《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 動(dòng)物的行為學(xué)案(無(wú)答案) 濟(jì)南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 動(dòng)物的行為學(xué)案(無(wú)答案) 濟(jì)南版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、動(dòng)物的行為學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為. 2.舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為.
3.運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法,探究動(dòng)物行為的成因。 4.培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)
探點(diǎn)一:先天性行為和學(xué)習(xí)行為
1.什么是動(dòng)物的行為?
行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行,以及取食、繁殖、攻擊和防御,甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)等都是動(dòng)物行為的一部分。
2.動(dòng)物的行為多種多樣,如 等,根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物
2、的行為可以分為 行為和 行為。
3.什么是先天性行為?試舉例?
4.什么是后天性行為(學(xué)習(xí)行為)?試舉例?學(xué)習(xí)行為對(duì)于動(dòng)物的生存有何意義?
5.先天性行為與學(xué)習(xí)行為有什么關(guān)系?
6.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為越 。
習(xí)題追蹤:
1.下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物行為的是( )
A老母雞帶小雞 B牛心臟的跳動(dòng) C小牛長(zhǎng)成大牛 D一群蜂中有三種類型的蜂
2.動(dòng)物能運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),具有“學(xué)習(xí)能力”,這有利于( )
A找到食物 B逃避敵害 C找到配偶 D適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
3
3、.下列幾種動(dòng)物行為中,屬于后天性行為的是( )
A螞蟻挖洞 B蜘蛛結(jié)網(wǎng) C蜜蜂采蜜 D蚯蚓走迷宮
4.下列各種動(dòng)物行為,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A雞媽媽把小貓掩護(hù)在翅膀下 B螞蟻覓食 C黑猩猩釣白蟻 D大雁南飛
探點(diǎn)二:社會(huì)行為
1.什么是社會(huì)行為?(在課本中標(biāo)出)
2.社會(huì)行為有何特點(diǎn)?
3.社會(huì)群體中的分工合作,需要通過(guò)哪些方式進(jìn)行信息交流?
探點(diǎn)三 研究動(dòng)物行為的目的
我們?yōu)槭裁匆芯縿?dòng)物的行為?這對(duì)我們和生活和生產(chǎn)有什么意義?
【課堂檢測(cè)反饋】
我夯基 我達(dá)標(biāo)
1.下列屬于先天性行為的是( )
①螞蟻?zhàn)鞒?
4、 ②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲 ④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥類遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌
A①②③⑥ B④⑥ C①④⑤ D①②③⑤
2.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A蚯蚓 B大山雀 C黑猩猩 D牛
3.下列關(guān)于后天性行為的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( )
A動(dòng)物成長(zhǎng)中建立的行為 B動(dòng)物越高等,后天性行為越復(fù)雜
C后天性行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的 D是一種能夠遺傳給后代的行為
4.一正在孵蛋母雞,如將其所孵雞蛋拿掉,換上鵝卵石,它照樣孵蛋,這種行為稱為( )
A先天性行為 B后天性行為 C學(xué)習(xí)行
5、為 D社會(huì)行為
5.下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是( )
A.麝香牛為保護(hù)幼牛共同阻擋狼的襲擊 B.工蜂喂養(yǎng)蜂王
C.草原上生活著大量蝗蟲 D.牧羊人放羊時(shí),頭羊走在前面
6.下列有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的正確敘述的是( )
A.動(dòng)物的各種行為 B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息 D.動(dòng)物之間起信息傳遞作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)
我綜合 我提高
7.(2020承德)黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該
6、行為屬于( )
A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為 C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為
8.(08)鳥類在繁殖季節(jié),親鳥將捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥,這屬于( )
A.社會(huì)行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.貯食行為
9.(07)對(duì)動(dòng)物行為的敘述,最合理的是( )
A.先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí),表現(xiàn)出來(lái)的行為
B.學(xué)習(xí)行為是在后天獲得的,與遺傳因素?zé)o關(guān),主要受環(huán)境因素的影響
C.低等
7、動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為
D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境,但這種行為不能遺傳給后代
10.(05)變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色,這種行為對(duì)它來(lái)說(shuō)( )
A.屬于防御行為 B.有利于逃避敵害C.有利于捕食D.前三項(xiàng)都有意義
11.(08·鎮(zhèn)江)下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是( )
A貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 B變色龍?bào)w色由褐色變成綠色
C母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D蝙蝠白天棲息于壁上
12.(09·山東中考)“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋,正確的是( )
8、①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A①③ B②④ C①④ D②③
13. (2020濟(jì)南)下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說(shuō)話
C.失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂金魚 D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉
14.(2020萊蕪) “人有人言,獸有獸語(yǔ)”,動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是( )
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁 C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞
15.(2020龍巖)一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎,它的這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.社群行為 D.防御行為