《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級歷史上冊 第14課 難忘九一八學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級歷史上冊 第14課 難忘九一八學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14課 難忘九一八 【學(xué)習(xí)目標】 學(xué)案總編號：No．14 1．掌握：九一八事變；東北人民的抗日斗爭；西安事變及其和平解決的意義。 ★★★ 2．理解：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。 ★★ 3．九一八事變使中華民族陷入嚴重危機，反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任。 ★ 【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】（我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲！） 自 主 學(xué)

2、習(xí) 合 作 探 究 一、九一八事變 （1）時間： （2）借口：日本侵略軍有預(yù)謀地制造了 ，卻反誣中國軍隊破壞鐵路。 （3）爆發(fā)：日本侵略軍以 事件為借口，進攻中國東北軍駐地 ，炮轟 。九一八事變爆發(fā)。 （4）蔣介石的態(tài)度： （5）結(jié)果： 。 （6）影響：九一八事變后，中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。

3、①東北人民和未撤走的東北軍部隊，組織 ，抵抗日軍侵略。 ②中國共產(chǎn)黨派 等在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。 二、西安事變 （1）背景： ①日軍占領(lǐng)東北后，又將侵略 。 ②中國共產(chǎn)黨提出建立 的主張，要求國民政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。 ③東北軍將領(lǐng) 和十七路軍將領(lǐng) ，接受了中共的主張，并多次要求 聯(lián)共抗日。 ④蔣介石不但不接受張、楊的建議，反而到西安督促張學(xué)良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。 （2）目的：

4、 （3）時間： （4）經(jīng)過：偉大的愛國者 、 聯(lián)合行動，扣押了 ，實行“兵諫”，通電全國，要求 ， 。這就是震驚中外的 ，又稱“ ”。 （5）中共態(tài)度：①中國共產(chǎn)黨從 出發(fā)，主張 。 ②黨中央派 等到西安調(diào)停，與各方面進行協(xié)商。 （6）結(jié)果：①蔣介石被迫接受 、

5、 的主張。 1． 日本侵略中國為什么要制造柳條湖事件呢？ 2．中國共產(chǎn)黨為什么要和平解決西安事變？ 自 主 學(xué) 習(xí) 合 作 探 究 ② 釋放了蔣介石，西安事變得到 。 （7）意義： 。 【自我測評】（細心造就成功?。? 7．江澤民稱張學(xué)良將軍為“偉大的愛國者”，以贊揚他在西安事變中的巨大功績。西安事變的和平解決，最有利于（ ）

6、 A．國民黨 B．共產(chǎn)黨 C．中華民族 D．日本 【創(chuàng)新應(yīng)用】 8．“勸蔣——扣蔣——釋蔣”這一過程所反映的歷史事件是（ ） A．北伐戰(zhàn)爭 B．西安事變 C．重慶談判 D．南京解放 9．2020年9月，楊虎城被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”之一。他的特別偉大之處是1936年同張學(xué)良聯(lián)合發(fā)動了 A．南昌起義 B．秋收起義 C．西安事變 D．百團大戰(zhàn) 10．閱讀材料：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！? ?? 請回答： （1）這是誰

7、在什么事變后發(fā)給誰的命令？ （2）這個命令造成什么惡果？ （3）此材料反映蔣介石對日采取的核心態(tài)度是什么？ 【夯實基礎(chǔ)】 1．中國人民的抗日戰(zhàn)爭前后堅持了十四年，經(jīng)歷了“局部抗戰(zhàn)”和“全面抗戰(zhàn)”兩個階段。其“局部抗戰(zhàn)”開始的標志是（ ） A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．臺兒莊戰(zhàn)役 2、蔣介石在下列事件后對日本實行不抵抗政策（ ） A．九一八事變 B．一二八事變 C．七七事變 D．八一三事變 3． 1936年．張學(xué)趨、楊虎城聯(lián)合發(fā)動了對蔣介石的“兵諫”，這就是震驚中外的（

8、 ） A、九一八事變 B、西安事變 C、七七事變 D、重慶談判 4．標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國共合作抗日局面開始出現(xiàn)的歷史事件是 （ ） A．九一八事變的爆發(fā) B．西安事變的和平解決 C．盧溝橋事變的爆發(fā) D．中共七大的召開 5．西安事變的結(jié)果和歷史意義 【綜合提高】 6．2020年5月26日，中共中央總書記胡錦濤與國民黨主席吳伯雄在人民大會堂舉行了會談。在抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨第二次合作初步形成的標志是 （ ） A．九一八事變 B．西安事變的和平解決 C．七七事變 D．中共七大的召開 【課后拓展】(走出教材，遷移發(fā)散，看你對基礎(chǔ)知識的運用狀況如何？) 11．