《江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門(mén)教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門(mén)教案 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門(mén) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 知道新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其代表作品，了解他們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。 過(guò)程與方法 閱讀新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期有關(guān)作者的作品，開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?？陀^地評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)正確分析歷史事件的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物以及新文化運(yùn)動(dòng)的情況，能以陳獨(dú)秀等人為榜樣，具有勇于創(chuàng)新、不畏艱難、堅(jiān)定改革信念、不惜為思想解放運(yùn)動(dòng)而獻(xiàn)身的精

2、神。 重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及其代表作品 難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的意義 1. 導(dǎo)入：辛亥革命后，中國(guó)出現(xiàn)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的思想解放運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)，在陳獨(dú)秀、胡適等人的帶動(dòng)之下，新文化運(yùn)動(dòng)起到了‘‘開(kāi)民智’’的作用，解放了思想。 2. 授新課 本課主要是介紹新文化運(yùn)動(dòng)前期的情況，從課文結(jié)構(gòu)上可以看出是由三個(gè)代表人物和三個(gè)代表內(nèi)容組成的。在教學(xué)中，以代表人物為基礎(chǔ)，講清人物與事件的聯(lián)系、在歷史上的地位和意義。利用這一時(shí)期文字資料較豐富的特點(diǎn)，組織學(xué)生查找有關(guān)資料，閱讀當(dāng)時(shí)的重要作品，開(kāi)辦討論會(huì)，讓學(xué)生交流自己對(duì)這一段歷史的感受，并在課堂上適當(dāng)?shù)亟榻B西方國(guó)家的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，加深對(duì)新

3、文化運(yùn)動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)。 一.陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》 1．介紹當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的情況，說(shuō)明為什么會(huì)出現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生的原因有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)。第一，中華民國(guó)雖然建立，但是袁世凱篡權(quán)以及后來(lái)北洋軍閥的專制統(tǒng)治，使得中國(guó)社會(huì)的基本狀況沒(méi)有得到根本的改變，封建思想仍在社會(huì)上有很大影響；第二，當(dāng)時(shí)有些知識(shí)分子接觸了西學(xué)，在向西方學(xué)習(xí)的同時(shí)也看到了西方世界的那場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)，得到了借 鑒；第三，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的資本主義社會(huì)，但是在半殖民地半封建社會(huì)的間隙中不斷掙扎著的中國(guó)民族主義，也要求有一個(gè)思想上的啟蒙運(yùn)動(dòng)為它開(kāi)辟道路。 2．陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》的時(shí)間、地點(diǎn)需

4、要學(xué)生掌握，要知道新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、內(nèi)容和意義。 3．小字部分的處理。陳獨(dú)秀的介紹、 “雙簧戲”的內(nèi)容由學(xué)生自己閱讀，教師用提問(wèn)的形式引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的情景、社會(huì)影響等。 4．講述新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，結(jié)合課后的“每課一得”進(jìn)行，便于學(xué)生的理解與記憶。 二． 胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》 重點(diǎn)知道胡適是提倡白話文的代表人物以及胡適提出文學(xué)改良的八項(xiàng)主張，對(duì)這八項(xiàng)主張的具體內(nèi)容了解即可。 小字部分能幫助學(xué)生充分理解胡適及其主張。教師適當(dāng)介紹胡適的第一首白話詩(shī)。 三．新文學(xué)的巨匠——魯迅 1．重點(diǎn)是讓學(xué)生知道我國(guó)第一篇白話小說(shuō)和魯迅在新文化運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。 2．先讓學(xué)生談?wù)剬?duì)魯迅及其作品的了解，然后指出他是新文化運(yùn)動(dòng)中的杰出代表人物，寫(xiě)了我國(guó)第一篇白話小說(shuō)——《狂人日記》，接著通過(guò)對(duì)小字中三枚圖章的介紹，強(qiáng)調(diào)魯迅的革命性。 3．介紹《狂人日記》的內(nèi)容，以便學(xué)生理解。 4．突出魯迅利用文學(xué)作品對(duì)封建禮教抨擊的力度。