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1、第一單元綜合測試題 基礎(chǔ)知識部分 一、你會選嗎(40分) 1．古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( ) A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽光 2．(2020·泰安中考)近年來，沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是 破壞了生態(tài)平衡。 ( ) A．人類盲目地開發(fā)森林和草原 B．北方地區(qū)降水量低，常年干旱 C．環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D．野生動物的種類和數(shù)量銳減 3．下圖是兩棵植物

2、，你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里 ( ) A．干旱地 B．濕潤地區(qū) C．寒冷地區(qū) D．溫暖地區(qū) 4．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指 ( ) A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛 5．某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( ) A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度 6．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自然調(diào)節(jié)能力最大的是 ( ) A．溫帶草原 B．熱帶雨林 C．北方針葉林 D．南方闊葉林 7．

3、“千里之堤，潰于蟻穴”說明 A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物 8．下列屬于生物的是 ( ·) ①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿 A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦ 9．一個池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物一水蚤一魚一魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 ( ) A．浮游生物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹 10．在下列各項中，與動物捕食有相同生理功能的是 ( ) A．植物的光合

4、作用 B．排除體內(nèi)的廢物 C．給汽車加油 D．樹苗長大 11．不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈層的生物是 ( ) A．哺乳類動物 B．人類 C．魚類 D．細(xì)菌類 12．下列現(xiàn)象中，不是主要由人類活動引起的是 ( ) A．酸雨 B．竹子開花 C．溫室效應(yīng) D．水土流失 13．下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境的適應(yīng)的是 ( ) A．北極熊白色的體毛 B．魚的體型為梭型 C．牦牛的絨很保暖 D．孔雀開屏 14．下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A．一片森林 B．

5、海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林里所有的動物 D．一塊草地 15．在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( ) A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚 C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚 16．在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是 ( ) A．互利共生 B．種內(nèi)斗爭 C．競爭關(guān)系 D．寄生關(guān)系 17．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是 ( ) A．狼 B．禾本科植物 C．羊 D

6、．老鼠 18．對生物的生存來說，不是它生長的基本條件的是 ( ) A．空間 B．溫度 C．營養(yǎng) D．時間 19．在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么 ( ) A．動物和植物將會越來越繁盛 B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山 C．生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大 D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持 20．蛇為變溫動物，也就是體溫隨著外界的溫度而改變，故推測其較不適合生活于何種生活環(huán)境 ( ) A．熱帶雨林 B．亞熱帶森林 C．溫帶草原 D．寒帶凍原 二、你會填嗎(17分) 1．高山上的空氣 ，溫度 ，不適合生

7、物的生存。 2．在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。 3．地球給生物提供了生存的基本條件有 、 、 、 等。 4．食物鏈的開始總是 ，即食物鏈?zhǔn)菑? 開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的 。 5．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有 ，非生物 因素有 。 三、請你判斷(8分) 1．每種生物都能永遠(yuǎn)地適應(yīng)環(huán)境。 ( ) 2．生物就是指植物和動物。 ( ) 3．吃腐爛了的生物遺體的一類生物叫食草生物。 ( ) 4．同種生物之間的關(guān)系，只是互助，不存在競爭。 (

8、 ) 5．生物適應(yīng)環(huán)境，也影響環(huán)境。 ( ) 6．植物既有光合作用，也有呼吸作用。 ( ) 7．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。 ( ) 8．某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響。 ( ) 四、請你把下面相關(guān)的內(nèi)容用連線連起來(7分)。 (1)草 消費者：依靠 方式獲得營養(yǎng)。 (2)昆蟲 分解者：將 分解成簡單物質(zhì)。 (3)細(xì)菌、真菌 生產(chǎn)者：通過 制造 。 探究性學(xué)習(xí)部分

9、一、觀察圖片，回答下列問題(8分) 1．表示出上圖中的食物鏈： 。 2．其中的生產(chǎn)者是 ，消費者是 。 3．以上的生物中， 類生物的總量最多， 最少。 4．當(dāng)把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會 ( ) A．迅速上升 B．緩慢上升 C．保持相對穩(wěn)定 D．上升后又下降 二、下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧?xí)荨?，閱讀后回答問題(10分) 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短

10、短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。 1．請列舉出文中所描述的生物名稱。 2．請說明判斷依據(jù)。 3．在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和——因素。其中前者包括 ，后者包括 。 4．蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴 而生存。 三、設(shè)計實驗(10分) 修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探討。 (實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水關(guān)小白鼠的籠子) 提出問題：

11、 作出假設(shè)： 設(shè)計方案： 你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：

12、 你的結(jié)論是： 參考答案： 基礎(chǔ)知識部分 一、1．C 2．A 3．A(提示：A植物葉片面積小，可以有效減少體內(nèi)水分蒸發(fā)；根系發(fā)達，有利于吸收土壤深處的水分。因此A植物適宜分布在干旱地區(qū)。) 4．B 5．C(提示：從山腳到山頂?shù)倪@種分層現(xiàn)象主要是

13、溫度差異造成的。) 6．B(提示：—般來說，結(jié)構(gòu)和功能比較復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力較強，比較穩(wěn)定。以上的生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林中的生物種類最多，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜。) 7．B 8．A(提示：依據(jù)生物的基本特征進行判斷。) 9．D(提示：生物富集作用的特點是消費者的等級越高，體內(nèi)的積累量就越多。) 10．A(提示：動物捕食、植物光合作用均將外界環(huán)境中的物質(zhì)攝人生物體內(nèi)，而排出體內(nèi)廢物則是將生物體內(nèi)的物質(zhì)排到外界環(huán)境中，樹苗長大屬于生長發(fā)育。) 11．D(提示：哺乳類(包括人)多生活在巖石圈，魚類多生活在水圈。人類的活動需要借 助一些工具才可以

14、到達生物圈的各個圈層。) 12．B 13．D(提示：孔雀開屏是雄性個體的求偶行為，不屬于適應(yīng)性。) 14．C(提示：生態(tài)系統(tǒng)指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，包括生物部分和非生物部分。) 15．A(提示：食物鏈指生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間的捕食與被捕食的關(guān)系。D、C中的箭頭指向錯誤，D中缺少生產(chǎn)者，因此錯誤。) 16．C(提示：蘑菇和霉菌是兩種生物，都要利用培養(yǎng)基上的養(yǎng)料，因此屬于競爭關(guān)系。) 17．也(提示：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多。選項中只有禾本科植物是生產(chǎn)者，其余均是消費者。) 18．D(提示：生物生存的

15、基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。) 19．B(提示：分解者是營腐生的細(xì)菌和真菌。在生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有分解者，那么生產(chǎn)者和消費者的遺體、遺物不能被分解產(chǎn)生無機物重新回到無機環(huán)境中，最終會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。) 20．D(提示：蛇是變溫動物，如果在溫度很低的寒帶凍原，蛇的體溫過低，生命活動就會停止。) 二、1．稀薄 低 2．能量 3．陽光 水 空氣 營養(yǎng)物質(zhì) 4．植物生產(chǎn)者 分解者 5．水稻、雜草、昆蟲等 陽光、空氣、土壤等 三、1．× 2．×(提示：生物除了植物和動物外，還包括真菌(

16、如蘑菇)、原生生物(如草履蟲)、原核生物(如細(xì)菌)，還有病毒。) 3．×(提示：分解生物遺體的生物是細(xì)菌和真菌，營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色。) 4．×(提示：同種生物之間既有種內(nèi)互助，也有種內(nèi)斗爭。) 5．√ 6．√ 7．×(提示：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。) 8．√ 探究性學(xué)習(xí)部分 一、1．樹和草→斑馬→獅于 2．樹和草 斑馬、獅子 3．樹和草 獅子 4．D(提示：生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的數(shù)量最多，級別越高的消費者數(shù)量越少。獅子消

17、滅后，斑馬會因失去天敵而數(shù)量上升，但增加至某一數(shù)值，會因食物(樹和草)的相對饋乏而餓死，從而數(shù)量減少) 二、1．菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀 2．它們都具有生物的一些基本特征，比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等。 3．非生物 競爭關(guān)系、共生關(guān)系、捕食關(guān)系 陽光、空氣、水、溫度等 4．環(huán)境 (提示：本題綜合考查了生物的基本特征、環(huán)境對生物的影響等知識。) 三、提出問題：修正液會對動物有傷害嗎？ 作出假設(shè)：修正液會對動物有傷害(或修正液對動物沒有傷害)。 設(shè)計方案：①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個籠子中； ②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中； ③觀察6只老鼠進食的情況； ④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠； (其他的方案也可) 你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象： ①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常； ②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常。 你的結(jié)論是： 如出現(xiàn)第一種情況：說明修正液對動物有傷害。 如出現(xiàn)第二種情況：說明修正液對動物沒有傷害。(提示：本題是一次較完整的探究過程，在實驗設(shè)計中，請注意恰當(dāng)控制變量，合理設(shè)置對照。修正液中含揮發(fā)性的有毒溶劑三氯乙烯，希望同學(xué)們盡量不使用，以免對身體造成毒害。)