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七年級生物上冊 _第一章_第二節(jié)_生物與環(huán)境的關(guān)系同步練習(xí) 蘇教版(通用)

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1、第1章第2節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系同步練習(xí) 一、選擇題 1. 鼠婦的生活環(huán)境是 ( ) A.水中 B.干燥的陸生環(huán)境 C.潮濕的陸生環(huán)境 D.土壤里 2. 生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( ) A.相互影響,毫無作用 B.相互影響,毫無影響 C.毫無關(guān)系 D.相互影響,相互作用 3. 光合作用的原料二氧化碳和水屬于 ( ) A.生物因素 B.非生物因素 4.(05郴州)在大自然,生

2、物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對環(huán)境的適應(yīng) ( ) A.森林可保持水土 B.旗形樹的樹冠像一面旗幟 C.千里之堤,潰于蟻穴 D.蚯蚓疏松土壤 5.(05山東?。┧渍Z說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?( ) A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境 6.(08濱州)蘋果樹不宜在熱帶栽種,柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種,起制約作用的主要生態(tài)因素是( ) A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣 7.(08常德)生物既能

3、適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是( ) A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面 B.樹林底下好乘涼 C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺 8.(08常德) “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》 中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( ) A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣 9.(08臨沂)2020年奧運(yùn)帆船比賽地—青島,是一座美麗的海濱城市,有著豐

4、富的藻類植物資源,海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響??( ) A. 陽光??? B. 溫度????? C. 氣體????? D. 鹽度 10.(08蘇州)小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興 趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( ) 地點(diǎn) 鼠婦只數(shù) 水泥路上 0 水槽邊的石頭下 24 種花的濕花盆下 18 干草地中 2 A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮

5、 D.高溫干燥 11.(08泰州)紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對 海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于( ) A.生物對環(huán)境的依賴 B.生物對環(huán)境的影響 C.生物對環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對生物的影響 12.(08濰坊)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中,最為確切的是( ) A.菊花之所以在秋天開花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系 B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用 C.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果 D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變環(huán)境 二、填空題 1. 環(huán)

6、境中影響生物生活的各種因素叫做____________________。它分為____________________和____________________。 2. 生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括____________________、____________________、____________________、____________________、____________________。 3. 如果有一天太陽突然消失,地球上首先死亡的將是綠色植物,這是由于光合作用需要____________________。 4.(08山東?。╅喿x下列材料,分析回答有關(guān)問題:

7、 A B 材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2020年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2020年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。 (1)圖 所示為北極狐。其推測理由是 。 (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與

8、 相適應(yīng)。 (3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣? 。 (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是 (至少答出兩項(xiàng))。 第1章第2節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系同步練習(xí) 參考答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B B D B B C A B B D 二、1.生態(tài)因素 生物因素 非生物因素 2.陽光 空氣 水 溫度 土壤 3.光能 4. (1) B 因?yàn)锽耳小、短,熱量不易散失 (2)生存環(huán)境 (3)減少甚至滅絕 (4)植樹造林,減少廢氣排放(開發(fā)綠色能源等)

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