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1、
食物的營養(yǎng)成分學案
班級 姓名
【感悟目標】
1.說出人體需要的六大類營養(yǎng)物質的名稱及其對人體的作用,舉例說出六大營養(yǎng)物質的食物來源。
2.舉例說明無機鹽和維生素的來源及缺乏癥。
【教學過程】
食物中含有的六大營養(yǎng)物質是 、 、 、 、 、 ,每一類營養(yǎng)成分都是人體正常生長發(fā)育和完成各項生命活動所必需的。
探點一:糖類、蛋白質、脂肪的食物來源及作用
【自主學習】
1.人體需求最多的有機物是 、 和
2、 ,被譽為“三大營養(yǎng)物質”。
2.含糖類、蛋白質、脂肪較多的食物
含糖類最多的食物有 等。含蛋白質最多的食物有 等。
含脂肪最多的食物有 等。
3.糖類、蛋白質、脂肪的主要作用
(1)最重要的供能物質是 ,人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于它的氧化分解。
(2)人體內(nèi)的大部分脂肪作為 貯存在皮下等處,屬于 物質。
(3)組成組織細胞的基本物質是 ,它也是人體 、 、
3、 等的物質基礎。
小組合作:
兒童、青少年正處在生長發(fā)育的高峰期,應注意多補充什么營養(yǎng)?為什么?
探點二 維生素的食物來源及作用
1.預習課本第5頁,完成下表:
維生素的種類
含量豐富的食物
常見的缺乏癥
維生素A
動物肝臟、魚肝油(胡蘿卜、黃玉米)
維生素B
牛肉、動物腎臟、蕓豆、小麥、水稻的種皮(標準面粉)
維生素C
新鮮的蔬菜、水果
維生素D
魚肝油、動物肝臟、雞蛋的蛋黃
2.和尚不吃葷,為什么不會得夜盲癥?
探點三 水和無機鹽在人體的作用
自主學習
1.水占人體體重的 ,水在
4、 、 等方面有重要作用
2.鈣是構成 的重要成分,兒童缺鈣易患 ,中老年人缺鈣易患 。
鐵是 的組成成分,長期缺鐵易患 ;碘是 的原料,長期缺碘易患 。
【課堂反饋檢測】
我達標 我夯基
1.我們每天都在吃各種食物,你知道這些食物中有哪些營養(yǎng)成分能為我們提供能量嗎( )
A.蛋白質.糖類.脂肪.維生素 B.蛋白質.糖類.脂肪.纖維素
C.蛋白質.糖類.脂肪 D.蛋白質.糖類.脂肪.無機鹽
2.人體
5、生命活動所需的能量主要來自哪種物質的氧化分解( )
A.糖類 B.維生素 C.脂肪 D.蛋白質
3.(2020,錦州中考,1分)小亮沒吃早餐就去上學,上午感到頭暈無力,應該吃哪種食物可以使他在最短時間內(nèi)恢復體力( )
A.面包 B.雞蛋 C.火腿 D.花生
4.我們初中生正處于生長發(fā)育的高峰期,生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質,所以,應多吃一些什么樣的食物以滿足身體生長以育的需要( )
A.奶、蛋、魚、肉 B.面包、水果 C.蛋黃、硬果類食物 D.谷類、根莖類食物
5.小明近期學習忙,經(jīng)常用方便面來代替三餐,以至有輕微壞血病的病癥。此
6、時可以通過食物調(diào)控來進行治療,你認為他應該在今后三餐上多吃下列何種食物( )
A.新鮮的蔬菜和水果 B.動物的肝臟 C.豆類 D.標準粉
我綜合 我提高
6.(2010承德)有的同學不吃新鮮蔬菜和水果,時間長了易患( )
A.夜盲癥 B.壞血病 C.骨質疏松癥 D.腳氣病
7.(2020十堰)某人在闌尾炎手術后的康復期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應該多吃一些( )
A.蔬菜 B.水果 C.粗糧 D.奶、蛋、魚、肉
8.(2020濟南) 小林患了夜盲癥,一到黃昏就看不清東西。他應該吃含哪種維生素豐富的
7、食物( )
A.維生素D B.維生素C C.維生素B1 D.維生素A
9.(2020鹽城)養(yǎng)學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質的食品。這是因為蛋白質是( )
A.細胞的重要組成成分 B.主要的供能物質 C.主要的貯能物質 D.溶解養(yǎng)分的物質
10.(2020聊城)長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人,唇和口腔易潰瘍(俗稱“爛嘴”)原因是人體內(nèi)缺乏 ( )
A.蛋白質 B.脂肪 C.無機鹽 D.維生素
11.(2020巢湖)“補鈣新觀
8、念,吸收是關鍵。”莉莉的媽媽一直給莉莉喂鈣粉,可醫(yī)生說莉莉患了佝僂病,原因在于喂鈣粉時沒加喂富含維生素 的食物( )
12.1913年,俄羅斯的“圣虎克號”船載著格奧爾奇·塞多夫北極探險隊的隊員在北極茫茫的冰塊間航行。在這艘孤零零的船上沒呆多久,隊員們就得了一種可怕的病,他們的牙床一塊塊的裂開,充血腫脹,牙齒都松了,臉上也出現(xiàn)浮腫,皮下青一塊紫一塊的。后來,一個醫(yī)生將這些病人分成六組,分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬和肉豆寇。發(fā)現(xiàn)每天吃兩個檸檬的人很快恢復了健康。請根據(jù)以上資料分析:
(1)船上的隊員到底得了什么?。繛槭裁礄幟誓苤芜@種???
(2)海員為什么容易得這種病?我給我們什么啟示?