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山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能說出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。 2、能概述出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。 3、描述葉片的基本結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)徒手切片的制作方法。 4、能說出蒸騰作用的意義,綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀教材,解決以下問題: 一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 1、根主要靠哪個(gè)部位吸收水分和無機(jī)鹽?該部位有何顯著特點(diǎn)? 2、看課本上109頁的觀察與思考,思考:水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的? 3、導(dǎo)管是怎樣形成的?根、莖、葉中的導(dǎo)管是連通的嗎? 重點(diǎn)點(diǎn)撥:根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位。成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根的吸水面積,提高了吸

2、水效率。 二、植物的蒸騰作用 1、你知道嗎? 一株生長(zhǎng)旺盛的玉米一天要吸收幾千克水,比你一天喝的水還多。植物為什么需要這么多水呢?原來植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用。 2、什么叫蒸騰作用?蒸騰作用主要通過哪個(gè)部位進(jìn)行? 3、看課本上110——111的實(shí)驗(yàn),了解制作葉片橫切面臨時(shí)裝片的方法步驟。 4、觀察課本112頁“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”,認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。 思考: 表皮有什么特點(diǎn)、作用? 葉肉細(xì)胞有什么特點(diǎn)、作用? 什么是氣孔? 氣孔由什么組成?閱讀112頁的小資料,思考:氣孔為什么能張開和閉合? 5、蒸騰作用對(duì)植物自身有什么意義?(看課本113頁上面), 三、

3、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 觀察113頁圖“生物圈的水循環(huán)”,并閱讀114頁上的內(nèi)容, 了解水循環(huán)的過程, 思考:綠色植物在水循環(huán)中起到了什么作用? 【知識(shí)要點(diǎn)梳理】 1、根吸收水分的主要部位是_______________。該部位有大量的___________。 2、水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是_______。 3、導(dǎo)管是由許多_______________的細(xì)胞組成的,這些細(xì)胞沒有___________________________,上下細(xì)胞間的___________已經(jīng)消失,形成了一根中空的管道, 4、蒸騰作用是水分從活的植物體_________以__________狀態(tài)散

4、失到大氣中的過程。蒸騰作用主要是通過_________進(jìn)行的。 5、 葉片的結(jié)構(gòu)由________、___________、________三部分組成, 6、 表皮是由一層_______________的細(xì)胞組成的,在表皮上分布有_________。 7、在葉片的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行光合作用的主要部位是_________,因?yàn)樗募?xì)胞內(nèi)含有大量的_________。 8、 什么叫氣孔?____________________________________________。 9、氣孔是由_________________圍成的,氣孔既能_________也能__________。 10、構(gòu)

5、成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)、外壁厚薄不均,外壁_______,不易_________;內(nèi)壁_______,較易__________。細(xì)胞吸水膨脹時(shí),內(nèi)壁_____________,牽動(dòng)外壁向內(nèi)凹陷,使氣孔__________;當(dāng)細(xì)胞失水收縮時(shí),內(nèi)外壁都_____________,使氣孔__________。 11、蒸騰作用對(duì)植物自身的意義: 一方面_____________________________________________________, 另一方面___________________________________________________。 12、綠色植物在水循環(huán)中的

6、作用:(1)植物通過蒸騰作用,提高_(dá)___________,增加________。(2)植物體的莖、葉能承接________,減緩_________________________,防止水土流失。(3)植物的枯枝落葉能吸納_______________,補(bǔ)充____________。所以說,一片森林就是一座_________________。 【能力提升】 為什么說“大樹底下好乘涼”? 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、植物每天都要吸收大量的水,植物吸收的水分主要用于( ) A 吸收作用 B 呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用 2、移栽植物時(shí),最好在陰

7、天或傍晚進(jìn)行,這是為了_______________________。 3 、據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn):一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水。樹木能吸收大量降水的主要部位是________, 該部位與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________。 4、通過對(duì)橡膠樹割皮能獲得橡膠制品的原料—白色乳汁狀的液體,你認(rèn)為白色乳汁狀的液體是由哪里流出來的?( ) A.形成層 B.木質(zhì)部 C.篩管 D.導(dǎo)管 5、 把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上滲出的汁液主要來自( ) A

8、 樹皮 B 篩管 C 篩管和導(dǎo)管 D 導(dǎo)管 6、 科學(xué)家為了檢測(cè)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较?,做了如下?shí)驗(yàn):他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳,由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向分別是( ) A.導(dǎo)管、由上向下 B.導(dǎo)管、由下向上 C.篩管、由上向下 D.篩管、由下向上 7、 某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( ) A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的 C.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉” D.篩管能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 8、高大的楊樹,水分也能到達(dá)頂端,其動(dòng)力來自( ) A 光合作用 B 呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用 com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

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