《山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學八年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習題（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學八年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習題（無答案） 魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 五四愛國運動： 1、五四愛國運動的導(dǎo)火線是什么？ 2、五四愛國運動中的青年學生提出了哪些口號？ 3、比較五四運動前期與后期的不同 中心地點 主力 1919年6月前 1919年6月后 4、五四愛國運動的性質(zhì)是什么？哪一個口號最能體現(xiàn)五四愛國運動的性質(zhì)（要求背誦） 5、“中共一大”基本知識 ⑴時間： ⑵地點： ⑶代表人物： 等13人 6、北伐勝利進軍基本知識 ①時間： ??????????? ②目的：

2、 ???????????????????????????????????????? ③北伐軍總司令： ?????????????????? ④主要對象： 、 、 。????? ⑤主要戰(zhàn)場： 、 ????????????????????????????? ⑥重要的戰(zhàn)役： 、 2、北伐戰(zhàn)爭的成果是什么？ （二）導(dǎo)學案（要求熟背） 1、五四愛國運動有什么意義？

3、 2、中共一大的內(nèi)容： 確定黨的奮斗目標是： 、 、 確定黨的中心任務(wù)是： 選舉黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： ；選舉 為中央局書記 3、中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義 中國共產(chǎn)黨不僅代表 的利益，而且代表著整個 的利益。她的誕生是中國歷史上 的大事、自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就 了。

4、（三）知新案 1、黃埔軍校的建立 閱讀59頁導(dǎo)讀和正文部分，然后回答下列材料解析題：（重點，認真預(yù)習） 上聯(lián)：升官發(fā)財請往他處； 下聯(lián)：貪生畏死勿入斯門； 橫批：革命者來 ⑴這是一所學校的對聯(lián)，請寫出這所學校的全稱和簡稱。 ⑵該校的創(chuàng)辦者是誰，校長又是誰？ ⑶周恩來曾在該校擔任過什么職務(wù)？ （4）其歷史意義是什么？ 2、國民革命最終失敗的原因是什么？ 3、南京國民政府的成立 （1）、南京國民政府成立的時間及建立者？ （2）、南京國民政府具有什么性質(zhì)？ （3）、南京國民政府實行怎樣的內(nèi)外政策？ 學后收獲（教后小記

5、）： 課題：第三單元復(fù)習題 2 序號： 25 年級：七年級科目：歷史 課型：復(fù)習 主備人：沈洪曉 李志磊 備課時間： 上課時間： 一審： 二審： 教學重點 南昌起義和秋收起義 教學難點 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊進軍井岡山的原因 （一）預(yù)習案 1、南昌起義的概況怎樣？ ⑴. 時間： ⑵. 地點： ⑶. 領(lǐng)導(dǎo)人： 2、南昌起義在中國革命史上有什么重大意義？ 3、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義

6、 ⑴．時間： ⑵．地點： ⑶．改編部隊的地點： ⑷．最后落腳的地點： 4、長征的開始： （1）原因：由于?????? 和????? ? 等人的指揮錯誤，紅軍第?? 次反“圍剿”失利，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長征開始。 （2）開始：???? 年?? 月，黨中央和中央紅軍離開中央革命根據(jù)地，向???? 進軍，紅軍沖破敵人四道封鎖線，渡過??? ?? ，但人員傷亡嚴重，只剩下三萬多人。紅軍采取毛澤東的建議，向貴州前進，渡過 ，奪取貴州北部重鎮(zhèn)??? ??。 5

7、、遵義會議后紅軍長征的路線： 四渡?? ?? ，打亂了敵人的追剿計劃——渡過???? ，跳出敵人的包圍圈——強渡?? ??? ——飛奪?? ???? ——翻過??? ? ——通過????? ——進入???? ? 。 6、兩次會師：???? 年??? 月，黨中央和紅一方面軍到達陜甘革命根據(jù)地與陜北紅軍會師；???? 年?? 月，紅軍三大主力在???? 會師，宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。 （二）導(dǎo)學案 ? 1、遵義會議： 時間?： 地點： 內(nèi)容： 意義：?? 2、國民革命失

8、敗后，中國共產(chǎn)黨為反抗國民黨的反動統(tǒng)治挽救中國革命，開展了哪些重大活動？ （三）練習案 1、南昌起義、秋收起義的歷史意義是什么？ 井岡山會師 2、觀察彩色圖片《井岡山會師》和65頁插圖《龍江書院——井岡山會師毛澤東和朱德相見的地方》，說說中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍是怎樣建立起來的？ ⑴、會師時間： ⑵、改編后的部隊名稱： ⑶、軍長和黨代表分別是誰？ ⑷、歷史作用： 3、依據(jù)長征路線，說出紅軍渡過哪幾條江河,在這些江河上發(fā)生了什么事？?? 河流 事件或作用 4、你認為長征精神是什么？ 四、鞏固練習 “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑、、、、、、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。” ⑴這首詩是誰為什么事件而作的？ ⑵寫出該事件的原因和起止時間？ ⑶該事件的轉(zhuǎn)折點和勝利的標志分別是什么？ ⑷“三軍”指的是哪三軍？