《山東省濱州市無棣縣信陽鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市無棣縣信陽鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力:記住隋朝統(tǒng)一南北的人物及時(shí)間，記住隋朝大運(yùn)河的流向位置。 過程與方法:學(xué)會(huì)根據(jù)歷史地圖簡述歷史事件。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí)，對(duì)隋朝歷史有更進(jìn)一步的了解，對(duì)隋朝的短暫歷史做出客觀的評(píng)價(jià)。 重點(diǎn) 隋朝統(tǒng)一及滅亡的原因 難點(diǎn) 客觀評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通 學(xué)習(xí)過程：

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3、 一、解讀目標(biāo)，明確方向 二、復(fù)習(xí)提問，預(yù)習(xí)新課：（共15分） 1.北周是什么時(shí)候統(tǒng)一北方的？ 2.（P5圖片），581年，這個(gè)人奪取了北周政權(quán)，建立了隋朝，他是 3.隋朝大運(yùn)河以 為中心，北達(dá) ，南至 。全長 多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河分為四段： 、 、

4、 、 。溝通五大水系： 、 、 、 、 。 合作探究，集思廣益（要求：小組長組織討論，并將本小組所有看法羅列出來。并推薦一位代表向全班發(fā)表小組的看法。共20分） 1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，想一想：隋朝統(tǒng)一的原因。 2.開通大運(yùn)河的歷史意義。 展示提升，解疑釋疑 閱讀材料：千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。——胡曾 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功

5、不較多。——皮日休 通過以上兩首詩，你認(rèn)為作者對(duì)隋朝的滅亡與修建大運(yùn)河之間的關(guān)系的看法正確嗎？為什么？（共30分） 五、自我盤點(diǎn)，回扣目標(biāo)（共10分） 我的收獲：這節(jié)課我學(xué)習(xí)了“ ”，掌握了 等知識(shí)點(diǎn)。 六、達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)以致用 （一）選擇題（每題5分，共25分） 1.繼秦

6、漢之后，中國歷史上出現(xiàn)了近四百年的政權(quán)分立局面，結(jié)束這種局面的關(guān)鍵人物是（ ） A.曹操 B.拓跋宏 C.楊廣 D.楊堅(jiān) 2.隋朝統(tǒng)一南北的歷史條件主觀條件是（ ） A.北方民族大融合和江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.長期分裂，人們渴望統(tǒng)一 C.陳政權(quán)的腐敗和楊堅(jiān)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的正確 唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚(yáng)州經(jīng)商，如果他走水路，他不必經(jīng)過（ ） 永濟(jì)渠 B.通濟(jì)渠 C.邗溝 D.江南河 “大運(yùn)河北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！庇纱丝煽闯鏊宄筮\(yùn)河的意義是（ ） 結(jié)束了南北分裂割據(jù)的局面 B.有利了中

7、外經(jīng)濟(jì)交流 C.促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流 D.加速了隋朝的滅亡 隋朝大運(yùn)河最早是誰統(tǒng)治時(shí)期開通的？（ ） A.隋文帝 B.隋煬帝 C.秦始皇 D.漢武帝 簡述隋朝統(tǒng)一南北的過程。 簽名吧 　　　　 我能行！ 上次得分 本次目標(biāo) 實(shí)際得分 卷面等級(jí) **. 批改人簽名 日期 教學(xué)(后) 反 思