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1、第3節(jié) 動物行為的研究
【學習目標】
1.初步學會運用觀察法研究一種常見小動物的行為;
2.知道可以用觀察法和實驗法來研究動物的行為。
學習重點:研究動物行為的主要方法。
學習難點:實驗法和觀察法的區(qū)別和聯(lián)系。
【自主學習】
學生分組閱讀、討論,解決下列問題。
1.法布爾對 的研究,主要應用 ;
弗里施對 的研究,主要應用 ;
廷伯根對 的研究,主要應用 ;
勞倫斯對
2、 的研究,主要應用 ;勞倫斯被稱為“ ”。
2.觀察法和實驗法的關(guān)系
觀察法
實驗法
區(qū)別
主要目標
描述動物的行為表現(xiàn)
說明行為發(fā)生或變化
方法程序
借助儀器直接觀察
實驗處理后再觀察
材料處理
對動物不施加影響
對動物施加影響
聯(lián)系
實驗法以觀察法為基礎(chǔ)
對動物行為的研究有觀察法和實驗法,單純的觀察法可以沒有 ,但在實驗法中卻離不開 ,很多動物行為的研究問題都來源于對動物的長期觀
3、察,因此說觀察法和實驗法是 的。
【大顯身手】
1.下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的( )
A.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感
2.研究動物行為的方法主要是采?。? )
A.觀察法和文獻法 B.統(tǒng)計法和推理法
C.觀察法和實驗法 D.所有方法綜合使用
3.研究動物行為的方法主要有 和 。動
4、物學家在森林中用攝像機偷拍下鹿群的生活狀況,這種研究方法屬于 ;將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上預先涂上“新媽媽”的尿,看這只母兔如何識別自己的孩子,這種研究方法屬于 。
4.實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請選擇
(1)甲組小鴨跟隨氣球
5、走的行為屬于 。
A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學習行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是 。
A.實驗模型 B.對照組 C.實驗組 D.一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會 。
A.它們可能嚇唬其他鴨子 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認為貓是它們的母親
【課后反思】