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山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級生物上冊 第一章 第一節(jié) 動物體的結構層次導學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:108802873 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數:2 大?。?13KB
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1、第一章 第一節(jié) 動物體的結構層次‘ 2、從微觀到宏觀,從部分到整體,逐步對人體的結構層次形成完整的認知 【教學過程】 學習目標一:細胞分化形成不同的組織 【自主學習1】觀察P60“細胞分裂、分化形成組織”圖和閱讀P59第2段完成 1、從受精卵到上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織需要哪些生理過程? 2、什么是細胞分化、組織? 【思考與討論】1、舉例說明什么是細胞分化(或用不同的幾何圖形補充完整下圖表示細胞分化的過程)。 3、如何區(qū)分細胞分裂、細胞生長和細胞分化? 【自主學習2】按P61方法步

2、驟完成觀察 【思考與討論】1、描述動物四種組織功能和分布 組織 功能 分布 上皮組織 皮膚、消化道、呼吸道、生殖道表面和各種腺體 肌肉組織 心臟,骨骼上,胃、腸、血管等器官的壁內 神經組織 結締 分布極廣,是四種組織中分布最廣泛的一種 【課堂練習】1、動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的,這個細胞就是:(???? ) A、 受精卵 B、上皮細胞 C、肌細胞 D、神經細胞 2、若皮膚不慎被劃破,會感覺到疼,會流血。這說明皮膚中至少含有哪些組織( ) ①結締組織 ②神經組織 ③上皮組織 ④肌肉組織A.①②③ B

3、.①③④ C.①②④ D.②③④ 學習目標二:組織進一步形成器官 【自主學習】閱讀完成 1、為什么說皮膚、大腦、胃、心臟是器官?2、什么是器官? 【思考與討論】1、器官至少由幾種組織構成?2、例舉你所知道的器官,并說明理由 學習目標三:器官構成系統和人體 【自主學習】閱讀P62“器官構成系統和人體”完成 1、 什么是系統?2、人體有哪八大系統? 【思考與討論】1、試分析人體參與運動的系統哪些? 2、本小組在學習過程中存在的疑惑有 學習目標四:動物體的結構層次 【思考與討論】1、動物體的結構層次從微觀到宏觀依次是: 2、 用同心圓(衛(wèi)星圖)表示動物體的結構層

4、次。 【課堂練習】1、動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的,這個細胞就是:(???? ) B、 受精卵 B、上皮細胞 C、肌細胞 D、神經細胞 2、若皮膚不慎被劃破,會感覺到疼,會流血。這說明皮膚中至少含有哪些組織( ) ①結締組織 ②神經組織 ③上皮組織 ④肌肉組織 A、組織形成的過程大致是( )A細胞分裂→細胞分化→細胞生長 B.細胞生長→細胞分化→細胞分裂C細胞分裂→細胞生長→細胞分化 D細胞分化→細胞分裂→細胞生長]  3.下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持 和保護功能的是( )  A.上皮組織 B.結締 組織 C.肌肉組織 D.神經組織[來 4.想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織( ) ?、俳Y締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神 經組織A.①② B.③④ C.②③ D. ①④    5.以色列科學家利用干細 胞成功地制造出了心臟細胞,這種轉變的原因最可能[來]是 ( )   A.干細胞分裂的結果 B.干細胞分化的結果C.干細胞生長的結果 D.干細 胞成熟的結果 5、下列能正確表示動物體的結構層次的是( )A.組織、細胞、系統、器官 B.細胞、組織、器官、系統C.細胞、器官、組織、系統 D器官、組織、系統、細胞

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