 二.社會(huì)習(xí)俗的變化 課后反思： 年 月 日