《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級生物上冊《第一單元 第一章 第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物》導學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級生物上冊《第一單元 第一章 第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物》導學案(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、調查周邊環(huán)境中的生物
【學習目標】
1.學生能說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄,并將你所知道的生物進行歸類。
2.學生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調查實踐以及和同學分工合作的能力。
一、自主學習
1.我國的森林資源每五年清查一次,這就是__________,人口普查也是_____。
2.調查時首先要明確?????? 和?????? ,制定合理的????? 。調查的范圍很大時,就要進行???? ?? ,調查過程中要如實???? 。對調查的結果要進行???? 和???? ,有時要用數學方法進行統(tǒng)計。
3.調查校園的生物種類的方法步驟是:
(1)選擇調查范圍(
2、校園)
(2)分組:__________人為一個調查小組。
(3)設計調查路線。
(4)調查記錄(請?zhí)貏e注意____________、_____________和______________里等處容易被忽略的小生物,還有空中偶爾飛過的_______和_________。
(5)歸類。
(6)整理:將歸好類的生物的資料進行整理,寫在筆記本上。
二.合作探究
生物的歸類方法:
1. 請根據本小組在室外開展的“調查校園生物活動”的有關情況填寫下列內容:
(1)調查路線
(2)調查范圍
(3)我們組一共調查到了( ?。┓N生物,其中植物( ?。┓N,動物( )種,其他生物(
3、 ?。┓N;說說它們與人類的關系。?
(4)從調查到的生物中選1-2種,說說它們的生活環(huán)境有什么不同???
2. 對調查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結構特點,將生物分為_______、_______和__ ___三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為_______和______等;還可以按照用途,將生物分為__________、_________、__________、____________等。
三、達標檢測
1.調查時首先要明確?????? 和?????? ,制定合理的????? 。調查的范圍很大時,就要進行?????? ,調查過程中要如實???? 。對調查的結果要進行???? 和???
4、? ,有時要用數學方法進行統(tǒng)計。
2.調查時要選取的對象是——————————————————(?? )
A.對象中的一個??? B.對象中的一部分???
C.全部對象????? D.以上都對
3.下列生物按生活環(huán)境劃分的是 ———————————————(?? )
A.貓頭鷹和鼠 B魚和河水?C空氣和陽光?D狗和水草
4.我國在進行人口普查時,下列哪項工作不是調查時應該做的———( )
A.確定調查目的和對象???????? B.制定合理的調查方案
C.選取樣本抽樣抽查??????????D.整理分析調查結果
5.在調查校園生物中,以下同學的做法,正確的是————————( ? )
A.小軍發(fā)現好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C.小偉調查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現一只老鼠,太惡心了,不記錄
6. 將以下的一些生物分類:銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌
(1)按形態(tài)結構特點分類:
(2)按生活環(huán)境分類:
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